實(shí)用的教師請(qǐng)假條模板匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都可能會(huì)使用到請(qǐng)假條，請(qǐng)假條具有開門見山、內(nèi)容簡(jiǎn)短、用詞通俗易懂的特點(diǎn)。那么一般請(qǐng)假條是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教師請(qǐng)假條5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師請(qǐng)假條 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
因本人的一個(gè)朋友定于X月X日舉辦婚禮，故本人需從X月X日起請(qǐng)假X天，于X月X日正�；謴�(fù)上班。目前手上的.工作已基本完畢，其他工作已經(jīng)交付完畢。請(qǐng)予批準(zhǔn)。祝
安好!
請(qǐng)假人：*****
年月日
教師請(qǐng)假條 篇2
xx縣教育局：
我是xx學(xué)校的教師，最近，因?yàn)橐馔庠斐上ドw受傷，同時(shí)感到腰部疼痛，后到肇源縣人民醫(yī)院檢查，診斷膝關(guān)節(jié)損傷，同時(shí)患有腰間盤突出癥。醫(yī)囑修養(yǎng)三個(gè)月，特申請(qǐng)病假，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
教師請(qǐng)假條 篇3
請(qǐng)假人：_____________________
時(shí)間：_______年______月_____日
校方(校長(zhǎng))意見:______________
教育局(直屬領(lǐng)導(dǎo))意見:______________
教師請(qǐng)假條 篇4
康巴什新區(qū)第二小學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)尊敬的____________：本人因?yàn)開____________________________，需請(qǐng)假________天。請(qǐng)假具體時(shí)間__________________________________，課務(wù)__________，懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝！請(qǐng)假人：_____________________ 時(shí)間：______年______月_____日 校長(zhǎng)意見：_______________________________ 備注：“課務(wù)”橫線上請(qǐng)?zhí)顚懀ㄗ孕邪才�、教�?dǎo)處安排）。凡是自行安排課務(wù)，代課老師簽字后，如發(fā)現(xiàn)遲到、曠課、安全事故等現(xiàn)象都將由代課老師負(fù)責(zé)。 康巴什新區(qū)第二小學(xué)請(qǐng)假申請(qǐng)尊敬的____________：本人因?yàn)開____________________________，需請(qǐng)假________天。請(qǐng)假具體時(shí)間為__________________________________，課務(wù)__________，懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝！請(qǐng)假人：_____________________ 時(shí)間：______年______月_____日 校長(zhǎng)意見：_______________________________ 備注：“課務(wù)”橫線上請(qǐng)?zhí)顚懀ㄗ孕邪才拧⒔虒?dǎo)處安排）。凡是自行安排課務(wù)，代課老師簽字后，如發(fā)現(xiàn)遲到、曠課、安全事故等現(xiàn)象將由代課老師負(fù)責(zé)。 自行調(diào)課：（如有晨讀請(qǐng)寫明） 自行調(diào)課：（如有晨讀請(qǐng)寫明）
教師請(qǐng)假條 篇5
尊敬的_______________：
您好!我是XX學(xué)校的教師_________，因?yàn)開______________________，需請(qǐng)______。請(qǐng)假(時(shí)間)從_______到_______，去往地點(diǎn)__________________，請(qǐng)假期間有效聯(lián)系方式：_________________。懇請(qǐng)批準(zhǔn)，謝謝!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
【實(shí)用的教師請(qǐng)假條模板匯總5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的教師請(qǐng)假條模板匯總八篇07-09
實(shí)用的教師產(chǎn)假請(qǐng)假條匯總五篇06-24
實(shí)用的教師請(qǐng)假條模板合集5篇06-08
實(shí)用的學(xué)生請(qǐng)假條模板匯總9篇07-09
實(shí)用的學(xué)生請(qǐng)假條模板匯總8篇07-08
實(shí)用的學(xué)生請(qǐng)假條模板匯總六篇07-02