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      1. 成長的記憶作文加評語

        時間:2020-12-08 11:12:29 作文評語 我要投稿

        成長的記憶作文加評語

          成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣;成長是歷經磨難卻心懷感恩的沉著;成長是經歷失敗還傲然挺立的霸氣;成長是面對困難卻坦然微笑的信心。下面是應屆畢業生網小編為您整理的關于成長的記憶作文加評語的內容,希望對您有所幫助!

        成長的記憶作文加評語

          成長的記憶作文加評語一

          昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

          作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。

          “初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知,可這又有什么關系呢?只要它們是樹,就足夠了。當我看著它們發呆時,心里就會思緒萬千,當我的.眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身于繁忙的學習之中。

          似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。

          我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復”的轉彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。

          雙手已經感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。

          評語:這是一篇完整的敘事文章,文章以“成長的記憶”為題,引起讀者的閱讀興趣,語言生活化,如“眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧”情節曲折起伏。

          成長的記憶作文加評語二

          它就像時間一樣

          悄悄的離去

          無聲無息的離去

          時間過的很快

          記憶也隨著我們的年齡增多

          我們的記憶

          盡是亦苦亦甜亦酸

          最后的一個夏天

          也將是小學最后的階段

          小學的階段將結束了

          成長的記憶

          擁有的太多始終要結束的

          我們快要畢業了

          將在這個夏天

          這個盛夏

          這個最美的季節

          最美的夏天里

          畢業了

          也許

          這個夏天

          將是我們美好的開始

          這個夏天

          我們將要畢業了

          我們美好的記憶

          也將要在這個夏天結束了

          初中

          是我們的第二個階段

          加油吧!

          開始我們的新的初中生活吧

          新的記憶

          將在初中擁有

          將那美好的心意

          把它藏在心里

          不讓任何人知道......

          成長的記憶

          每人都擁有一段屬于自己的記憶

          一段屬于自己美好的回憶

          一段不讓任何人知道的秘密

          秘密的回憶......

          評語:中心不突出,語言太平淡,不會描寫,詳略不當

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