大學生職業生涯規劃書最新系列171

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大學生職業生涯規劃書最新范文系列171大學生職業生涯規劃書最新范文系列171，由兩篇大學生職業生涯規劃書范文組成。生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組推薦。 第一篇 大學生職業生涯規劃書一、職業規劃思路規劃時間：2010—2020方向：做一名優秀的中學骨干教師總體目標：完成大學四年的學習，取得相關證書和比賽得獎成績�？既」�費研究生，目標是北師大教育學，否則進入中學教書，在職進一步深造，評得相關職稱。二、大學生職業生涯規劃自我分析我的性格本人樂觀向上，有著平和的心態，自我要求高，對于好的機會能夠去爭取，迎難而上，喜歡挑戰。對于工作或任務，常有自己獨特的見解，有創新性的思維，不喜歡照本宣科。私底下喜歡獨處，安安靜靜，有些遠離人群；但在講臺上或集體活動演講時能很好地調動氣氛，吸引聽著的耳朵，成為焦點。對待工作特別負責，即使能力有限，也不愿半途而廢，有些固執。原則性強，能拒絕大多數誘惑，但常被懶惰打敗。由于從小看過聽過太多的不幸，便覺得一切苦頭都沒什么大不了的，特能吃苦耐勞，對生活充滿熱愛！本人是個嚴重的親情至上者，擇偶的第一條標準就是孝敬父母，努力學習和工作的原動力都來源于家人。我的興趣愛好本人有很好的運動細胞，無論健美操、太極、籃球、臺球、舞蹈等，都能在短時間內學成并取得很好的成績。對于運動的喜愛是間或性的，會在某段時間瘋狂愛上某項運動，但僅僅作為業余愛好。相信身體是革命的本錢，鍛煉好身體才能好好學習，好好工作。本人喜愛表演，重視形象，喜歡在舞臺上展現自己，從初中就決定要讓講臺成為我終身的舞臺。喜歡接觸老人和小孩，總覺得這是人生最可愛的兩個階段�？沼鄷r間喜歡聽歌，看書，看動漫，遠離都市旅游以便放慢生活的步調，釋放壓力。我的能力優勢1.有較強的發展、提升意識，積極進取2.有較強的語言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通3.做事認真、耐心、負責任4.具有探險精神和創造意識，常能創造性解決問題5.有克服困難的勇氣，獨立自主6.能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事7.有很強的抗壓能力，不輕言放棄8.積極熱情，富有推動力我的能力劣勢1.做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節問題沒注意到2.有時會由于近期目標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響3.有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰傳統的方針政策4.惰性較大，沒有危機感5.團隊意識不夠6.缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度7.缺乏工作經驗和社會經驗我的受教育水平本人小時在農村接受教育，后進入重點中學，改變了接觸的人群和事物�，F讀于國家211工程重點大學（華南師范大學數學系）生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組，學習專業知識和師范技能等，并積極參與很多的社會實踐活動。有計劃進一步深造，提高自己的受教育水平。基于對于個人興趣和優勢等的分析，我選擇從事教師工作，以下是對教師職業的分析。三、職業規劃之職業分析行業分析教育事業在國家發展中起至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”，我選擇教育業作為自己的終身職業，也是考慮到了它的社會地位和發展前景的。 職業分析教師這個職業工作環境單純，對教師本身的專業技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。工作地點是學校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態，而教師和學生的素質普遍較高，可以自己的修養得到進一步的提升。唯一存在的問題是，當前大部分高校的教師人數已經飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件。地域分析選擇留在廣東，爭取在廣州、深圳、珠海等珠三角地區，否則回汕頭教書。首先是因為它是我的家鄉，工作離父母比較近，便于照應。其次是廣東經濟文化各方面發展都是比較突出的，生活水平比較高。第三個原因是我有相當一部分同學都在廣東工作或學習，有利于今后相互幫助。四、大學生職業規劃之個人SWOT分析家庭環境分析我出生在農村，父母是普通農民，家庭的經濟條件只能勉強維持生計，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業后必須自己找工作。我的父母對于教育是十分重視的，他們認為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩定的，待遇不錯的工作，教師于他們而言實在是個不錯的選擇。 但是母親只支持讀到本科畢業，如果自費讀研是負擔不起了。學校環境分析我所就讀的學校是廣東省最好的師范院校，是國家級重點大學。學校歷史悠久，有良好的師資力量和名氣。學校在硬、軟件設備上都為我們創造了優厚的條件，在實踐經驗方面也提供了不少的見習和實習的機會。但是只有本科畢業競爭力實在不強，計劃爭取讀研。社會環境分析當前就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強專業技能修養，同時具備良好的社會適應能力。我們不僅要和同等學歷的其他高校畢業生比，而且還要和研究生學歷的人比。所以，唯有加強自身競爭力，才可在這社會中占有一席之地。綜合以上分析，得出本人職業定位的SWOT分析如下：優勢因素（S）弱勢因素 (W)有一定的社會認可證書有較強的發展、提升意識，積極進取有較強的語言分析理解能力，善于觀察， 與人交流溝通做事認真、耐心、負責任具有探險精神和創造意識，常能創造性解決問題有克服困難的勇氣，獨立自主能夠客觀的分析和處理問題，而不是感情用事有很強的抗壓能力，不輕言放棄積極熱情，富有推動力做事過于急躁，考慮事情不夠全面周到，有些細節問題沒注意到有時會由于近期目[1][2][3][4]下一頁 標而忽略長期需要，難以看到長遠的影響有時會有些叛逆的幼稚舉動，挑戰傳統的方針政策惰性較大，沒有危機感團隊意識不夠生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組缺乏個人主見，會因為別人的言語改變目標，三分鐘熱度缺乏工作經驗和社會經驗機會因素 (O) 威脅因素(T)廣東省工作崗位相對多些，經濟發展好。由于生活水平的提高，人們對于孩子的教育也十分重視，教師可以說永遠是個“朝陽產業”。從往年本校的就業率來看，就業的機會還是相當高的。社會環境不斷變化競爭激烈，就業形勢日益嚴峻五、職業規劃的實施方案短期計劃 （大三，大四）目標：1.學好專業知識并回顧復習鞏固大一大二的知識，基點達到3.5以上。2.提高師范技能水平，爭取獲得相關獎項。3.做好考研的相關準備，了解各大高校的考研信息4.參與教學實踐，在見習和實習中給該中學留下深刻印象5.了解珠三角各大中學招聘標準，培養一門突出的能力，做好考研和就業兩手準備6.考取相關證書，英語過六級以上7.發表一到兩篇論文，高質量地完成畢業論文具體實施：1.認真上課聽課，做到課前預習課后鞏固。遇到難題及時問老師同學，或者到圖書館查閱資料。每周日花兩個小時回顧大一、大二的專業知識，打好基礎。2.每個周五晚關注時事熱點，各地中學招聘信息，各大高校考研信息等。3.積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。學會熟悉運用ppt、flash、幾何畫板等工具。4.每個星期利用10點半后睡前時間讀一本書，如波利亞的怎樣解題，并記錄學習感悟。5.每天早上七點前起床，早讀，培養對英語的興趣，積累單詞。6.堅持體育鍛煉，身體是革命的本錢。7.研究中學教材和中學數學課程教學標準，并多向在職教師請教，培養自己的教學能力。8.練習粉筆字，鋼筆字，普通話，計算機運用等教師基本功�？佳蟹矫娴臏蕚�:準備階段2011年1月①搜集考研資料，確定考研目標，聽考研形勢的講座。②選擇專業，全面了解所報專業的信息；準備復習。③可以參加寒假基礎班系統學習數學、英語等科目。2011年2月－3月聽最新的考研免費講座，購買考研真題，評估自己實力，參加春季輔導班，制定學習計劃。復習階段2011年4月－5月第一輪復習：重點科目是英語和數學，當然政治科目中的哲學和政治經濟學也可提前復習。不要急于做模擬試題，著重于基礎的復習。2011年6月－7月全面關注考研公共課的考試大綱，購買最新大綱，準備暑期復習。提高階段2011年7月－8月第二輪復習：開始重點復習政治、鞏固英語和數學，可以參加暑期班，做到三門公共課同步提高。2011年9月①關注各招生單位的招生簡章和專業計劃，購買專業課輔導書，聯系導師。②強化公共課的復習效果，不斷完善自己復習總體結構。③關注2011年考研招生簡章。2011年10月①對前兩個階段的復習進行總結、梳理、查缺補漏。②確定十一長假復習計劃，開始專業課系統復習。③研究生開始網上報名，謹慎填報志愿，牢記自己的報名信息。2011年11月10－生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組14日研究生考試報名工作確認工作開始，考生到指定的地點進行現場確認，繳費并照相。沖刺階段2011年11月下旬－12月第三輪復習：進行全面沖刺復習，購買輔導沖刺的內部資料。參加考研政治、英語、數學沖刺班進行查缺補漏。2012年1月上旬進行模擬實戰訓練，可報點題班，最后梳理考點�？荚囯A段2012年1月下旬調整心態，準備考試。熟悉考試環境。中長期計劃（研究生階段計劃） 順利畢業并找到工作。第一年以學習為主，強化基礎，形成一套知識網絡體系。接下來開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會經驗。 （工作五年計劃） 1.適應階段參加工作1年（試用期），這階段拜師學習，實現有師范生向教師角色轉變。在此過程，逐漸熟悉備課，上課，輔導，批改作業，考試測驗等教學常規工作；通過課堂教學，不斷把教學知識轉化為教學能力，在三尺講臺上“立住腳”。2.練就教學基本工階段第2到第3年，除了有過硬的常規基本功外，如粉筆字、鋼筆字、普通話、計算機、備課、上課等，還要注意掌握處理重難點等課堂教學基本功，并且具備分析和了解學生，管理學生的基本能力，能勝任班主任的工作。3.形成經驗和技能階段到了第五年，開始認同教師的職業價值，逐步建立現代教育觀念，形成自己的一套教學設計，教法和學法指導等教學方式，從而建構自身教學體系，成為優秀的一線骨干教師。六、結束語規劃僅僅是規劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。因此，從現在做起，從細節做起，一步一步走好自己的人生之路，才是最重要的。始終相信一句話“機會只留給有準備的人！”第二篇 大學生職業生涯規劃書最新范文職業生涯規劃(career planning)簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的安排。職業生涯將會伴隨我們走過生命的大半生,追求美好的人生、實現自我人生價值最重要的是擁有成功的職業生涯。大學生是步入職業生涯的預備軍，因此，職業生涯規劃對于大學生來說就具有及其重要的作用：Perfect的職業生涯規劃讓個人認清就業形勢、增強職業規劃意識。Perfect的上一頁[1][2][3][4]下一頁 職業生涯規劃能幫助個人認清自己、認清周圍的環境。Perfect的職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。Perfect的職業生涯規劃可以增強職業發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。Perfect的職業生涯規劃能幫助個人在激烈的競爭社會中立于不敗之地。自我分析歲月如梭，如今自己已經不再是懵懂小孩了。還記得幼年時，父母每天起早貪黑地奔走于店鋪，少年時，爺爺每天的嚴格教導，生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組青年時，和父母一起奮斗在掙錢的第一戰線。正是在這樣的生長環境下，我倦怠從商，非常向往穩定的生活方式。我的成長環境以及自己潛意識的向往，使我逐漸養成了嚴謹縝密、沉著冷靜、不善言辭、注意細節的性格特征，愿意與文字符號打交道，喜歡常規的、有規律的活動但也喜歡不斷挑戰自我，追求卓越，喜歡獨立做事，做事偏向保守。長期的性格特點決定了我具有較好的觀察能力尤其具有揣摩人心理的能力，具有較好的管理能力，能有系統、有條理地完成事情，能在統籌全局和注重細節上找到合適的均衡點。但從中，我也看到了我的優勢和劣勢。優勢在于，注意力、觀察力、記憶力好，做事嚴謹認真、有系統、有條理。劣勢在于，語言表達能力差、思維敏捷性不高、創新意識不強、缺乏冒險和競爭精神。專業就業前景分析我的職業理想是，考入廣西壯族自治區國家稅務局公務員。大一即將結束，大二將要開始行政管理專業的學習生活。行政管理專業的就業去向：政府機關進入高校進入企業界就我國對行政管理專業需求而言，通過分析，可以發現，無論從質上還是從量上，行政管理專業人才社會需求旺盛。人才專業化已是新形勢的客觀要求。因此，現有的行政管理職業無論政府機關還是企事業單位都需要行政管理專業人才。這無形之中為本專業人才就業創造了較大的就業機會。另外，從量上而言，隨著我國經濟的繁榮發展和科技水平的不斷提高，新企業的不斷建立，老企業不斷擴大，七分管理。因此，企業等單位增設行政管理人員職位便成為大勢所趨，這從量上增加了本專業人才的就業機會。從目前來看，本專業人才需求量正呈上升趨勢。但我更清醒地認識到，金融危機席卷全球后，經濟蕭條風帶動了考公務員風，大學生更熱衷于進入穩定的行政機關。如今經濟開始復蘇，但大學生就業形勢仍然十分嚴峻，公務員熱仍未冷退。行政管理專業設置的初衷是為公務員隊伍提供高素質專業人才，但每年進入公務員隊伍的人數寥寥。因此，要想在龐大的競爭對手中脫穎而出，就必須充分挖掘自己在公務員這個職務上的優勢，克服劣勢，付出辛勤和汗水。職業選擇分析通過知我分析，我較清晰地認清了自己，更堅定了我的職業選擇。（一）我的職業選擇：⒈公務員⒉老師⒊企業秘書（二）選擇分析⒈公務員優勢（S）：公務員的工作相對穩定，收入穩定。同時與各類企業的工作相比，工作量相對較少，有較好的福利保障。目前國家對公務員的重視力度在仍在增加。公務員的信息優勢，接近于決策的制定與傳達方。公務員能創造極有用的人際圈子。劣勢（W）：自己溝通能力不強、不喜歡官場上阿諛奉承的職業生活。公務員蘊含著無限的人生挑戰與玄機，要在平淡的工作環境、復雜的人際關系中尋求人生際遇的突破。機遇（O）：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業生，在理論道德修養上，生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組以及知識水平上都有一定的優勢。另外我學習的這個專業有助于我以后到少數民族地區去從事公務員工作。風險（T）：目前社會上出現了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業生，將報考公務員作為畢業后就業的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。2、老師優勢（S）：自己工作謹慎認真、喜歡和無暇的孩子打交道、對教師職務熱愛、有激情。另外，教師工作輕松穩定，收入穩定，薪水較高，帶薪休假，教師工作競爭壓力不大。劣勢（w）：評價工作的唯一指標是，學生的期中、期末考試成績。同事之間永遠沒有矛盾，但也暗藏心機。機遇（O）：國務院審議并通過《關于義務教育學校實施績效工資的指導意見》，決定從2009年1月1日起，在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低于當地公務員平均工資水平，同時對義務教育學校離退休人員發放生活補貼。教師職業更專業化。風險（ T）:教師職業的光輝前景將使教師職業成為熱門,競爭壓力大。各地普遍開始推行教師入編考試，考試機制的規范化，教師招錄聘用競爭將更加激烈。3.企業文秘優勢（S）：自己注意力、觀察力、記憶力好，做事嚴謹認真、有系統、有條理。對有挑戰性的工作能保持激情。機遇 (O): 現在內企業飛速成長和越來越多的跨國公司快速進入中國，高級秘書已成為企業需求的熱門人才。劣勢（W）:自己的溝通能力不強，缺乏對各種商業往來中的法律關系、各種辦公自動化設備和必要的金融和稅務方面知識的了解。風險（T）: 許多企業對秘書的要求越來越高。秘書在企業中處于一個玄妙的地位，必須合理的定位自己，審視自己。（三）第一職業目標的工作內容和勝任條件我的第一職業目標是廣西壯族自治區國家稅務局。1、 工作內容：關于文案處理方面的內容。2、勝任條件：①政治素質②專業知識和智力素質③心理和身體素質④表達能力公務員首先必須具備表達能力，能夠將自己的思想、意圖、或通過口頭、或通過書面、或通過電腦準確地傳遞給對方，這既是信息溝通的手段，以是情感聯絡的媒介。如果文筆不通，則公文寫作難以勝任，如語言表達不清，則日常工作難以維持。⑤人際協調能力現實工作中公務員必須能夠協調各種人際關系，減少內耗形成合力。新錄用的公務員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計較一已之私。⑥時間安排能力政府公務工作繁瑣而雜亂，要求公務員必須合理掌握時間。⑦學習能力當今時代是一個變革的時代，社會生活上一頁[1][2][3][4]下一頁 日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務員要緊跟形勢發展，不斷學習新知識、培養新觀念、開拓新野；不僅學習書本知識和他人經驗，還要具備獨立思考、推斷事物的能力。⑧）辦公現代化和外語能力此外，公務員還必須具備所從事崗位的專業能力以及必要的組織指揮、決斷能力。（四）與職業選擇目標的差距生涯設計公益網(1-jiu.com)職業規劃專題組對比公務員基本素質要求，清晰地感覺到自己在表達能力、人際協調能力、外語能力和創新能力方面的極大不足。我的不足卻是公務員中最重要也最稀缺的素質，因此，我與目標存在很大的差距，巨大挑戰儼然擺在我面前，但我有信心充分利用大學時間努力提高自己各方面的能力。未來三學年的行動計劃爭取連續三年獲得學校一等獎學金。大二，努力學習專業知識以及職業選擇相關的專業知識，并且利用各種途徑開拓見識。競選班委，努力把握一切機會提高自己的語言表達能力和組織領導能力。在校期間，參加有關職業選擇的培訓和競賽，爭取獲得JA 企業經營決策模擬實戰MESS課程培訓的結業證書，諸如公文寫作大賽的獎項，順利完成計算機二級考試、英語四級考試。利用寒暑假時間，自學速記、參加社會實踐活動。大三，在政府部門或者企業秘書部爭取實習機會。大四，準備公務員考試同時繼續在有關部門實習，爭取做出一定績效。s("content_relate");

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