大學生單親貧困申請書范文800字（通用7篇）
在當今社會生活中，申請書在現實生活中使用廣泛，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。相信大家又在為寫申請書犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學生單親貧困申請書范文800字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生單親貧困申請書1
學生資助管理中心：
我叫xxx，是xx級物理系本科班的一名學生。我來自xx省xx市一個比較偏遠的小縣城，xx縣。三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么特別經濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。以前家里就父親一根支柱，可是在前幾年他也倒了，為了給家里增加收入，他去礦里上班可不幸的是卻被礦車撞到了上身，鎖骨斷了，雖然礦上給支付了大部分的醫(yī)藥費，但是還有其他的錢也令我們不堪重負，最重要的是父親從此失去了勞動力，家里的收入斷了，就連種地都成了問題。近幾年，母親為家忙里忙外，也落下了以身的毛病，去年母親還做了手術，家里的條件一年不如一年了。更當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我，他們希望我能過的好。
父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧！只要你將來能夠有所作為�！泵慨斘衣牭竭@句話，我都回感到鎮(zhèn)鎮(zhèn)心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。這幾千元的助學金對我來說能解決家里的困難，以后的專升本還是為在學生活費等費用一再向學里要，我想給父母減輕一些負擔。
很小的時候，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。窮人的孩子早當家，為了讓他們付出的能得到一絲兒安慰，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做到最好，讓他們更加對我省心，也力求使自己成為他們的驕傲和安慰。在家里我主動承擔大部分家務，在學校我刻苦努力。我的懂事贏得了鄰里一致好評，我的努力受到了老師的夸獎和同學的進步，并于中考時以優(yōu)異的成績考上省重點，于高考時成為我們村這一年唯一的本科生。生活的磨練打造了我的懂事，辦事認真負責，學習刻苦努力，生活態(tài)度樂觀向上，生活作風，習性優(yōu)良。這也使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺，學習不再是唯一的勝券，它對我們有了更高的要求。但是由于我學習上，生活上，思想上的不斷努力，積極進取，同時不斷反思調整自己，在過去的兩年中也小有收獲。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟情況不好，所以自從在�？茣r期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾。我平時對同學們都很熱情，因為受父母的影響，無論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學，給人以微笑，再此同時也要熱愛學習，因為無論在任何時候知識都是很重要的，因為父母深知知識的重要性。現如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
大學生單親貧困申請書2
尊敬的上級領導：
您好！
我叫田彥芳，現年65歲，家住海原縣海城鎮(zhèn)北坪梁。本人于xxx年至xxx年縣政府打字員一職，xxx年由于各種原因不得不退休在家。我的妻子一直沒有工作，也沒有固定的生活來源，家有三個孩子，兩個女兒都在讀大學，一個兒子今年在海原回中就讀，準備考大學。
不幸的是我在xxx年由于車禍在死亡的邊緣掙扎了一番，雖然命是保住了，但是遺留了各種疾�。ú粌H鎖骨折了促使胳膊無法高抬，而且肺部淤血積壓至今呼吸不太穩(wěn)定），無情的病魔使我無法工作和勞動，全家老小的重擔就壓在妻子一個人身上。原本生活困難的我們歷盡艱辛萬苦供養(yǎng)三個學生學習知識，但是我的妻子于去年3月身患乳腺導管癌（惡性），在縣銀川附屬醫(yī)院李醫(yī)師主治下進行了手術，花去了1萬多元，后于2011年4月去又再一次來到銀川附屬醫(yī)院化療，化療花去了5萬多，2011年由于承受不住精神的壓力和家庭的困難生活，因此患了精神疾病，最后不得已送往精神醫(yī)院接受治療，至今已花去了8萬左右，現在不但家里的積蓄都花光了，還債臺高筑，昂貴的醫(yī)藥費讓妻子沒敢再跨過醫(yī)院的門檻，現在生活舉步維艱，連平時控制病情的藥只好停了；可是妻子的情況還是不太好，如今我已經六十五歲了，又被膽結石、前列腺炎等一系列的綜合病纏身，而我又不得不照顧妻子，只好在家過著緊巴巴的日子。
女兒們現在外上大學，兒子今年也馬上高考了，每年幾萬余元的學費是通過東拼西湊，好不容易湊夠了，交上了學費，全都是向親戚借來的，鄰里親戚知道我們家的情況后，現在都不愿借錢給我們，我真不知道下一學期還有沒有有錢送他們上學。我既要照顧精神狀況不穩(wěn)定的妻子，又要撫養(yǎng)尚未成人的兒女，全家人僅僅靠著我那微薄的退休金，生活基本上沒有什么著落，讓我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我聽說我們的這種情況可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我們的家庭于水火。于是商量之后，我夫婦二人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的中國共產黨，相信偉大的政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
大學生單親貧困申請書3
尊敬的各位校領導：
您好！
我是建藝系xx級園林一班的學生，xxx。我來自揭陽市榕城區(qū)的一個小村落。家中還有個弟弟，目前在讀初三，家庭經濟的主要依靠于母親再外打工還有僅尚存被租借的一處老祖屋，平日生活拮據，家里房屋簡陋。爺爺依靠一間老理發(fā)店勉強自給，但每日三餐還是由家中供給。
雖然家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學夢，經過高三的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑時余，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，同好友在校做兼職，銷售一些u盤、鼠標等相關電腦配件。
在校期間我十分重視自身的思想道德修養(yǎng)，在不耽擱學業(yè)的同時積極參與各類相關社會實踐等活動，不斷提升自我修養(yǎng)，積極爭取成為黨員，擁護黨的路線、方針，自覺遵守學校規(guī)章秩序，銳意進取，希望能夠成為一位優(yōu)秀的大專學子，減輕父母的精神負擔。
往后，我會更加刻苦奮進，不辜負黨的期待，學校的栽培，嚴格要求自我不斷提高自身的綜合素質，所謂“人窮志不窮”，我深信自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力來改變家中的現狀。
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點經濟壓力。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
大學生單親貧困申請書4
尊敬的xx大學校領導：
您好!我是20xx級新生，來自xx省xx市xx縣的一個小鎮(zhèn)。由于父母離異，目前家中的勞動力只有父親一人，父親是農民工，因為沒有文化、沒有本錢，只好在北京以打工為生，全家的開支全由父親一個人承擔。不幸的是，09年春的一場車禍，更是造成了父親左耳聽力受損，肩膀到現在還打著鋼板。為了能讓我上學，父親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，多年來一直過著貧苦的生活。
盡管家庭貧困，經濟捉襟見肘，但我并不因此而屏棄我的大學夢，經過我的奮斗努力，終于圓了我的大學夢，但是高昂的學費，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負擔。每當開學時父親便愁容滿面。幾經周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學費，但現在我們家早已是負債累累。我并沒有被家庭情況所困擾，始終堅持學習，沒有把自己的情況當成一種負擔。 在學習上，我努力刻苦，名列前茅。在生活上，為了盡量減少家庭負擔，在空閑和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了商場里面勤工儉學，這不僅減少了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。在“十一”黃金周期間我到蘇寧電器去做過短工，大一久開始時在學校附近里找兼職工作。 對于之后的生活我有了更明確的'目標和追求，主動參加社會實踐活動，保持共青團員的先進性思想，為加入共產黨做好準備，作一名合格的大學生。為了能給父母減輕負擔，解決我的后顧之憂，遂向學校申請貧困助學金，希望各位老師能給予批準。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
大學生單親貧困申請書5
尊敬的院系領導：
您們好！
我是師范學院xx教育專業(yè)一班的學生林xx。
我是一個平凡的大學生，出生于貴州省遵義市的一個小山村，那是個偏僻且貧窮的山村，也是一個閉塞的地方。從小我就在一個單親家庭長大，父親在我很小的時候就離開了我們，我已經記不起父親的長相。從小我就和媽媽相依為命，平常家里的開支都是由媽媽微薄的工資支撐著，在高考的那一年，媽媽所在的工廠倒閉；家里只能靠親戚朋友間的接濟度過難關。
今年八月份，一封錄取通知書寄到我們這個小山村，我即將成為一名大學生。能夠從大山里走出來，我是山村的幸運兒，媽媽也因此為我高興，但也因此愁眉不展。作為村里為數不多的大學生中的一員，我能夠考上大學，媽媽為我高興，也為我驕傲，可是高興之余巨額的學費卻讓她擔憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農村，媽媽也為我的生活費而擔心。
為了讓我上大學，媽媽又在挨家挨戶的為我的學費奔走；曾幾何時，我也想過放棄讀書，出去打工為家里減輕負擔。但媽媽把我罵了一回，必竟在這種環(huán)境下能培養(yǎng)出一個大學生是多不容易，當中艱辛非常人所能理解。媽媽說她不放棄，我也不準放棄，我大哭了一場。
終于，東拼西湊的學費終于湊齊了，按時繳上了�？墒且虼思依镉智废铝艘淮蠊P債，明年后天的學費又怎么辦？
為了完成我的學業(yè)，圓我和媽媽的夢想，我很希望得到學院的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。貧困教會了我很多東西，我會非常珍惜每一份幫助，感激生活的每一刻，懇請學校批準我的這份貧困生助學金申請書。感激！
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
大學生單親貧困申請書6
尊敬的學校領導：
本人系單親家庭子女，父親于20xx年xx月病故，家中留有一系列欠款，如今的家庭生活非常艱難，全家都要依靠母親一人在外打工來支持�，F在，母親要供養(yǎng)我與妹妹兩個人一起上學，同時也要維系家庭日常開支。因此，生活非常不易！
我于20xx年9月入學之初就向學校遞交了相關貧困證明，可是至今未有資助下發(fā)。經過相關咨詢，得知是貧困生名額有限，未有及時審核。
特此，我向學校領導遞交我的貧困生資助申請，望學校領導予以批準！
為了完成我的學業(yè)，圓我的上學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
大學生單親貧困申請書7
尊敬的學校領導：
初秋驕陽似火，學校迎來了xx級新生，我理所當然擔當起管理有著56名新生的生物制藥技術班的班主任。
他是湖州人高高的個子嘴邊長滿了細細的毛，國字形的臉上雕刻著與其年齡不相稱的歲月滄桑，穿著一件舊T恤，卷著褲腿，拿著一只不大的舊旅行袋，新生報到的前一天就到學校了。沒有父母的送行，也無親戚陪同。默默的話不多，拿出一疊舊舊的由伍元、拾元組成的學費交給我，我清點了數目，還有二百元多，聽他講這是九月份的生活費，我雖尚未知道他家的具體情況，但直覺告訴我這個學生家庭并不富裕，在報到后填寫的家庭情況表中卻寫著父親姓王，當時我想到內中可能有一些特殊的地方，因為他是我班報到的第一個新生，所以我給他安排好住宿后就與他聊了起來。
他姓莫，家里有爺爺、奶奶和父親，母親在他七歲時就離異了，他跟了父親，平日靠父親一個人維持生計，原來想去讀高中，但差了幾分，由于負擔不了高額的費用而改報了中職學校，這次的學費還是奶奶平日里省吃儉用積蓄起來的。他是一個單親家庭的孩子，這個王姓父親是母親現任的丈夫，在嵊州的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，由于心理上的原因他不愿多講家中之事，我也好不問下去了。兵馬末動，糧草先行，要使他安心讀書我知道首先得把他的生活安頓下來，我一方面向學生處匯報了情況，根據實際情況給他申請了貧困生補助。一方面與圖書室聯(lián)系，給安排勤工儉學的工作，我的想法得到學生處、圖書館的大力支持。我又根據情況從家里拿來了女兒讀書時用過的箱子給他放衣服，又送給他一雙新的球鞋，初步解決了生活上的困難，老師的關心，學校的關愛使他很快的熔入了這個班集體。可能是過早的經歷了家庭的變故和家境的貧困，這孩子很懂事，進校后很努力成績一直都比較好，工作也較努力，獲得全班同學的信任，成為了我班的第一任班長，慢慢的與他接觸多了也從他口中了解了不少家庭情況，由于家庭原因他性格上一直很孤辟，但又很要面子，很要強。于是我一直在關心著他，引導他，同學有時也看出一點端倪要來問我，但我始終替他保守著家庭的秘密。
第二學期交學費時他只交了一千元還沒了生活費，由于貧困生補助來的晚，我拿給他二百元的生活費，同時按照家庭情況表中的地址與他母親進行了聯(lián)系，反饋了該生的良好表現，談了學校對的該生關心和目前所面臨的困難，家長也在電話中講了他們的想法。十一月份他母親的現任丈夫來他，而他卻不肯去見，后經我多次的做工作后才在以后幾次中改善了關系。由于母愛的出現使他心情有了好轉，原現的沉默寡言，變的開朗。有時學校放長假他還到嵊州去走走。這兩年來他一直在圖書館勤工儉學，也享受了貧困生的補助。由于勤奮他的工作一直受到學校圖書館老師的好評。
二年的學習很快就結束了，班級進入了實習階段，實訓處為他安排了一個較好的實習單位，作為班主任的我也多次下廠去鼓勵他，一天他告訴我想去參軍，我很支持他的想法，二個月后的一天他走了，參軍去了西藏，就象他默默的來，我因為上課沒能送他，到現在我還非常后悔為什么不去送他呢？一天電話鈴聲打斷了我備課的思維，從遠方傳來他的聲音，“老師還好嗎？晚上還在學校里嗎”？他在電話里講了很多，從部隊的生活到適應的情況，問一些班級同學的事情，關心著班級集體，聽的出他很懷念這個學習、生活了兩年的學校，也聽的出他很快樂，我鼓勵他在部隊里好好表現為學校爭光、為班級爭光、為自己爭光。
通過這一事例我認為作為一名班主任，一定要細心觀察學生，要在尊重學生的基礎上要理解學生。學生最不愿意與看不起他的人打交道，特別是單親家庭的學生，有自卑感，因此尊重學生的人格在師生融洽關系中顯得尤為重要。如何才能做到理解學生呢？行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種"居高臨下"的傳統(tǒng)模式，進行心理換位，從學生的需要和期望價值來考慮問題，去關心他，愛護他，象這一學生來自一個貧困的單親家庭，他缺少的是關愛，有一種自卑心理，班主任只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向老師吐露心底秘密，教師才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。班主任工作千頭萬緒，其核心就是為學生的順利成長鋪路。班主任工作要做好就應該熱愛自己的職業(yè)，熱愛學生，調整自己的角色，給學生以寬容和慈愛。不斷凈化自己，天天以愉悅的心情面對學生，以心換心，做學生的貼心人。
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請時間：20xx年xx月xx日
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