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      1. 就業(yè)難先見習(xí)

        時(shí)間:2024-09-08 12:35:34 綜合指導(dǎo) 我要投稿
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          安排離校未就業(yè)大學(xué)生進(jìn)行見習(xí),是黨和政府為高校畢業(yè)生搭建的一個(gè)通向職場的過渡平臺(tái)。按照相關(guān)文件,2009年至2011年,全國將組織100萬名畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。我省3年安排見習(xí)的人數(shù)分別是1萬、1.5萬、1.5萬。見習(xí)時(shí)間一般是3個(gè)月至12個(gè)月,其間還有生活補(bǔ)助。據(jù)了解,今年8月起,我省的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),由每人每月800元提高至960元。

          從政策層面上講,見習(xí)制度好處很多:一方面為高校畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)他們提升就業(yè)能力、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念;另一方面也為用人單位提供了擇優(yōu)選才的渠道。記者了解到,為了將好事做實(shí)做好,省人社廳先后多次下發(fā)相關(guān)文件,并積極組織高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)供需對(duì)接會(huì)。僅今年9月公布的年度第二批就業(yè)見習(xí)崗位信息中,就包括45家單位提供的4169個(gè)崗位。
          然而,面對(duì)這個(gè)擁有良好初衷的政策,大學(xué)畢業(yè)生的態(tài)度并不是一面倒的支持。“見習(xí)畢竟是個(gè)過渡"產(chǎn)品",就業(yè)見習(xí)不等于就業(yè),見習(xí)也不等于留用。所以,我還是希望先選擇一個(gè)較為穩(wěn)定的工作。”去年畢業(yè)的劉元元雖然至今還沒有找到工作,但是對(duì)見習(xí)崗位的熱情并不高。
          采訪中,記者了解到,大學(xué)生對(duì)見習(xí)崗位持觀望態(tài)度的另一個(gè)原因是好的崗位不多。在他們看來,好崗位應(yīng)該是事業(yè)單位、國企辦公室文員、行政職員等。“我看了見習(xí)崗位的招聘信息,其中只有20%的崗位是事業(yè)單位和國企,其余都是私企。另外,崗位中大部分都是基礎(chǔ)操作工、銷售、導(dǎo)購、業(yè)務(wù)員等。”9月16日,省人才交流中心的見習(xí)崗位供需對(duì)接交流會(huì)上,剛剛畢業(yè)的大學(xué)生吳丹直言,“爸爸媽媽培養(yǎng)我上大學(xué),總不能去當(dāng)個(gè)銷售業(yè)務(wù)員吧!”她告訴記者,即使有部分事業(yè)單位招收見習(xí)人員,那不過也是類似于招收實(shí)習(xí)生,按照現(xiàn)在事業(yè)單位逢進(jìn)必考的機(jī)制,留下的可能性基本沒有。

          “見習(xí)期滿后是去還是留,都是有益的。”人力資源專家表示,優(yōu)秀的見習(xí)人員往往會(huì)成為企業(yè)的后備力量,這樣的成功例子并不少。例如,去年太原市某銀行招聘的100名見習(xí)生,目前已有一半人順利轉(zhuǎn)正。即使見習(xí)期后離開了,畢業(yè)生通過見習(xí)崗位增長了工作經(jīng)驗(yàn),往往也能為更好地實(shí)現(xiàn)就業(yè)增加一個(gè)重要砝碼。
         

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