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      1. 小學生書信作文的評語

        時間:2022-12-01 13:06:14 作文評語 我要投稿

        小學生書信作文的評語

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過評語吧,評語可有效引導被評價對象朝著理想目標前進。怎么寫評語才能發揮它最大的用處呢?下面是小編收集整理的小學生書信作文的評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學生書信作文的評語

          小學生書信作文的評語 篇1

          作文開頭:

          1、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。

          2、開頭簡明扼要

          3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

          4、文章開頭引人入勝,吸引讀者!c面結合,使文章生動,具體,詳略得當。

          5、文章語言生動豐富,可讀性強。

          6、開頭出手不凡,吸引讀者

          7、開頭打動人心,具有真情實感。

          8、有關于書信作文評語:文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。

          作文過程:

          1、以飽滿的xxx,描寫了……

          2、重點突出,詳略得當,內容具體。

          3、比喻貼切,用詞生動。

          4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。

          5、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。

          6、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          7、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。

          8、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。

          9、文章邊敘事邊抒情。

          10、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法

          9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          作文結尾:

          1、結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。

          2、以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

          3、結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

          4、文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

          5、結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

          6、對細節傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

          7、文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

          8、文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

          9、結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

          10、文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。

          小學生書信作文的評語 篇2

          1)書信語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體

          2)這封書信格式正確,內容十分翔實,向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活:欣賞老爸攝下的美麗風景,學習圍棋和繪畫,堅持閱讀和寫作,練習游泳,玩游戲看電視,真實,而且五彩繽紛。

          3)這封信語言活潑,較生動化,使人感到有親切感。

          4)該書信語言精練,構思新穎,角度獨特,可見小作者用了一番心思。

          5)這封書信作文情真意切,語言流暢,顯示了小作者扎實的語言基礎,同時也證明了所述內容的真實性。

          6)語言略微拖沓,個別標點運用不當。此外,假如選擇一件事詳細展開敘述,其他略寫或一筆帶過,信的重點就更加突出了。

          7)這封書信細節描寫頗具匠心,極富功底。

          8)這封書信清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

          9)這封信語言活潑明快,富有情趣。

          10)該信件語言規范,書寫工整。

          11)該信內容敘事清楚明白,感情真摯。

          12)書信、信封格式正確。

          13)該信層次清楚,中心突出。

          14)該信件條理清楚,層次分明,語言也很流暢。

          15)該信內容能聯系生活實際抒發自己的真情實感。

          小學生書信作文的評語 篇3

          1.適當地運用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

          2.不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

          3.巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

          4.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的`代表性較強。

          5.選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

          6.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

          7.事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

          8.從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特征,人物形象豐滿。

          9.選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

          10.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

          11.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

          12.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

          13.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

          14.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

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