職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書模板范文
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職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書模板范文職業(yè)生涯規(guī)劃策劃書模板范文，由大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃參賽范本、大學(xué)四年如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃和醫(yī)學(xué)院學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃三篇組成，思路流暢，內(nèi)容詳細(xì)，有一定的參考價值。生涯設(shè)計公益網(wǎng)(www.1-jiu.com)職業(yè)規(guī)劃專題組推薦。一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽作品院（系） 班 級 學(xué) 號 撰寫時間：年 月 日 意義：相信總有那么一片晴朗的天際屬于我；今天我在右岸面對和戰(zhàn)勝著一切艱難險阻，為了明天能在那片屬于我的左岸晴空展翅翱翔！性別：女民族：漢出生日期：籍貫：院（系）：專業(yè)：宿舍：E--mail：目錄 一. 前言 二. 自我分析 三. 環(huán)境分析 四. 職業(yè)定位 五. 規(guī)劃調(diào)整 六. 結(jié)束語 一 、前言沒有翅膀的鳥是飛不向廣闊的天空的，沒有航向的船是駛不到向往的彼岸的。人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。它可以幫助我們早日確立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗，最為重要的[1][2][3][4][5][6]下一頁
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是它可以引導(dǎo)個人潛能的發(fā)揮，使自己能力得到真正的發(fā)揮。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，必會造成時間和生命的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然踏入這個擁擠的社會，怎能滿足社會的需要而使自己占有一席之地呢？因此，我試著為自己擬定一套職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計規(guī)劃一下。有了目標(biāo)，才會有動力！二、自我分析測評結(jié)果：1、職業(yè)興趣： 2、職業(yè)技能： 3、個人性格：4、職業(yè)價值觀：自我分析小結(jié)：通過以上比較全面的自我分析，明確了自己的興趣所在，發(fā)現(xiàn)了自身的性格優(yōu)缺點(diǎn)，了解了自己所具備的能力，同時也初步樹立了自己的職業(yè)價值觀。這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，只有深刻的自我了解之后才能有計劃、有目的地為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，而不至于走太多彎路。 三、環(huán)境分析所處的環(huán)境特點(diǎn)及對我的影響：1、家庭環(huán)境：出生于南京，一座較發(fā)達(dá)的城市。父母均是下崗工人，父親成功再就業(yè)，母親身體不好。經(jīng)濟(jì)狀況方面，沒有創(chuàng)業(yè)資本，希望我能擁有一技之長，找到穩(wěn)定的工作，有不錯的經(jīng)濟(jì)收入。對我的影響：由于沒有創(chuàng)業(yè)資本，所以要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，擁有過硬的本領(lǐng)，同時鍛煉自己的各方面能力，使自己在今后的就業(yè)中擁有自己的優(yōu)勢，找到一份理想的工作。2、學(xué)校環(huán)境：在揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院微電子專業(yè)就讀，此專業(yè)是新興專業(yè)，專業(yè)人才緊缺，故就業(yè)前景很好。學(xué)校環(huán)境良好，硬件設(shè)施齊全，是一個讀書學(xué)本領(lǐng)的好地方。對我的影響：利用圖書館的藏書、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提高自己的專業(yè)水平，多向老師同學(xué)請教，豐富自己在微電子方面的知識。 3、社會環(huán)境：微電子科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)規(guī)模是一個國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要標(biāo)志。對我的影響：感到學(xué)習(xí)微電子專業(yè)的重要性，增加了我學(xué)習(xí)的動力。4、職業(yè)環(huán)境：微電子學(xué)是一門發(fā)展極為迅速的學(xué)科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微電子學(xué)發(fā)展的方向。信息技術(shù)發(fā)展的方向是多媒體（智能化）、網(wǎng)絡(luò)化和個體化。要求系統(tǒng)獲取和存儲海量的多媒體信息、以極高速度精確可靠的處理和傳輸這些信息并及時地把有用信息顯示出來或用于控制。所有這些都只能依賴于微電子技術(shù)的支撐才能成為現(xiàn)實(shí)。超高容量、超小型、超高速、超高頻、超低功耗是信息技術(shù)無止境追求的目標(biāo)，是微電子技術(shù)迅速發(fā)展的動力。微電子專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.13%，而大部分畢業(yè)生到微電子學(xué)及其相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作。對我的影響：有從事教學(xué)或生產(chǎn)、行政管理方面工作的意向。 職業(yè)分析小結(jié)：通過對自身所處各種環(huán)境特點(diǎn)的考察及對我產(chǎn)生影響的分析，增加了我通過學(xué)習(xí)不斷自我提升的動力，同時使我初步明確了自己理想職業(yè)的方向。四、職業(yè)定位理想職業(yè)：1、理想職業(yè)名稱：教學(xué)（大學(xué)微電子學(xué)專業(yè)雙語教師）2、理想職業(yè)定位原因： 優(yōu)勢劣勢內(nèi)部因素興趣所在，從小向往成為一名教育工作者，通過言傳身教使桃李滿天下；擅長英語且對英語教學(xué)很感興趣；心思細(xì)膩；善于與他人溝通交流、善于指導(dǎo)他人學(xué)習(xí)工作；表達(dá)能力強(qiáng)；勤奮踏實(shí)等。不善思考和研究；情緒化等。外部因素出生在南京，經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)，高校眾多，就業(yè)機(jī)會相對較多；在揚(yáng)州學(xué)習(xí)，多了一片熟悉的就業(yè)生存土壤；微電子作為新產(chǎn)業(yè)，對人才的需求量增大，高校對于該專業(yè)教師需求量隨之增大；雙語教學(xué)很熱門，人才很少；選擇性強(qiáng)等。就業(yè)形勢不斷改變，隨時有可能面臨較大的競爭壓力，并非如我現(xiàn)在所設(shè)想。 3、理想職業(yè)發(fā)展策略：先在國內(nèi)大城市的高校求職，積累經(jīng)驗(yàn)，同時不斷自我提高，爭取公費(fèi)出國深造，一方面提高英語水平，另一方面體驗(yàn)和學(xué)習(xí)國外不同的教育教學(xué)方法及專業(yè)知識。學(xué)有所成后回國為中國微電子專上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁
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業(yè)雙語教學(xué)或其它相關(guān)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。若經(jīng)濟(jì)條件允許也可考慮自己成立相關(guān)培訓(xùn)班，培養(yǎng)專業(yè)對口人才。 4、理想職業(yè)發(fā)展途徑：充分利用大學(xué)四年的學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，提升英語和微電子專業(yè)水平，鍛煉自己各方面能力，使自己畢業(yè)后足以勝任自己的工作。 5、計劃一覽表： 計劃種類具體時間主要目標(biāo)具體行動注意事項(xiàng)近期計劃2007年——2011年以優(yōu)異的成績通過大學(xué)英語四、六級考試；通過上海中、高級口譯考試；通過計算機(jī)二級考試；掌握過硬的微電子專業(yè)知識；提高自身各方面能力等。上課認(rèn)真聽講，課后補(bǔ)充必要的知識，勤奮刻苦；積極參加校園文化活動；及時關(guān)注專業(yè)信息及就業(yè)狀況；可利用假期兼職，積累經(jīng)驗(yàn)等。把握住自己，時刻提醒自己是有理想、有目標(biāo)的大學(xué)生，不能隨波逐流，否則會一事無成。中期計劃2011年——2016年畢業(yè)后先到高校求職并找到適合自己、有利于自我發(fā)展的合適崗位，有機(jī)會的話選擇出國深造。將自己的知識傳授給學(xué)生的同時不忘自身學(xué)習(xí)新知識，努力提升自我；抓住機(jī)會出國深造，學(xué)習(xí)國外新知識，順應(yīng)時代發(fā)展；研究微電子雙語教學(xué)領(lǐng)域，爭取有所成就等。凡事都要用心去做，不能只考慮個人利益，教育關(guān)系到一個孩子、整個家庭、一個國家甚至是整個社會。長期計劃2017年以后成為微電子專業(yè)雙語教學(xué)專家，對中國的微電子專業(yè)教學(xué)、英語教學(xué)、微電子專業(yè)雙語教學(xué)都深有研究，著書傳達(dá)這些方面的經(jīng)驗(yàn)。吸收國外新知識，回國從事教學(xué)研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)海無涯，經(jīng)驗(yàn)的傳達(dá)很重要。理想職業(yè)定位小結(jié)： 通過對自己理想職業(yè)的明確，前進(jìn)方向也隨之明了，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)與生活才不會是盲目的、毫無收獲的。無論今后究竟會從事怎樣的職業(yè)，現(xiàn)在所做的這種定位都是有意義的，它使我養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣——為自己制定合理的目標(biāo)，然后朝著目標(biāo)奮進(jìn)。這將是我一生受用的寶貴財富！ 五、規(guī)劃調(diào)整1、規(guī)劃調(diào)整前的評估：由于國家政策、就業(yè)形勢、家庭環(huán)境、自身發(fā)展等諸多因素的時時改變，我們也應(yīng)該適時調(diào)整自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 2、評估及相應(yīng)調(diào)整的頻率：一年一次。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則：綜合各方面因素，理智分析，權(quán)衡利弊，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。切忌隨心所欲，大幅度調(diào)整，使偏離自己的發(fā)展方向，超越自己的能力范圍。 規(guī)劃調(diào)整小結(jié)：大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)選擇只是職業(yè)發(fā)展計劃中的第一步，走好第一步固然重要，但未來的路還很長，也許還會面臨更多的選擇。正如管理大師彼得·德魯克所說：對你而言，你所做的工作選擇是正確的概率大約是百萬分之一。如果你認(rèn)為你的第一個選擇是正確的話，那么就表明你是十分懶惰的。因此，一個人必須通過大量地、不斷地搜尋和轉(zhuǎn)變，才可能發(fā)現(xiàn)一條從心理上和經(jīng)濟(jì)上都令其滿意的職業(yè)發(fā)展道路。六、結(jié)束語不管這次大賽結(jié)果如何，我收獲是很大的：以前我總是野心勃勃，發(fā)誓要做一個像居里夫人一樣的成功人士，可是以前的我只會踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)書本上的知識，一絲不茍地完成老師布置的任務(wù)，我把自己的前途放在了別人的手中。步入大學(xué)校園，自主學(xué)習(xí)的時間多了，很多時候覺得清閑得無聊，然而漸漸地我意識到這樣下去就是在浪費(fèi)時間，我離我曾經(jīng)的理想越來越遠(yuǎn)！于是我積極參加了這次大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，旨在讓自己全面地進(jìn)行自我分析，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，為自己制定不斷發(fā)展進(jìn)步的目標(biāo)計劃。然而，計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做，到頭來都會是一場空。現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁
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森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。未來，要靠自己去打拼！相信通過這樣的合理規(guī)劃，我會在我的大學(xué)之路上走得更遠(yuǎn)更好！二、我的大學(xué)四年職業(yè)生涯規(guī)劃：不讓大學(xué)留下遺憾一、自我分析我性格開朗、樂觀。上普通心理學(xué)時，做過一個測驗(yàn)，結(jié)果說我是一個粘液質(zhì)的女孩。粘液質(zhì)是人的氣質(zhì)類型之一。根據(jù)公元前5世紀(jì)古希臘醫(yī)生希波克拉底的看法，人體內(nèi)有4種體液（即血液、粘液、黃膽汁、黑膽汁、粘液質(zhì)），每種體液所占比例的不同決定了人的氣質(zhì)差異，其中粘液占優(yōu)勢的人就屬于粘液質(zhì)。傳統(tǒng)的氣質(zhì)類型共有四種，即：多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)。 粘液質(zhì)的神經(jīng)特點(diǎn)：感受性低;耐受性高;不隨意反應(yīng)低;外部表現(xiàn)少;情緒具有穩(wěn)定性;反應(yīng)速度慢但靈活。 粘液質(zhì)的心理特點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問題全面；安靜，沉默，善于克制自己；善于忍耐。情緒不易外露；注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移，外部動作少而緩慢。 粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個堅持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。從容不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。 粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、會計、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人力人事管理主管等。我覺得上面的分析和我實(shí)際狀況很符合，我是一個穩(wěn)重、細(xì)心的人，做什么事都很認(rèn)真，但是效率很慢，不夠靈活。我興趣很廣泛，喜歡唱歌、游泳、溜冰，同時我喜歡和別人交流，樂意為別人服務(wù)。閑的時候總會哼哼歌。在職業(yè)生涯規(guī)劃課上也曾做過一個測驗(yàn)，測試下來是社會型人。簡單地說：人分為六種類型：社會型、藝術(shù)型、研究型、實(shí)際型、常規(guī)型和企業(yè)型。社會型人的性格特點(diǎn)是：為人友好、熱情、善解人意、樂于助人，但缺少靈活性；與之相適應(yīng)的職業(yè)特點(diǎn)是：能夠與人打交道，為別人帶來幫助和啟迪。如：教育工作者或社會工作者等。我覺得自己有一定的組織和策劃活動的能力以及創(chuàng)新意識，英語口語比較好，綜合素質(zhì)高，但是，我不太善于和別人溝通，不能很好地利用身邊的資源去幫助自己。二、職業(yè)選項(xiàng)我是一名宗教學(xué)專業(yè)的學(xué)生。職業(yè)范圍：1，專業(yè)就業(yè)范圍。宗教學(xué)的專業(yè)就業(yè)范圍分成兩大類：一類是宗教管理，也就是進(jìn)入到國家的宗教管理部門。一類是專業(yè)研究。專業(yè)就業(yè)范圍狹窄，而且，受到很多外在條件的制約。2，非專業(yè)的就業(yè)范圍。宗教學(xué)的非專業(yè)就業(yè)范圍主要是社會關(guān)系類職位。比如管理類、咨詢類、社會服務(wù)類等等。根據(jù)上面的自我分析，我把我的職業(yè)選項(xiàng)確定在這三個方面：（1）、國家公務(wù)員（2）、企業(yè)管理人員（3）、教師三、決策理由（1） 國家公務(wù)員優(yōu)勢（S）：首先，工作穩(wěn)定。其次，收入穩(wěn)定、福利齊全。第三，養(yǎng)老有保障。同時我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識以及應(yīng)用寫作等在公務(wù)員崗位上也能得到很好的應(yīng)用。劣勢（W）：公務(wù)員雖然收入穩(wěn)定，但工作沒有什么挑戰(zhàn)性，很容易讓人喪失斗志，產(chǎn)生惰性。機(jī)遇（O）: 我本身是學(xué)習(xí)宗教學(xué)專業(yè)的。對口單位就是黨政、統(tǒng)戰(zhàn)、民族工作、宗教事務(wù)管理等系統(tǒng)工作。只要好好努力，機(jī)遇會很多的。威脅（T）：目前報考公務(wù)員的人數(shù)很多，競爭也將非常激烈。同時公務(wù)員考試難度加大，對人才的要求更加嚴(yán)格。上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁
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（2） 企業(yè)管理人員優(yōu)勢（S）：無論是國企、民企還是外企都需要企業(yè)管理人員，一個企業(yè)最看重的就是它的管理。管理的有條不紊，企業(yè)才能不斷發(fā)展。所以企業(yè)管理人員的薪酬也明顯高于技術(shù)人員。劣勢（W）：一般企業(yè)招聘時都需要有經(jīng)驗(yàn)的，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力的人，當(dāng)然這并不是指那種把東西說的天花亂墜的能力。而是要把一件事情表達(dá)清楚，分析透徹。企管人員還需具備知人善任的能力，有遠(yuǎn)見，有目的性和計劃性，能夠從長遠(yuǎn)利益考慮問題，讓每個人都發(fā)揮出最大的作用。而我不是管理專業(yè)的學(xué)生，在這些方面還相差甚遠(yuǎn)。機(jī)遇（O）：隨著國家的改革開放，對私有企業(yè)的扶持力度大大增加，企業(yè)對管理人員的需求也在增加。威脅（T）：目前大學(xué)生就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。隨著企業(yè)的增多，人才需求量增加，競爭人數(shù)也在增加。（3） 教師優(yōu)勢（S）：工作穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，有較高的社會地位，受人尊重。教書育人，是國家的基礎(chǔ)職業(yè)。我的性格穩(wěn)重，平易近人，適合當(dāng)老師。劣勢（W）:做老師一般比較辛苦，身上的擔(dān)子比較重，除了需要足夠的學(xué)歷外，還需要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)遇（O）：我所學(xué)的專業(yè)有助于從事老師這個行業(yè)。威脅（T）：隨著應(yīng)聘者學(xué)歷的普遍增高，對老師的要求也越來越嚴(yán)格。四、 與職業(yè)目標(biāo)的差距（1） 國家公務(wù)員雖然我有一顆為人民服務(wù)的心，但是我與人交流的能力以及公文寫作的能力還有待提高，同時我的思維深度不夠高以及專業(yè)知識還不完善。（2） 企業(yè)管理人員會寫一些簡單的策劃，有一定的組織和策劃活動的能力，但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還沒有，缺乏知人善任的'能力，有時候太注重細(xì)節(jié)，而不能從長遠(yuǎn)利益考慮問題，做事缺乏計劃性。（3） 老師雖然我性格隨和，有足夠的耐心和細(xì)心，但現(xiàn)在所具有的知識還不足以當(dāng)一名合格的老師。同時還應(yīng)在教育心理學(xué)及教學(xué)方法上學(xué)習(xí)、研究。五、三年行動計劃大一暑假我會去家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜忻钠髽I(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查，學(xué)習(xí)別人是怎樣管理企業(yè)的。大二我要開始準(zhǔn)備四級考試，爭取拿高分。同時去圖書館尋找自己的興趣所在，確定自己考研的專業(yè)，并著手準(zhǔn)備，但前提是把自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢。同時積極參加學(xué)�；顒�，鍛煉自己的交際能力和管理能力。注重加強(qiáng)自己的公文寫作能力。大二暑假報一個雅思培訓(xùn)班。先適應(yīng)一下雅思的題型。大三定下心來準(zhǔn)備考研。大四去做兼職和義工，讓自己逐步融入社會。多讀一些史書，那些是對人一生有益的東西。六、結(jié)語我以前一直是走一步算一步，并沒有對自己的未來做一個規(guī)劃。做了這個規(guī)劃之后，我覺得自己的目標(biāo)突然明確了很多。有了這個目標(biāo)，我更明確了我努力的方向和該怎么努力。未來是我自己的，我會把握好，不讓大學(xué)四年留下任何遺憾！三、醫(yī)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)校：院系：口腔影像系班級：姓名：學(xué)號：引言：作為吉林醫(yī)藥學(xué)院的一名學(xué)生，永遠(yuǎn)不忘的校訓(xùn)“博學(xué)厚德，扶傷濟(jì)世！”選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來的我能賺大把的錢，錢是身外之物，再多又怎樣。永遠(yuǎn)一顆不變的心——為人民的健康而奮斗。人民的生活水平無論是高低，病疾總會不時纏繞著人，雖然這世界上好醫(yī)生不少，但無論選擇哪一行都是人多的，更何況我愛這一行。 正文：大學(xué)十年學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃（2008-2018）上一頁[1][2][3][4][5][6]下一頁
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美好愿望：學(xué)業(yè)有成 事業(yè)有成 家庭幸福方 向： 成為一名高級放射科主治醫(yī)生總體目標(biāo)：完成碩士研究生的學(xué)習(xí)，進(jìn)入著名醫(yī)院工作，成為一名高級醫(yī)生社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析一．社會一般環(huán)境 由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增，但是職位的需求卻沒有以相同的需求量在增長，導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”，而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出，畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量，醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是，因?yàn)椴∪说臄?shù)量幾乎每年都是差不多的，這就意味著每增加一個醫(yī)生，醫(yī)院個人的收入就會少一點(diǎn)。二．職業(yè)特殊環(huán)境近30年來，CT、MRI、超聲和核素顯像設(shè)備在不斷地改進(jìn)核完善，檢查技術(shù)核方法也在不斷地創(chuàng)新，影像診斷已從單一依靠形態(tài)變化進(jìn)行診斷發(fā)展成為集形態(tài)、功能、代謝改變?yōu)橐惑w的綜合診斷體系。與此同時，一些新的技術(shù)如心臟和腦的磁源成像和新的學(xué)科分支如分子影像學(xué)在不斷涌現(xiàn)，影像診斷學(xué)的范疇仍在不斷發(fā)展和擴(kuò)大之中。職業(yè)生涯條件分析1.家庭來自貧窮家庭的我，家庭經(jīng)濟(jì)對我是一個很大的壓力，而家庭一再供我讀書，希望我能夠繼續(xù)深造，家庭不顧一切供我讀書，所以自己不能對不起自己的母親，立志考研。2．學(xué)校 吉林醫(yī)藥學(xué)院并不是一所特別出名的好大學(xué)，在社會上知名度并不高，所以本科畢業(yè)就業(yè)壓力就會很大。3．社會 每年畢業(yè)大學(xué)生的數(shù)量在急劇增加，所以本科畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于社會，許多企業(yè)單位以拒招本科生了，本科生的就業(yè)壓力越來越大了。4．職業(yè)環(huán)境 影像學(xué)專業(yè)在醫(yī)學(xué)界還算可以，主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作，這方面待遇還好。自我分析 我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向,開朗,活潑,業(yè)余時間愛交友,聽音樂,外出散步,聊天,還有上網(wǎng).平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人,朋友,教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真, 學(xué)習(xí)非常刻苦，但是就是不善于表現(xiàn)自己，對自己信心不足，從不敢在公共場合脫穎而出，走上講臺對自己來說是難上加難，所以，學(xué)生會 團(tuán)委 班委因?yàn)槟嵌糽ost。學(xué)業(yè) 職業(yè)目標(biāo)分解與組合分段1.2008-2013 大一期間 努力學(xué)好各門基礎(chǔ)課，必須在大一通過英語四級考試，為學(xué)專業(yè)課打好堅實(shí)的基礎(chǔ) 大二期間 學(xué)好各門基礎(chǔ)課外，通過計算機(jī)省二級考試，努力通過英語六級考試 大三期間 學(xué)好各門專業(yè)課，為考研打下基礎(chǔ)，并努力通過計算機(jī)國家二級考試。 大四期間 全力以赴準(zhǔn)備考研。 大五期間 實(shí)習(xí) 考研兩不誤2.2013-2016 認(rèn)真學(xué)習(xí)好研究生的學(xué)習(xí)3.2016-2018 2017年 找到合適自己的工作單位，使自己所學(xué)的知識都能用上。2018年 在工作穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，找到合適的戀愛對象，建立家庭組合學(xué)歷目標(biāo)：獲得學(xué)士學(xué)位 成為碩士研究生職務(wù)目標(biāo)：成為醫(yī)院放射科主治醫(yī)生能力目標(biāo)：能夠解決各種疑難醫(yī)學(xué)問題經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：3500元/月成功目標(biāo)個人學(xué)習(xí)，事業(yè)生涯，家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展縮小差距的方法 在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。結(jié)束語 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！s("content_relate");
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