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游記類作文評語
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，借助評語能夠激發(fā)和維持被評價(jià)對象的內(nèi)在動力，調(diào)動其內(nèi)部潛力。相信很多朋友都對寫評語感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的游記類作文評語，希望能夠幫助到大家。
游記類作文評語 1
《北海印象》作文以游記的寫作順序描寫了北海的優(yōu)美景象，先對海的印象進(jìn)行了總述，然后分寫了海水和海灘，語言優(yōu)美流暢，詞雅文練，讓老師讀了之后也心向往之。
《春天的風(fēng)景》本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對春天的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，擬人的手法地描繪了春天景象，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。
《春天的感覺》春天是有“魔法”的，你的文章也是由“魔法”的，小作者用擬人的手法巧妙的把春天寫活了，三處詩文的引用使你的春天更加富有詩情畫意。
《春天的腳步》“春天邁著輕盈的腳步”走過了“草地、山林、小河邊”，也走進(jìn)了老師的心理，讓老師也感受到了春的氣息，祝愿你能在這美好的季節(jié)里實(shí)現(xiàn)自己的“宏偉藍(lán)圖”。
《春天是個魔術(shù)師》春天是個魔術(shù)師，你也是個魔術(shù)師，“呼”的把春天變活了，簡潔流暢，亦有情韻。
《滇池春天溫泉游》開篇簡明扼要，精煉有序，主次分明，重點(diǎn)描述了花瓣溫泉，給人留下深刻印象，如果老師有幸能去，一定請你當(dāng)導(dǎo)游。
《風(fēng)的顏色》小作者站在“風(fēng)”的角度，描寫了四季的美麗景色，立意新穎，引人入勝，字里行間飽含著小作者對對大自然的熱愛之情。
《古老而神秘的屯堡游記》文章不長，但游記的過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實(shí)可信，生動有趣。全文結(jié)構(gòu)緊湊完整，文筆也較流暢，要是能再運(yùn)用一些修辭手法就更好了。
《海南島的�！啡势G麗，生機(jī)盎然，開篇更是直抒胸臆。字里行間，通過海南島的海春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對海南島的海的熱愛。
《花溪公園》作者把寫景與抒懷結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對花溪的無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗的“黃金大道”，樹葉聲與馬聲讓這個美麗的場景完美的呈現(xiàn)在了讀者眼前。
《灰太狼》本文以詼諧幽默的語言描寫了自己的爸爸，字里行間都透露出“我”對“爸爸”的愛與感激之情，但是要注意文章的結(jié)構(gòu)和分段。
《街頭一景》文章選材獨(dú)特，立意新穎，開頭以景喻情的基礎(chǔ)上埋下了伏筆，引人入勝，激起讀者讀下去的欲望。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出自已對環(huán)衛(wèi)工的情感，令人感動。
《屯堡游記》這是一篇典型的游記類文章，小作者用游記順序，嫻熟的筆法，優(yōu)美的文字記錄了這次旅行，語言通順，思路清晰。
《九寨溝》這篇文章語句樸素 生動，內(nèi)容真實(shí) 有趣。文章中有很多地方都反映了小作者游玩時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫五花池和孔雀海時(shí)尤為明顯，令人處處感到大自然的鬼斧神工，使人讀了有身臨其境之感。
《馬嶺河瀑布》本文小作者在寫時(shí)中心明確，馬嶺河的瀑布雖然不是那樣有名，但是他抓住了瀑布的氣勢非凡展開描寫，整個主題貫穿其中，讓人不得不被這種氣勢所折服。
《美麗的巴黎》這是一篇游記，小作者用較為生動的筆法描述了游玩巴黎的經(jīng)過。作品中不乏趣味，讀起來很輕松。不過游記不是簡單的按順序敘事，小作者可以在作文中選擇一個景點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描繪，對其他部分進(jìn)行一些弱化描寫，這樣可以使文章輕重分明。
《蒲公英》小作者樸實(shí)自然的童心貫穿在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息，與妹妹的“游戲”更是別開生面，如果加上一些蒲公英的細(xì)節(jié)描寫就更好了。
《清晨印象》小作者觀察仔細(xì)，描寫生動細(xì)致，完全體現(xiàn)了題目中“印象”二字，加上生動形象的比喻、擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜愛清晨的思想感情表露得更為自然充分。
《秋天的果園》在你的筆下，秋天果園的景色描述得細(xì)致入微，語言通徹流利。文中的比喻，擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動性 趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動的描述，那作文會增色不少!
《秋天的精靈》文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，結(jié)尾一針見血，點(diǎn)明主題。文章通過描寫銀杏葉與楓葉，運(yùn)用擬人等修辭手法，指出了秋葉之“靈”，再次點(diǎn)明文章主題。
《秋之魂》本文能進(jìn)口主題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，但是在寫作思路上還需要進(jìn)一步提高，先是跑到了黔靈山又去了田野，在過渡上不是那么自然，不過在開頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確，呼應(yīng)主題。
《秋天的精靈》縱觀全篇，文章筆調(diào)清新活潑，描寫有聲有色，近處的“楓葉”遠(yuǎn)處的“火�！痹俚浇幍�.“地毯”，由近及遠(yuǎn)，在由遠(yuǎn)及近，很好的展現(xiàn)出空間感，條理清晰，層次清楚，讀后確讓老師“心曠神怡”。
《神奇的云》本文以時(shí)間為軸，描繪了“云”不同時(shí)期的不同情態(tài)，小作者觀察仔細(xì)，優(yōu)游從容，描寫細(xì)膩。
《詩意春天》采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了春天的特點(diǎn)，巧妙的分段與大量成語的運(yùn)用使得文章讀起來朗朗上口，加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，不僅僅春天是有詩意的，文章更富有詩意。
《四季的寶寶在哪里?》文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人的修辭手法加以描繪，簡明扼要的點(diǎn)出了四季的特點(diǎn)，結(jié)尾更是體現(xiàn)了小作者對生活的熱愛。
《世界奇觀——黃果樹瀑布》作者通過描寫黃果樹的景色，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的愛，語句通順，中心明確，結(jié)尾略顯倉促，如若能在抒情的同時(shí)點(diǎn)題并抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情會更好。
《四季的夢在哪里》四季的景色真美，“靜靜地聽”四季的“夢”在小朋友的眼睛里，也在你的心理，在你的筆下。
《四季的夢在哪里》四季在哪里，小作者用心去感受四季，本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對“四季的夢”的美好頌歌，老師感受到了，你呢?
《四季之美》作者以抒情的筆調(diào)，擬人的手法濃墨重彩地描繪了春夏秋冬四季景色，語言詼諧幽默，四季的美躍然紙上。
《烏江河畔》全篇色彩艷麗，生機(jī)盎然。字里行間，通過對烏江河畔的描寫，抒發(fā)作者對家鄉(xiāng)生活的熱愛。
《西江苗寨》本文是一篇較為成熟的游記之作，有寫景，有敘事，還有說明，以準(zhǔn)確流暢的語言展現(xiàn)西江苗寨的風(fēng)土人情，寫景明理，以景抒情，妙趣橫生，井然有序 ，讓人心向往之。
《夏》文中描繪的夏清新活潑，歡快明朗，字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。
《夏日里的荷花湖》開篇簡明扼要，精煉有序，是典型的總分格式，重點(diǎn)描繪了夏天的荷花，給人留下深刻的印象。
《小櫻漫游多音字王國》這是一篇生十分趣的童話故事，文章想象合情合理，通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。也充分說明了現(xiàn)在小學(xué)生常遇到的問題，結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題。
《校園的雪景》炫麗清新，頗有韻味，快樂之狀，躍然紙上。充分體現(xiàn)了小作者見到“小精靈”時(shí)的無比興奮與喜愛，以下課和上課作為時(shí)間點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。
《雪娃娃》文章以歡快活潑的語氣，擬人的修辭手法寫了小作者對“雪娃娃”的期盼與喜愛之情，“雪娃娃在哪兒”貫穿其中，讓文章的韻律與節(jié)奏更加歡快。
《游大十字廣場》以輕松愉快的語氣，質(zhì)樸無華的文筆，真摯的感情向我們娓娓道來大十字的古與今，令人回味無窮，結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
《游龍里生態(tài)園》以飽滿的激情,游記的順序描寫了游龍里的開心畫面，開頭簡明扼要，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
《月景》選材獨(dú)特，立意明確，在你的筆下朦朧的月色，熱鬧的海灘與靜幽的水面形成了鮮明的對比，一靜一動，一虛一實(shí)，美不勝收。
《月之美》作者細(xì)膩而傳神的刻畫，立意高遠(yuǎn)，令人贊嘆，文中蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，采用比喻，擬人等修辭手法，并加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
游記類作文評語 2
1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。
2.文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的.知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
4.你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
游記類作文評語 3
1.錯別字一定要認(rèn)真訂正，并好好教育，這是最基本的……
2.會用一些基本的邏輯語句，能夠真正理解一些句子所表達(dá)的思想……
3.在寫作的過程中能表達(dá)自己的思想感情，先不管感情的'深淺，真摯……
4.字跡也要端正，這和第一條一樣是基礎(chǔ)……
5.學(xué)會簡單的修辭，會描寫景色什么的……
游記類作文評語 4
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生xx的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。xx點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了……
2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。
5、xx以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞......進(jìn)行。
17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
20、，語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理
23、文章將xx寫得細(xì)致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
作文結(jié)尾：
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
7、文章以xx為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。
13、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的.感覺。
14、結(jié)尾以xx點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。
總評：
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點(diǎn) xx作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
3、xx切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對xx的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻xx一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對xx的情感，令人感動。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
8、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
10、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言，描寫了xx的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
14、全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
16、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
17、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
18、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
20、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
21、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了xx的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
26、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
27、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
28、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
游記類作文評語 篇5
1. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
2. 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
3. 文章選材新穎xx這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
4. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
5. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮
6. 對xx生動而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
7. 本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理
8. 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作文章以準(zhǔn)確流暢的語言展示了實(shí)驗(yàn)的全過程跌宕起伏妙趣橫生小作者觀察仔細(xì)敘述時(shí)井然有序
9. 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫能切中要害詳盡而全面文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性讀來饒有興味
10. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用結(jié)尾處寥寥數(shù)語顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心催人奮進(jìn)
11. 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫其次用詞準(zhǔn)確第三文章結(jié)構(gòu)緊湊
12. 本文圍繞xx這一中心組織材料語言準(zhǔn)確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體不失一篇成功之作
13. 這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
14. 如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的'語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
15. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
16. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
17. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
18. 可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
19. 真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
20. 看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
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