求職禮儀故事范文
求職者在求職場上的每一個表現(xiàn)都會被應(yīng)聘者所關(guān)注，所以在求職場上求職者請注意自己的言行舉止。下面有YJBYS小編整理的求職禮儀故事，歡迎閱讀!
【故事一】
一家公司的公關(guān)部招聘一位職員，許多人參加了角逐。
公司的和都十分繁瑣，一輪輪淘汰下來，最后只剩下5個人。5個人個個都優(yōu)秀，都有較好的外表條件和學(xué)識，都畢業(yè)于名牌大學(xué)。公司通知5個人，聘用哪個人還得由經(jīng)理層會議討論后才能決定。
于是5個人安心地回家，等待公司最后的決定。 幾天后，其中一位的電子郵箱里收到一封信，信是公司人事部發(fā)來的，內(nèi)容是：“經(jīng)過公司研究決定，你落聘了，但是我們欣賞你的學(xué)識，氣質(zhì)，因為名額有限，實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額，必會優(yōu)先通知你。你所提交的資料錄入電腦存檔后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對本公司的信任，隨寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份。祝你開心。”
她在收到電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心。但又為外資公司的誠意所感動，兩天后，她收到了寄給她的材料和一份優(yōu)惠券。她十分感動，順手花了 3分鐘時間用電子郵件給那家公司發(fā)了一封簡短的。 但兩個星期后，她收到那家公司的電話，說經(jīng)過經(jīng)理層會議討論，她已被正式錄用為該公司職員。
后來，她才明白，這是公司最后的一道考題。 公司給其他4個人也發(fā)了同樣的電子郵件，也送了優(yōu)惠券，但是回信感謝的.只有她一個。她能勝出，只不過因為多花了3 分鐘時間去感謝。
【故事二】
張華同學(xué)在校學(xué)習(xí)機械設(shè)計與制造專業(yè)，大學(xué)本科，性格活潑開朗，家境優(yōu)越，在校偏愛文化課，對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)僅是剛剛通過，比較喜歡參加一些體育運動和校園文化活動，善于言談，每次與同學(xué)交談，自己講話的時間要占交談時間的80%，穿衣服喜歡花花綠綠。
點評：
衣著以整潔為標準，不須穿些奇裝異服或濃裝艷抹，及戴過多首飾。當(dāng)然藝術(shù)院校自另當(dāng)別論;談話盡量保持正常溝通。
【故事三】
林玉杰同學(xué)很謹慎地將個人簡歷遞至筆者手中，簡歷的封面是用相紙打印出來，有一幅個人藝術(shù)照正中端坐，因為面試現(xiàn)場人很多，她一直在與其他同學(xué)不停地交流著，談班里某同學(xué)剛才在找工作時受挫了，某單位負責(zé)招聘的人長得有缺陷等等，筆者均聽在了心里，抬頭問「林同學(xué)，能否介紹一下你在學(xué)校的成績?」
林同學(xué)兩分鐘未回答出這個問題。
點評：
在面試過程中，交談時不宜東張西望，或做些小動作(如兩手不停抖動、身子不停搖晃等)。因此，在面試之前要先做模擬訓(xùn)練，如可找你的同學(xué)或老師給你面試，設(shè)計幾個問題，通過情景模擬面試你一定會受益非淺。
【故事四】
何菩同學(xué)，畢業(yè)于黑龍江哈爾濱某高校，英語六級，機電一體化專業(yè)，從其學(xué)校成績附表中發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)成績平均 92 分，愛好單一，屬比較文靜的一個女孩， 同筆者一起作為面試官的公司資深工程師問了她幾個專業(yè)方面的問題，何同學(xué)從理論角度進行了分析，很明顯其思維邏輯性比較好，對所學(xué)習(xí)的專業(yè)課程知識點比較系統(tǒng)。
點評：
對所學(xué)的專業(yè)課要進行整體再復(fù)習(xí)一次，將這些專業(yè)課程的知識點進行交叉連接，記住基本的概念是必要的。如一位學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生在面試過程中，筆者問： 在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域，是否了解什么是無形的手?什么是有形的手?經(jīng)濟軟著陸與硬著陸有何區(qū)別?你的畢業(yè)設(shè)計主題是什么?主要結(jié)論是什么?對于這些問題，若不加以 整理，在五分鐘內(nèi)是很難做出完整回答的。
【求職禮儀故事范文】相關(guān)文章：
個人求職禮儀故事范文12-13
求職禮儀故事08-22
求職禮儀小故事08-22
求職禮儀故事簡短07-06
求職禮儀故事精簡07-02
求職禮儀短篇故事12-19
求職禮儀故事「簡短」12-19
有關(guān)求職禮儀故事12-17
面試求職禮儀故事12-17