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      1. 數(shù)學(xué)趣題解析

        時(shí)間:2023-02-18 11:29:24 面試筆試 我要投稿
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        數(shù)學(xué)趣題解析

        河岸的距離

        兩艘輪船在同一時(shí)刻駛離河的兩岸,一艘從A駛往B,另一艘從B開往A,其中一艘開得比另一艘快些,因此它們?cè)诰嚯x較近的岸500公里處相遇。到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后,每艘船要停留15分鐘,以便讓乘客上下船,然后它們又返航。這兩艘渡輪在距另一岸100公里處重新相遇。試問河有多寬?

        分析與解答

        當(dāng)兩艘渡輪在x點(diǎn)相遇時(shí),它們距A岸500公里,此時(shí)它們走過的距離總和等于河的寬度。當(dāng)它們雙方抵達(dá)對(duì)岸時(shí),走過的總長(zhǎng)度等于河寬的兩倍。在返航中,它們?cè)趜點(diǎn)相遇,這時(shí)兩船走過的距離之和等于河寬的三倍,所以每一艘渡輪現(xiàn)在所走的距離應(yīng)該等于它們第一次相遇時(shí)所走的距離的三倍。在兩船第一次相遇時(shí),有一艘渡輪走了500公里,所以當(dāng)它到達(dá)z點(diǎn)時(shí),已經(jīng)走了三倍的距離,即1500公里,這個(gè)距離比河的寬度多100公里。所以,河的寬度為1400公里。每艘渡輪的上、下客時(shí)間對(duì)答案毫無影響。

        變量交換

        不使用任何其他變量,交換a,b變量的值?

        分析與解答

        a = a+b

        b = a-b

        a= a-b

        步行時(shí)間

        某公司的辦公大樓在市中心,而公司總裁溫斯頓的家在郊區(qū)一個(gè)小鎮(zhèn)的附近。他每次下班以后都是乘同一次市郊火車回小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)車站離家還有一段距離,他的私人司機(jī)總是在同一時(shí)刻從家里開出轎車,去小鎮(zhèn)車站接總裁回家。由于火車與轎車都十分準(zhǔn)時(shí),因此,火車與轎車每次都是在同一時(shí)刻到站。

        有一次,司機(jī)比以往遲了半個(gè)小時(shí)出發(fā)。溫斯頓到站后,找不到他的車子,又怕回去晚了遭老婆罵,便急匆匆沿著公路步行往家里走,途中遇到他的轎車正風(fēng)馳電掣而來,立即招手示意停車,跳上車子后也顧不上罵司機(jī),命其馬上掉頭往回開;氐郊抑,果不出所料,他老婆大發(fā)雷霆:“又到哪兒鬼混去啦!你比以往足足晚回了22分鐘……”。

        溫斯頓步行了多長(zhǎng)時(shí)間?

        分析與解答

        假如溫斯頓一直在車站等候,那么由于司機(jī)比以往晚了半小時(shí)出發(fā),因此,也將晚半小時(shí)到達(dá)車站。也就是說,溫斯頓將在車站空等半小時(shí),等他的轎車到達(dá)后坐車回家,從而他將比以往晚半小時(shí)到家。而現(xiàn)在溫斯頓只比平常晚22分鐘到家,這縮短下來的8分鐘是如果總裁在火車站死等的話,司機(jī)本來要花在從現(xiàn)在遇到溫斯頓總裁的地點(diǎn)到火車站再回到這個(gè)地點(diǎn)上的時(shí)間。這意味著,如果司機(jī)開車從現(xiàn)在遇到總裁的地點(diǎn)趕到火車站,單程所花的時(shí)間將為4分鐘。因此,如果溫斯頓等在火車站,再過4分鐘,他的轎車也到了。也就是說,他如果等在火車站,那么他也已經(jīng)等了30-4=26分鐘了。但是懼內(nèi)的溫斯頓總裁畢竟沒有等,他心急火燎地趕路,把這26分鐘全都花在步行上了。

        因此,溫斯頓步行了26分鐘。

        付清欠款

        有四個(gè)人借錢的數(shù)目分別是這樣的:阿伊庫(kù)向貝爾借了10美元;貝爾向查理借了20美元;查理向迪克借了30美元;迪克又向阿伊庫(kù)借了40美元。碰巧四個(gè)人都在場(chǎng),決定結(jié)個(gè)賬,請(qǐng)問最少只需要?jiǎng)佑枚嗌倜澜鹁涂梢詫⑺星房钜淮胃肚澹?

        分析與解答

        貝爾、查理、迪克各自拿出10美元給阿伊庫(kù)就可解決問題了。這樣的話只動(dòng)用了30美元。最笨的辦法就是用100美元來一一付清。

        貝爾必須拿出10美元的欠額,查理和迪克也一樣;而阿伊庫(kù)則要收回借出的30美元。再?gòu)?fù)雜的問題只要有條理地分析就會(huì)很簡(jiǎn)單。養(yǎng)成經(jīng)常性地歸納整理、摸索實(shí)質(zhì)的好習(xí)慣。

        一美元紙幣

        注:美國(guó)貨幣中的硬幣有1美分、5美分、10美分、25美分、50美分和1美元這幾種面值。

        一家小店剛開始營(yíng)業(yè),店堂中只有三位男顧客和一位女店主。當(dāng)這三位男士同時(shí)站起來付帳的時(shí)候,出現(xiàn)了以下的情況:

        (1)這四個(gè)人每人都至少有一枚硬幣,但都不是面值為1美分或1美元的硬幣。

        (2)這四人中沒有一人能夠兌開任何一枚硬幣。

        (3)一個(gè)叫盧的男士要付的賬單款額最大,一位叫莫的男士要付的帳單款額其次,一個(gè)叫內(nèi)德的男士要付的賬單款額最小。

        (4)每個(gè)男士無論怎樣用手中所持的硬幣付賬,女店主都無法找清零錢。

        (5)如果這三位男士相互之間等值調(diào)換一下手中的硬幣,則每個(gè)人都可以付清自己的賬單而無需找零。

        (6)當(dāng)這三位男士進(jìn)行了兩次等值調(diào)換以后,他們發(fā)現(xiàn)手中的硬幣與各人自己原先所持的硬幣沒有一枚面值相同。

        (7)隨著事情的進(jìn)一步發(fā)展,又出現(xiàn)如下的情況:

        (8)在付清了賬單而且有兩位男士離開以后,留下的男士又買了一些糖果。這位男士本來可以用他手中剩下的硬幣付款,可是女店主卻無法用她現(xiàn)在所持的硬幣找清零錢。于是,這位男士用1美元的紙幣付了糖果錢,但是現(xiàn)在女店主不得不把她的全部硬幣都找給了他。

        現(xiàn)在,請(qǐng)你不要管那天女店主怎么會(huì)在找零上屢屢遇到麻煩,這三位男士中誰用1美元的紙幣付了糖果錢?

        分析與解答
        對(duì)題意的以下兩點(diǎn)這樣理解:

        (2)中不能換開任何一個(gè)硬幣,指的是如果任何一個(gè)人不能有2個(gè)5分,否則他能換1個(gè)10分硬幣。

        (6)中指如果A,B換過,并且A,C換過,這就是兩次交換。

        那么,至少有一組解:是內(nèi)德用紙幣。

        盧開始有10´3+25,賬單為50

        莫開始有50,賬單為25

        內(nèi)德開始有5+25,賬單為10

        店主開始有10

        此時(shí)滿足1,2,3,4

        第一次調(diào)換:盧拿10´3換內(nèi)德的5+25

        盧5+25´2內(nèi)德10´3

        第二次調(diào)換:盧拿25´2換莫的50

        此時(shí):

        盧有50+5賬單為50付完走人

        莫有25´2賬單為25付完走人

        內(nèi)德有10´3賬單為10付完剩20,要買5分的糖

        付賬后,店主有50+25+10´2,無法找開10,但硬幣和為95,能找開紙幣1元。

        生日會(huì)上的12個(gè)小孩

        今天是我13歲的生日。在我的生日宴會(huì)上,包括我共有12個(gè)小孩相聚在一起。每四個(gè)小孩同屬一個(gè)家庭,共來自A,B和C這三個(gè)不同的家庭,當(dāng)然也包括我所在的家庭。有意思的是,這12個(gè)小孩的年齡都不相同,最大的13歲,換句話說,在1至13這十三個(gè)數(shù)字中,除了某個(gè)數(shù)字外,其余的數(shù)字都表示某個(gè)孩子的年齡。我把每個(gè)家庭的孩子的年齡加起來,得到以下的結(jié)果:

        家庭A:年齡總數(shù)41,包括一個(gè)12歲的孩子。

        家庭B:年齡總數(shù)m,包括一個(gè)5歲的孩子。

        家庭C:年齡總數(shù)21,包括一個(gè)4歲的孩子。

        只有家庭A中有兩個(gè)孩子只相差1歲的孩子。

        你能回答下面兩個(gè)問題嗎:我屬于哪個(gè)家庭——A,B,還是C?每個(gè)家庭中的孩子各是多大?

        分析與解答

        因?yàn)橹挥屑彝中有兩個(gè)孩子只相差1歲,所以我絕對(duì)不是C家庭的。(21-4-13=4,4=1+3,4與3相差1,與條件矛盾)

        家庭A:年齡總數(shù)41,包括一個(gè)12歲的孩子,所以平均年齡大于10,又因?yàn)橛袃蓚(gè)孩子只相差1歲,所以家庭A中可能出現(xiàn)11,12或12,13。若包括11,12,則41-11-12=18=10+8,10,11,12皆差1歲,與條件矛盾。若包括12,13,則41-12-13=16=10+6或7+9,符合條件。

        若A家庭為6,10,12,13。則C家庭為1,4,7,9。根據(jù)排除法,B家庭為2/3,5,8,11。

        若A家庭為7,9,12,13,則C家庭為1,4,6,10。根據(jù)排除法,B家庭為2/3,5,8,11。

        最短時(shí)間過橋問題

        在漆黑的夜里,四位旅行者來到了一座狹窄而且沒有護(hù)欄的橋邊。如果不借助手電筒的話,大家是無論如何也不敢過橋去的。不幸的是,四個(gè)人一共只帶了一只手電筒,而橋窄得只夠讓兩個(gè)人同時(shí)通過。如果各自單獨(dú)過橋的話,四人所需要的時(shí)間分別是1,2,5,8分鐘;而如果兩人同時(shí)過橋,所需要的時(shí)間就是走得比較慢的那個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)時(shí)所需的時(shí)間。問題是,你如何設(shè)計(jì)一個(gè)方案,讓用的時(shí)間最少。

        分析與解答

        (1)1分鐘的和2分鐘的先過橋(此時(shí)耗時(shí)2分鐘)。

        (2)1分鐘的回來(或是2分鐘的回來,最終效果一樣,不贅述,此時(shí)共耗時(shí)3分鐘)。

        (3) 5分鐘的和8分鐘的過橋(共耗時(shí)2+1+8=11分鐘)。

        (4)2分鐘的回來(共耗時(shí)2+1+8+2=13分鐘)。

        (5)1分鐘的和2分鐘的過橋(共耗時(shí)2+1+8+2+2=15分鐘)。

        此時(shí)全部過橋,共耗時(shí)15分鐘。

        數(shù)學(xué)趣題解析

         

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