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不想畢業(yè)即失業(yè) 先做定職業(yè)規(guī)劃
不想畢業(yè)即失業(yè) 先做定職業(yè)規(guī)劃
6月將至,高校畢業(yè)生的求職大戰(zhàn)正處于沖刺階段。但某高校法律專業(yè)的優(yōu)秀生Lisa卻困惑得很。說話慢條斯理的Lisa,平時連與人吵架的勇氣都沒有。當(dāng)同學(xué)們紛紛找到律師行、媒體的工作時,她卻屢屢在面試中敗下陣來。其實,細(xì)心、做事有條理且有不錯的文字表達(dá)能力的她,也醒悟到若早點將就業(yè)方向改為文秘、編輯職位,會取得更佳效果,只可惜沒有提前接受專業(yè)人士的意見,做好職業(yè)規(guī)劃。
其實,這種急需而又缺乏職業(yè)規(guī)劃的困惑,在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,并引起了教育部門的重視。2007年,國家教育部就要求每所高校都配備職業(yè)規(guī)劃師,職業(yè)規(guī)劃師這個新興行業(yè)開始進(jìn)入人們的視野,從業(yè)人數(shù)也迅速增長。日前,在第六屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽上,廣東省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,明年將要求省內(nèi)高校將職業(yè)指導(dǎo)課程列為必修課。
成功例子
新專業(yè)畢業(yè)生從迷惘到“冠軍”
2007年畢業(yè)于華農(nóng)土地資源管理(房地產(chǎn)經(jīng)營方向)的潘文欽,現(xiàn)在某知名房地產(chǎn)公司從事策劃工作,所從事的職業(yè)是早在大學(xué)期間已明確規(guī)劃的;貞泟偵洗髮W(xué)之際,作為這個專業(yè)的首屆學(xué)生,潘文欽沒任何前輩的經(jīng)驗可借鑒參考,他一時對未來的發(fā)展道路產(chǎn)生疑惑,提不起勁。
不過,他帶著這迷惘加入了該校職業(yè)規(guī)劃組織——在校學(xué)生職業(yè)規(guī)劃園,經(jīng)過老師的輔導(dǎo),參加各種職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn),到社會上做大量職業(yè)走向的調(diào)查和實踐,逐漸改變了自己對所學(xué)專業(yè)的看法。他從最簡單的修改簡歷做起,學(xué)習(xí)職場禮儀,再了解行業(yè)動態(tài),后來,勤奮工作、表現(xiàn)出色的他成為第二屆園長。之后,他參加了第二屆廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽,在那次大賽中,曾對未來就業(yè)一片迷惘、對所學(xué)專業(yè)欠缺歸屬感的他明確表示自己的目標(biāo)就是成為一名房地產(chǎn)規(guī)劃師,并獲得總冠軍,F(xiàn)在,如他所愿,他正從事著當(dāng)初在職業(yè)規(guī)劃大賽中的目標(biāo)職業(yè)。
認(rèn)清目標(biāo)工作充實刺激
而去年畢業(yè)于廣州某高校研究生的小蔡告訴記者,早在2007年本科畢業(yè)時,她沒有去找工作,而是決定以后從事學(xué)術(shù)研究工作,所以選擇去讀研。但讀研后,她卻發(fā)現(xiàn)自己活潑好動喜歡新生事物的性格,與安靜的學(xué)術(shù)研究生活格格不入。一個偶然的機(jī)會,她接觸到了職業(yè)規(guī)劃這一概念,于是首先在網(wǎng)上了解了職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)知識,進(jìn)行了性格測試,隨后又求助于學(xué)校職業(yè)規(guī)劃師的意見。她決定放棄繼續(xù)求學(xué)的想法,將求職方向定為文案策劃和媒體等方面的工作,F(xiàn)在的小蔡已經(jīng)離開了廣州,前往北京某廣告公司發(fā)展。雖然在京城的日子過起來并不容易,但小蔡說,現(xiàn)在的工作,讓她覺得每天都很充實,也有足夠多的新信息刺激著自己奮斗,當(dāng)初的選擇沒有錯。
高校必修
職業(yè)規(guī)劃從大一開始
早在2009年,在華南農(nóng)業(yè)大學(xué),職業(yè)規(guī)劃課程就被列為必修課,這是省內(nèi)最早將此列為必修課的重點類院校之一。而且,這些職業(yè)規(guī)劃課程在大一新生結(jié)束軍訓(xùn)后就開始了。此外,該校擁有20多個GCDF全球職業(yè)規(guī)劃師(Global Career Development Facilitator,美國咨詢師認(rèn)證管理委員會NBCC推廣的全球職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證),其余高校大多每校只有寥寥幾名職業(yè)規(guī)劃師。目前廣東省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽已舉辦過6屆,而該校還連續(xù)4屆獲得“十佳”。
師兄師姐指導(dǎo)師弟師妹
華農(nóng)的教育管理副研究員謝珊是其中一名全球職業(yè)規(guī)劃師。她向記者介紹,針對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃就是五步:認(rèn)識自己、認(rèn)識環(huán)境、職業(yè)定位、計劃實施、反饋修正。
有趣的是,該校還讓職業(yè)規(guī)劃交給學(xué)生層層“自治”。近兩年來,該校的所有學(xué)院都設(shè)立了職業(yè)規(guī)劃組織,“師兄師姐指導(dǎo)師弟師妹進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃是最常見的,還有老師輔助。不少校友回校參與職業(yè)規(guī)劃交流活動,又會招收自己優(yōu)秀的師弟師妹。”謝珊說。
規(guī)劃關(guān)鍵在于幫助學(xué)生了解自己
在就職業(yè)規(guī)劃問題前來咨詢的學(xué)生中,讀自己不喜歡的專業(yè)、對就業(yè)不知何去何從的占了不少。謝珊說:“每個專業(yè)都有切入點。”如有學(xué)生是讀計算機(jī)專業(yè)的,卻熱切希望從事美術(shù)方面的工作,老師就會引導(dǎo)他將來從找網(wǎng)絡(luò)工程的工作轉(zhuǎn)為做廣告設(shè)計的工作。謝珊又說:“我也建議想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)可利用讀雙學(xué)位達(dá)到目標(biāo),我們給學(xué)生做職業(yè)生涯規(guī)劃,就追求成本最低化、人生價值最大化。如有讀英語的同學(xué)不喜歡這專業(yè),反而喜歡法學(xué)專業(yè)的工作,則可建議他們?nèi)プx法學(xué)雙學(xué)位,日后就可在外資企業(yè)中從事涉外法律的相關(guān)工作。”
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