差生作文評語通用
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的差生作文評語通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1.你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后,學習成績不理想,其實你并不笨,期望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。
2.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學習比以前認真,作業能按時完成,字跡清楚端正,你關心群眾,每一天都能把班級里的毛巾洗干凈,老師期望你上課用心發言,爭取更大的進步。
3.你是一個好動的男孩。你尊敬師長,團結同學,對于學校開展的各項活動,你能用心參加。上課能用心動腦,舉手發言,但學習態度不端正,作業不能按時完成,希今后揚長避短,更上一層樓。
4.你是一個活潑開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習上有自覺性,作業能按時完成,但上課有時會走神,期望你以后不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自我的學習成績。
5.你是個聰明活潑待人真誠,明理懂事的.孩子。這學期進步較明顯,干什么事都用心主動,關心群眾,樂于助人,希今后做事既要速度,更要質量,揚長避短,增強競爭意識,發揚勇往直前的拼搏精神,更上一層樓。
6.你平時能團結同學,關心群眾,用心參加學校組織的各項活動,勞動用心,臟活累活搶著干,但學習上較馬虎,錯別字太多。在那里,老師要送你一句話:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”
7.你是個文靜大方明理懂事的女孩。待人真誠,心地善良,與同學和睦相處,關心群眾,熱愛勞動,樂于助人,學習認真。希今后用心參與課堂研討,勇于發表意見,大膽開拓創新,加強競爭意識,立于不敗之地。
8.你是個文靜大方明理懂事,待人誠懇,禮貌待人的女孩,關心群眾,辦事認真,樂于助人,學習認真,作業質量較好,希今后用心參與課堂研討,大膽發表意見,在學習上加倍努力,在知識的海洋上,乘風破浪,奮勇前進。
9.老師相信你是一個自覺穩重的人,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,但還是給機會你,期望你能多練,盡管同學與你有過解,你還是大度地幫他帶東西,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標準,相信你必須能成才。
10.你是個活潑開朗,聰明機靈,明理懂事的孩子,你學習勤奮努力,字跡端正清楚,本職工作認真負責,起好模范帶頭作用,關心群眾,助人為樂,是老師的小朋友和小助手,希今后不要固步自封,大膽開拓創新,勇攀知識新高峰。
11.平常你有心里話,總是跟老師說說談談,老師覺得你性格直爽。平常你也很會安排自我的生活,比其它同學要能干些,學習尚努力,作業能按時完成,但是,上課做小動作就不就應了,老師相信你必須能改正自我的缺點。
12.你是個討人喜歡的男孩子,你在各方面都比較用心,無論是學習還是娛樂,你的思維比較開闊,懂得比別人多,這是你多看書的緣故,你擅長及性表演,可見你反應敏捷思維活躍,相信如果把所有的心思都放到學習中
13.很驚喜,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,至少大家知道你的算四“點”還不錯,你上課發言也用心多了……,所有這些都能證明一點,只要自我努力了,必須會有收獲的,繼續努力吧,相信功夫必須不負有心人。
14.你為人誠懇明理懂事,有較強的自控潛力,學習認真,樂于助人,關心群眾,本職工作認真負責,希今后不要固步自封,要善于發揮滴水穿石的拼搏精神,充分認識到社會的激烈競爭,要不斷開拓創新,立于不敗之地。
15.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮,同學之間團結友愛,能按時完成老師布置的作業,學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差,有時還要惹是生非。希你發揚成績,改掉壞習慣,努力提高自我的語言表達潛力。
16.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心群眾,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。期望你以后上課要用心舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自我的口頭表達潛力,為寫好作文打基礎。
17.你性格內向,不善多言,明理懂事,自覺遵紀守規,禮貌待人,團結同學,熱愛勞動,關心群眾,學習尚認真,但由于智質較差,學習成績不理想,希今后揚長避短,加強競爭意識,在學習上加倍努力,下決心趕上先進生。
18.你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要用心動腦,舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。
19.在老師的心目中,你是一個守紀的學生,還是一個調皮的孩子,課間,你很喜歡跟隨同學玩耍,有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真,字雖然寫得有進步,但是還比但是別人,希你改正缺點,多讀課外書,能做到用心發言。
20.你是一個聰明活潑明辨是非,待人誠懇的孩子。平時關心群眾,熱愛勞動,樂于助人,本職工作認真負責,學習認真,肯動腦,能回答一些疑難問題,希今后再接再厲,發揚與時俱進開拓創新的精神,勇攀知識新高峰。
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