新人指導(dǎo)：菜鳥白領(lǐng)咋從學(xué)校邁進(jìn)職場(chǎng)
從學(xué)校人到企業(yè)人是一次非常重要的角色轉(zhuǎn)變，同時(shí)也是一次人生的跨越。對(duì)于大學(xué)生來(lái)講，這不是一道不可逾越的障礙，而是一道職業(yè)生涯助力的跳板。 我曾經(jīng)在東軟人力資源中心任職，從事過(guò)新員工的培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作。在3年時(shí)間內(nèi)，到30多所大學(xué)、給近萬(wàn)名大學(xué)生講課，與各部門的領(lǐng)導(dǎo)溝通，我發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：當(dāng)他們走出校門，短時(shí)間內(nèi)，有著學(xué)校和學(xué)歷的區(qū)別，但是一年之后，每一個(gè)新人基本上就沒(méi)有這樣的差距了。 如何在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)從“學(xué)校人”到“企業(yè)人”的轉(zhuǎn)變，融入到新的環(huán)境當(dāng)中，將其自身的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)？這對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)講，是他們必須思考的。我們經(jīng)常說(shuō) “成功的人找方法，不成功的人找理由”，但愿我的分享能夠與職場(chǎng)新人共同找到成功方法。 首先，讓我們來(lái)清晰地認(rèn)知“學(xué)校人”和“企業(yè)人”角色關(guān)注點(diǎn)的不同： 學(xué)校人 企業(yè)人 成 績(jī) 績(jī) 效 學(xué)習(xí)能力（記憶力） 學(xué)習(xí)能力（將知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效的能力） 集 體 團(tuán) 隊(duì) 思想、概念 行動(dòng)、行為 個(gè)體自由 整體責(zé)任 我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校人與企業(yè)人之間關(guān)注點(diǎn)不同，這些不同體現(xiàn)在工作和生活中。同時(shí)，學(xué)校人是消費(fèi)價(jià)值，換取知識(shí)；那么企業(yè)人則是創(chuàng)造價(jià)值，通過(guò)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，通過(guò)技能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的最大化，這就是企業(yè)人與學(xué)校人最重要的區(qū)別�！ ∫胪瓿蓪W(xué)校人到企業(yè)人的精彩轉(zhuǎn)身，就必須有根本的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為應(yīng)該圍繞以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：態(tài)度、責(zé)任、素質(zhì)、成長(zhǎng)�！ B(tài)度：態(tài)度決定一切； 態(tài)度決定一切，正是這一句經(jīng)典的名言指導(dǎo)下，讓一直表現(xiàn)很正常中國(guó)男子足球不正常了一次，終于沖出了亞洲，這就是態(tài)度使然的力量。作為大學(xué)生如果像中國(guó)男足一樣有著“嬌。驕”之氣，那么就注定其悲劇者的角色。 作為一個(gè)新人，當(dāng)你加入新的團(tuán)隊(duì)，一定注意你的態(tài)度。千萬(wàn)不要目空一切而好高騖遠(yuǎn)。當(dāng)很多大學(xué)生加入新的團(tuán)隊(duì)，他們非�？释軌驇�(lái)成績(jī)，為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)新的改變，并能夠?yàn)楣編?lái)績(jī)效。但是這往往是不可能的，改變是需要過(guò)程的，當(dāng)你加入團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，首先是適應(yīng)環(huán)境，讓自己生存下來(lái)，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)接納你；然后就是通過(guò)你的努力，讓更多的人信任你、熟悉你，從而影響到團(tuán)隊(duì)中成員；最后，通過(guò)持之不懈的`努力，才會(huì)帶來(lái)新的改變。這是一個(gè)過(guò)程，需要一步一個(gè)腳印，絕對(duì)沒(méi)有任何捷徑�！ ∝�(zé)任：不找理由，找對(duì)方法； 當(dāng)新人加入新的團(tuán)隊(duì)，必將接觸到是陌生的領(lǐng)域和知識(shí)。當(dāng)面對(duì)新的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)的時(shí)候，勢(shì)必會(huì)遇到很多的困難，也會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。當(dāng)這一刻，很多人不敢面對(duì)錯(cuò)誤的結(jié)果，逃脫應(yīng)該自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。矢口否認(rèn)自己的錯(cuò)誤，拒絕承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，挖空心思、絞盡腦汁找理由和借口。這樣的的舉措是不成熟的表現(xiàn)，同時(shí)也是缺少責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)，這將對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)和同事造成極為惡劣的影響，為自己埋下了苦澀的種子�！ ∵@里分享一下對(duì)于責(zé)任的理解和認(rèn)識(shí)： 1、沒(méi)有完美的個(gè)人，沒(méi)有不犯錯(cuò)誤的人，這是一個(gè)絕對(duì)的真理。所以我們應(yīng)該坦然面對(duì)自己做出的結(jié)果，不管是不是自己想接受的還是不能接受的，因?yàn)檫@絕對(duì)不是別人給予你的。如果連自己努力的結(jié)果都不敢面對(duì)，那么永遠(yuǎn)無(wú)法找到真實(shí)的自我。 2、敢于說(shuō)“是”的勇氣。面對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的結(jié)果，是自己的責(zé)任就承認(rèn)，敢于在事實(shí)面前說(shuō)“是”，只有這樣才能夠讓自己真正面對(duì)。 3、不要犯類似的錯(cuò)誤。一次的錯(cuò)誤是年輕的代價(jià)，再次錯(cuò)誤是愚蠢的代價(jià)，第三次的錯(cuò)誤那就是上帝都不可原諒的。因此，一次錯(cuò)誤之后我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)錯(cuò)誤的關(guān)鍵點(diǎn)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免再次犯類似的錯(cuò)誤。 其實(shí)犯錯(cuò)誤就像失手打碎一個(gè)盛滿水的杯子，當(dāng)杯子摔碎的那一刻，不要幻想著將杯子重新彌補(bǔ)好，將杯子里面的水再放回杯子中去，那是不可能的！只有在心中告訴自己我絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤。 素質(zhì)：不以善小而不為，不以惡小而為之； 職業(yè)化素質(zhì)是通向職業(yè)生涯的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。什么是職業(yè)化的素質(zhì)呢？其實(shí)職業(yè)化素質(zhì)就是：做一天和尚撞好一天鐘，體現(xiàn)出一種“活在當(dāng)下”的生活哲學(xué)�！ ÷殘�(chǎng)新人不職業(yè)的表現(xiàn)往往集中在以下幾個(gè)方面： 1、自我定位不準(zhǔn)確，總是想法很多，行動(dòng)很少。沒(méi)有付出，就想收獲，總是想領(lǐng)導(dǎo)別人，而不愿意接受別人的領(lǐng)導(dǎo)。 2、沒(méi)有清醒的自我認(rèn)知。職場(chǎng)新人只關(guān)注薪酬，有時(shí)候過(guò)于頻繁的跳槽，只是為了多出幾百元的薪酬�！ �3、自我的意識(shí)。有的人只關(guān)注自己的利益，而將個(gè)人的利益凌駕于組織之上；當(dāng)我在東軟的時(shí)候曾經(jīng)遇到這樣的事情：一位心理學(xué)畢業(yè)的碩士杜瀛，作為一名新人，當(dāng)他與別人合作過(guò)程中，往往表現(xiàn)出很不職業(yè)的行為，經(jīng)常在背后詆毀和誹謗他人。而且當(dāng)其作為公司內(nèi)部的講師，在一次拓展培訓(xùn)過(guò)程中，一位女學(xué)員受傷而被送到醫(yī)院。作為此次培訓(xùn)的講師，在培訓(xùn)結(jié)束之后，不僅沒(méi)有去探望受傷的學(xué)員，事后反倒埋怨組織者提供支持不夠。作為培訓(xùn)的講師，首先就應(yīng)該為學(xué)員的安全負(fù)責(zé)，這樣不職業(yè)的表現(xiàn)，很難讓人信服其職業(yè)素質(zhì)�！ ÷殬I(yè)素質(zhì)就是從一點(diǎn)一滴做起，逐漸積累起良好的職業(yè)習(xí)慣，塑造高尚的修為，從而使自己有著偉大的人格魅力，這是企業(yè)人最寶貴的財(cái)富�！ 〕砷L(zhǎng)：不斷清零自我； 當(dāng)我們走出大學(xué)校門那一刻，不是意味學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是新的學(xué)習(xí)生涯的開始。我們職業(yè)生涯的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們必須經(jīng)常學(xué)會(huì)“清零”。什么是“清零”就是不斷讓自己回到“零”的起點(diǎn)，讓自己學(xué)會(huì)遺忘，忘記以往的榮譽(yù)、地位。我們發(fā)現(xiàn)隨著我們接觸知識(shí)、技能范圍不斷擴(kuò)大，我們遇到更多的盲點(diǎn)，這些是我們以往根本沒(méi)有接觸到的，這一刻自己就是在一個(gè)一無(wú)所有的狀態(tài)之下，我們經(jīng)常說(shuō)最可怕不是不知道，而是自己總以為知道。信息社會(huì)發(fā)展，知識(shí)更新速度是1.5年更新一倍，這將意味著什么？一年半以后我們可能就面臨淘汰的危險(xiǎn)。因此不斷的清零，不斷的成長(zhǎng)，才會(huì)讓我們能夠適應(yīng)這個(gè)日新月異的時(shí)代。 其實(shí)，我也經(jīng)歷了由學(xué)校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變，在這里與大家分享一下自己的心得感受： 1、興趣是職業(yè)生涯的驅(qū)動(dòng)力。每個(gè)人都有自己要走的路，選擇自己的職業(yè)，必須根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，同時(shí)結(jié)合自己的性格、特長(zhǎng)。只有我們始終保持對(duì)于職業(yè)的興趣，我們才會(huì)有工作的激情，只有適合自己的職業(yè)，才能發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，也才能找準(zhǔn)自我的定位。因此，選擇自己適合的職業(yè)，對(duì)于每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，必須是慎之又慎�！ �2、選擇自己成長(zhǎng)的土壤。選擇適合自己成長(zhǎng)的空間，剛畢業(yè)的大學(xué)生投身社會(huì)，就像一滴水一樣，要想生存下來(lái)，就必須將自己融入“海洋”；就像一粒種子，即使再優(yōu)秀的種子，也需要適合自己的土壤�！ �3、學(xué)會(huì)“放下”，放下自己的姿態(tài)和身份、經(jīng)驗(yàn)；學(xué)會(huì)“打開”，接受外界新的東西；學(xué)會(huì)“融入”，珍惜自己所擁有的一切，抓住每一次機(jī)會(huì)，證明自己。 在這里，將個(gè)人多年一直珍藏在內(nèi)心深處的九個(gè)字送給大學(xué)生，希望大學(xué)生能夠有所收益�！ �1、不要怕。不要懼怕未來(lái)不可知的壓力、困難，相信自己一定能夠戰(zhàn)勝前行道路上任何的障礙； 2、不要悔。不要后悔自己做出的決定，既然是自己做過(guò)的事情，哪怕是失敗了，也留給我們經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)信自己選擇的方向，才能最終到達(dá)最終的目標(biāo)。 3、不在乎。不要過(guò)于在乎個(gè)人的得失。有時(shí)你越想得到，往往越得不到。中國(guó)有個(gè)最值得我們思考詞語(yǔ)——舍得，先舍而后得，只有舍，才能得。【新人指導(dǎo)：菜鳥白領(lǐng)咋從學(xué)校邁進(jìn)職場(chǎng)】相關(guān)文章：
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