學生：選擇實習崗位要有目的性

學生：選擇實習崗位要有目的性

學生：選擇實習崗位要有目的性

　　這個暑假，大二學生小威就要開始人生的第一次實習了。就讀政治系的他對將來的職業定位很明確——當公務員。而實習，就是為將來的就業鋪路。他選擇了一個很不一樣的實習地：居委會。小威說在居委會可以做一些和行政有關的事，將來真正參加工作了也可以更快地適應。日語系學生小周也想利用假期多鍛煉。在她看來，家教、話務員等工作都只是以賺錢為目的的兼職，不算實習。小周想要去日企或者培訓留學機構，這樣做能學以致用。

　　記者了解到，與小威和小周一樣，越來越多的學生選擇實習崗位的時候大多目的性強，知道自己想要什么，今后想從事什么工作。但也有少部分學生是為了其他目的而去，若有學生只是為了學分、為了評價評優、為了綜合測評的加分而去“走過場”，應付了事，那么這種假實習純粹只是浪費時間。

　　“實習和職業規劃直接相關。”職業顧問建議，大學生在大一時就應考慮職業方向，根據職業規劃盡早開始實習，有針對性地選擇實習單位和實踐項目。“目前半數以上大學生就業與專業不對口，所以職業規劃要結合專業，但更要考慮興趣愛好，不能盲目實習。”
 

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