1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 優秀作文及評語

        時間:2020-11-05 15:59:05 作文評語 我要投稿

        優秀作文及評語大全

          無邊的嘆惜聲與心中的哀鳴聲,在無聲中敲響了課堂的哀鐘。眼中閃爍著 的痛苦的淚珠,眼神中流露的孤寂,表情上盎然的無奈,勾起了課堂的點點辛酸。當我們的心靈被反鎖在書桌之中,當我的靈魂被刻畫在作業之上,當我們的感受被凝聚在教室之中,我們哀鳴,我們哭泣,我們無奈。內心的痛苦躍然表面,浮現在言行之中,我們悲痛欲絕。心靈被束縛在教室之中,思想被麻痹在書本之下。我們沒有創見、主張,甚至喜怒哀樂都寄托在課堂之中。丑惡的分數,猙獰的面孔,暗淡的表情,預告著你我黑暗中冰涼的紫藍色眼淚。墮落的鋼筆,血腥的修正帶,罪惡的稿紙,注定會發揮騎士的精神將戰役進行。眼淚在陰風中飄散,刺痛著每一個人脆弱的靈魂,似一把利刃,把每一個人的靈魂劃得支離破碎,模糊不堪。不畏懼邪惡的眼神在盔甲后閃現,激勵著每個人奮勇前進,不斷拼搏,婉如神圣的`光環,支持著每一個即將崩潰的靈魂。寒風吹來,血凝結了,傷口更痛了,但我們無奈,逃避不是辦法。

        優秀作文及評語大全

          哥特式的教堂,彩繪的玻璃窗,反射著光的琴鍵,是誰在風中傳唱課堂的哀歌?是誰在陽光下頌讀課堂的盛贊?神圣的傳頌,神秘的褻瀆,在柔美的陽光下,在靜謐的夜空中,演義著課堂的贊頌與悲哀。

          這就是課堂,盛贊與無奈,在矛盾中統一,在統一中矛盾。留給每個人一曲盛贊,幾縷無奈……

          【評點】

          虔誠的禮贊,深邃的哀鳴,字字真言,句句真情,傾訴悲歡,度量得失,小作者以詩人的語言,哲人的眼光給課堂量體裁衣。整篇文章猶如一座充滿藝術魄力的雕塑,博大而沉厚,雄強而剛健,質樸而自然,反映了小作者高超的語言駕馭能力、厚實的心智和敏銳的靈光。精美的語言、嚴謹的結構、深刻的思辨、廣博的見識,無不令人賞心悅目。

          輕輕地揭開筆套,坐在滿是霧氣猶如蓋上一縷薄紗的玻璃窗旁,聆聽著窗外校園馬路上的車鳴,對著陷阱般網格狀的作文紙。我揮動鋼筆,仿佛揭開神秘封印一般,靜默地譜一曲神圣的禮贊和一首悲寂的哀歌,表達著對課堂的盛贊與無奈……

          沙沙的寫字聲與老師抑揚頓挫的講課聲,在悄然中揭開了課堂的序幕。陰沉的黑板、死寂的校園、明亮的教室,在不和諧中吟唱著和諧,在和諧中演義著不和諧;構成了課堂獨有的風光似一幅清新淡雅的水墨畫。盛贊課堂,它把時間集中起來,分給每一位渴慕知識的學生,使他們的目光在老師、書本上聚焦,如浩浩沙漠中的一縷清泉,無私地滋潤著苦行者的口舌,化作一絲動力涌遍全身,暗暗地鼓勵著他們走出無知的沙漠,走進荒蕪的戈壁,尋覓茂密的雨林,翻越巍然的高山。盛贊課堂,它把精力匯聚一齊,恩賜每一個饑于知識的人,使他的耳朵搜索著知識、精要,引領學生在知識的海洋中揚帆,像一盞黑暗中明燈,指引著尋覓者前行,化作一股無以名狀的勇氣,激勵他們搏擊無知的風浪,挑戰茫茫的海洋,出入恐怖的海域,追尋先知的航跡。是課堂,引導我們邁入知識的殿堂,每行一步,感知的光束便照耀在我們身上。是課堂,為我們插上天使的翅膀,飛向知識的國度,每飛一段,智慧的光環便越加明朗。盛贊課堂,引領我們走向輝煌。當考試取得成績,當競賽獲得優勝,當實驗取得成功,課堂的功勛便化作一個無形的微笑,一聲歡欣的感嘆,浮動于臉上,躍然出舌尖,在血液中沸騰,在腦海中激蕩,印成了時光的流水沖刷不了,歲月的車輪碾不平的痕跡,深刻在青黑的玄武巖上,接受風霜的洗禮。

        【優秀作文及評語大全】相關文章:

        作文優秀評語大全12-04

        初中優秀作文評語大全12-03

        小學生作文優秀評語大全01-05

        優秀小學生作文評語大全匯總11-21

        優秀班主任考核評語大全08-24

        最新財務優秀員工評語大全01-18

        優秀員工公司經典評語大全09-16

        作文評語集錦 作文評語大全09-13

        對優秀員工評語及改進10-29

        作文評語大全小學寫景-作文評語12-31

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>