作文批改評語(通用210句)
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫評語的經歷,對評語很是熟悉吧,不斷地改進提高。什么樣的評語才是好的評語呢?以下是小編精心整理的作文批改評語(通用210句),歡迎閱讀與收藏。
作文批改評語1
1、一切皆有可能,你的努力也一定能收獲成功!
2、這一次做得不錯,再努力些就會更棒!
3、放松要求了吧……
4、用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起沖!
5、一份耕耘,一份收獲!
6、你努力,你收獲,你勤奮,你成功!
7、鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!
8、相信你能做得更好!
9、這么端正的作業,一定下了很大功夫!
10、我忍不住要多看兩遍,真好!
11、不可以對自己降低要求!因為你能做到更好!
12、你應該概括得更全面些!加油!
13、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!
14、你的汗水不會白流,你的努力也不會白費!
15、太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!
16、如果像上次的作業那樣寫,我會更欣賞你的韌性!
17、老師相信你,你也要相信自己,能寫得更好!
18、失敗乃成功之母,別泄氣!
19、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。
20、后面沒有前面認真,“持之以恒”!
21、喜歡你深刻的見解,喜歡你愛思考!
22、再加把勁!
23、你的朋友們快超過你啦,還不努力!
24、驕兵必。
25、大小一致,行款整齊。
26、你的努力給我力量!
27、讓大伙兒看到更出色的你!
28、你沒有認真完成!
29、詳略不得當!
30、字里行間流露出的真情,讓我感動!
31、這不是你的水平!
32、這段時間學習狀態很好!
33、從容面對失敗,就有超越自己的底氣!
34、有進步啦!
35、加油!加油!!加油!!
36、試著看一些科普類的讀物,我覺得你需要這些知識!
37、學習退步,我會注意你!
38、你的文章給我很大啟發,謝謝你!
39、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!
40、從你身上,我學到了默默無聞地奮斗!
41、對,希望你更專注些,再把目標定得高些!
42、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!
43、不要辜負老師和家長對你的希望!
44、放飛夢想,突破渴望!
45、今天我太高興了,因為看到了你的作文!
46、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。
47、給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。
48、在作文的創新方面,還可以做得更突出些!
49、共同努力,共同進步!
50、你能感覺到老師對你的期待嗎?
51、你很認真,繼續努力吧!你會做得更好!
52、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。
53、讀史可以明智,你寫得好!
54、喜歡你的認真勁兒!
55、沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!
56、作業挺多,你還能寫這么好,這就叫堅持!
57、我喜歡你對學習的專注,它能影響我!
58、孩子,你在努力!我能感覺到!
59、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!
60、孩子,懂得珍惜就會擁有更多!
61、喜歡你的語言,樸素而富含哲理。推薦給大家!
62、我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!
63、作業是鞏固知識的必要途徑,必須用心完成!
64、把你的作業和××同學的交流,你們都會有收獲!
65、這就是耕耘后的收獲!
66、字的大小相同,字形規范,你能做到,加油!
67、勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!
68、字要寫正,不出格。
69、向你學習!
70、孩子,我喜歡你的進步,為你高興!
71、看你的作業,總能給我的教學帶來啟發。
72、人性的真善美!
73、看看你同桌的作業,他的格式更美觀!
74、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!
75、富有童趣的語言,讓我變得年輕!
76、我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。
77、加油!超過別人!
78、別人能做到的,你也能!
79、語言可以更活潑些!
80、寫得好,你是這樣做得嗎?做一只鷹!
81、為什么總有錯字?我等待你的回答!
82、沒有規矩,不成方圓,對吧?
83、祝賀你每次都考一百分!
84、“馬上做”而不是“慢慢來”,你說得對!
85、就這樣做下去,孩子!
86、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發現世界,我們就仿佛比別人多活了很多年。
87、認真寫了嗎?我喜歡你上次的作業!
88、要結合自己生活實際談感受。
89、對自己的要求有多高,就能達到多高的水平!
90、你是全班同學的榜樣,你覺得該怎么做?
91、字跡美觀,頁面整潔!老師為你驕傲!
92、選擇一些文學類讀物,對你的語言表達會有好處!
93、駁論,有助思維,你做得好!
94、我知道你昨天生病了,沒想到作業還能做這么好!
95、孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!
96、你真棒!最近學得真棒!
97、下次要拿第一哦!
98、我發現你的成績又提高了!
99、不要嘆息時間的消逝,要熱情而執著地抓住它!
100、眼到,心到,手到。你能做到!
作文批改評語2
1、本文圍繞…這一中心組織材料,語言準確,鮮明,生動,內容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
2、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果
3、本文很好體現了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
4、作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
5、主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心。
6、文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
7、文章簡潔明了,語言平淡樸實。
8、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。
9、全文語言樸實,結構自然!恼陆Y構嚴謹,首尾呼應。
10、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準確,第三文章結構緊湊。
11、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
12、這篇文章以具體的事例,生動優美的語言,新穎別致的寫法,表現了對美好心靈的由衷贊。
13、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
14、這篇作文的主要特色是敘述具體,細節真實,描寫生動,有真情實感,并運用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時表達了…對…的喜愛。
15、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。
16、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢。
17、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
18、語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。
19、文章頭尾照應,中心明確,結構完整。
20、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現讀者面前。
21、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡
22、語言詼諧有趣,情節安排曲折生動,開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短,但內容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。
23、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
24、能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
25、全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學情趣
26、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
27、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權文章極具感染力,發人深思。
28、文章選材新穎,…這件事,鄉村生活氣息濃郁,富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅,舒暢。
29、本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強。
30、樸實自然的童心體現在文中,使文章散發著清新活潑的氣息。
31、文章很有說服力,也發人深思。從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益。
32、對…生動而詳細的敘述,是本文的一天特色,也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。
33、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準確流暢的語言,展示了實驗的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生。小作者觀察仔細,敘述時井然有序
34、文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
35、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
36、文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
37、這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
38、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
39、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
40、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙,語言樸實自然。
41、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。——
42、開頭簡潔自然,結構清晰,心理描寫真實,體現出作者良好的語言駕馭能力。
43、全文節奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風趣,讀來其樂無窮。
44、借景抒情,托物詠志,很特色。
45、本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫,充分表達了…
46、想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
47、作者觀察細致,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
48、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。
49、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語,顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心,催人奮進。
50、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
51、本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
52、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感。
53、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結尾點題,起到了畫龍點睛的作用。
54、情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
55、對實驗現象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性,讀來饒有興味。
56、本文主要優點有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程。2,結構嚴謹,重點突出。3,語言樸實,簡潔,流暢,開頭和結尾都很自然,準確。
57、本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優勢,對于塑造人物,表現中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信。思路清晰,節奏明快。
58、作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意。
59、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。
60、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強。
作文批改評語3
1.你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內容展現了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。
2.用你的筆,寫你眼中的事物,寫得這樣生動具體,真了不起,不要驕傲喲!
3.你這篇文章確實是一篇優秀之作,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,這可能是你特別喜愛這篇文章的緣故。老師有個建議,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進步的,你現在也處在這個階段。你不妨模仿這篇文章重點寫花寫果、首尾照應及運用比喻等寫法。去寫寫桃樹杏樹什么的,試試看!
4.文章敘述非常有條理,過渡自然,發現的過程中貫穿著你感情的細膩變化,有點水到渠成的感覺。成功!老師謝謝你,你最近很努力!
5.你的方塊字已經成了你的標志,全班學習的榜樣。在作文本上的字也是一如既往,很好?墒牵瓦@篇文章來說,如果你再把文章寫得長一點兒,內容再詳細些,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎么樣?老師覺得你一定能行,努力吧!
6.你能寫清楚事情的經過,但不具體,語言也欠生動有趣。今后注意多積累好詞佳句,咱們一起努力好不好?老師相信你!
7.你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強,你的文筆是那么優美,你的結構是那么嚴謹,棒極了!如果你能把字寫得再工整些,真可以稱得上是錦上添花了!加油!
8. ××啊,你的作文寫得不錯,書寫工整,語句通順,條理清楚,中心明確,標點正確,內容詳實,情感充沛。你看,幾乎所有優點都讓你占有了?删陀幸稽c不足,唉,我不說你也知道——錯別字。怎么樣?別頭疼!我幫你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一樣——學業有成。Ok!
9.首先,你的選材內容都很真實,的確,有了這次打乒乓球的親身經歷,你才能寫出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼應,結構嚴謹,用詞也十分豐富,表現了你扎實的基本功。沒有最好,只有更好,希望你繼續努力,爭做“作文大王”。
10.你是個生活的有心人,能注意留心觀察生活,寫出生活中的平凡小事,以小見大,非常好。
11.你筆下的春天太美妙了,讀著你的文字,我仿佛身臨其境了。
12.格式正確是你的優點,寫字潦草是你的不足,希望你發揚優點,改正不足,做個“作業好”標兵。
13.你這篇文章在結構上很有創意,層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。
14.你的文章語言幽默、風趣、口語化,給人以親切的感覺。真是棒極了,相信你下次作文寫得會更好。
15.看到你的文章老師感到很高興,書寫干凈整潔,內容新穎有趣,希望下次繼續努力!
作文批改評語4
1.文中適本地運用比喻擬人等修辭伎倆,使xx差別季候的綠色生機盼望盎然,芳香四溢。
2.小作者捉住了春天xx特有的景致,能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美,同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們,使文章的主題得到升華。
3.小作者視察細致,形貌生動細致,加上生動形象的比喻擬人,使人讀了有身臨其境的感覺,也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。
4.縱觀全篇,文章筆調清新生動,形貌繪聲繪色,消息聯合,從近處的晨霧寫到遠處的日出,從空中的樹葉,寫到地上的小草,從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥,層次清楚,層次清楚,讀后使人如臨其境。
5.你筆下的春天富厚而又優美:紅的'花,綠的草,青的山,藍的天……
6.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當,虛實相生,是的兩大特色,……內容更豐富,更生動。
7.充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
8.注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章形象生動。
9.文章首尾呼應,語句簡練,一針見血,點明主題。文章通過四季景色的描寫,說明了xx之美,照應開頭。若能注意段落層次分明就更好了。
10. xx四季景色真美,你的習作條理清楚,內容豐富,用詞尤為生動準確。
11.全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人
12.通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質文章想象合情合理,敘述自然生動,結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出
13.語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚
14.能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象
15.文章頭尾照應,中心明確,結構完整
16.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡
17.文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強以敏銳的社會洞察力,以童話反映現實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分
18. 本文以…為線索,使用權文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強
19.文章有理有據,說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想
20.作者對…觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現手法富有新意
作文批改評語5
1.情節生動有趣,敘述清楚完整,也表現出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑
2.你很善于抓住事物的特點進行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感
3.文章很有說服力,也發人深思從寫作上來說,情節生動,文章有波瀾,讀起來深受教益
4.主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心
5. 本文用詞準確,嚴密,語言平實自然,而比喻,擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
6.你寫的文章生動,用詞準確,比喻恰當,特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。
7.你用詞準確生動,詞語通順,還能借助用多人的詩句描寫梅花,原你也象棉花一樣獨樹一枝。
8.你的知識真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來,還能把“米蘭”與月季花相對比,突出“米蘭”自己的特點。
9.你寫的文章真生動,用詞準確,比喻恰當,特別是最后一個自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。
10.格式正確是你的優點,寫字潦草是你的不足,希望你發揚優點,改正不足,做個“作業好”標兵。
11.你這篇文章在結構上很有創意,層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。
12.你的文章語言幽默、風趣、口語化,給人以親切的感覺。真是棒極了,相信你下次作文寫得會更好。
13.看到你的文章老師感到很高興,書寫干凈整潔,內容新穎有趣,希望下次繼續努力!
14.你很用心地對小草進行了觀察,同時你由小草又聯想到老師,借贊美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫出來不就有了新穎的意境了嗎?
15.你的文章通過豐富的想象,為我們描述了具有科學性,又富有趣味性的機器人。并以動人的手法加以描寫,語言生動,引人入勝。老師看到了你的進步,感到無比欣慰。
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