大學生如何進行職業(yè)準備
職業(yè)，根據(jù)中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會的定義：是性質(zhì)相近的工作的總稱，通常指個人服務社會并作為主要生活來源的工作。下面是小編帶來的大學生如何進行職業(yè)準備，希望對你有幫助。
社會需求——如何選擇更加容易成功的機會？
我想做，我能做，我也適合做，但是社會上有這種需求嗎？
社會對職業(yè)的需求源于兩個方面，一種是既有的，我們可以看到前人已經(jīng)在這個職業(yè)領域奮斗。這樣的職業(yè)需求需要從三個方面進行分析。
首先是人力資源供求關系處于什么狀況，是供大于求，求大于供，還是基本平衡？這種判斷基于當前，卻要著眼于未來的趨勢，需要一定的預測靈感。比如藥劑師職業(yè)、物流職業(yè)都屬于短缺職業(yè)，未來幾年基本屬于求大于供，屬于可以進入的行業(yè)。
其次是人力資源的供給結構是否合理，某些行業(yè)因為待遇、傳統(tǒng)地位等原因受到人們的青睞，高學歷、高層次人才云集，供給結構存在普遍的高才低配現(xiàn)象，比如碩士生進高等學校從事教務員的工作，這樣的行業(yè)一般要回避。也有些行業(yè)因為歷史的原因，未能培養(yǎng)專業(yè)化的人才，或者現(xiàn)在面臨專業(yè)化的轉(zhuǎn)型需求，需要人力資源的升級換代。前幾年人力資源人員的短缺就屬于這種類型，從人事工作向人力資源工作的轉(zhuǎn)型帶來了大量的發(fā)展機會，許多從事教育工作、企業(yè)管理工作、法律工作的進入了這一領域并獲得了成功。但是現(xiàn)在轉(zhuǎn)行進入該職業(yè)就有了較高的專業(yè)門檻。目前還可以進入的類似職業(yè)包括基礎教育、物業(yè)管理、飯店管理等。
再次是進入這個行業(yè)的機會與成本。除了上述供求關系、結構問題之外，還要分析自己可以進入這個行業(yè)的資源，比如合適的人際關系資源。成本問題也很重要，比如進入酒店行業(yè)之后，短期內(nèi)要適應酒店行業(yè)的“圈子文化”，要與操作層面的員工打成一片，我們能否接受這種改變？
選擇那些人才稀缺的地方，才能有更多脫穎而出的機會，才能使你的價值放大，收到更大的人力資本使用效益。
另一種是新生的需求，包括人數(shù)還比較稀少的和我們作為首創(chuàng)者的。隨著人類生活水平越來越高，需求越來越多，社會上的職業(yè)門類也越來越多，還有許多職業(yè)正在醞釀中。其中有的是原有職業(yè)的發(fā)展和變異，比如駕駛陪練、家庭心理咨詢師等，有的是新生的，比如證券上市保薦人代表、拓展教練、飛行教練、汽車代駕、電子游戲程序開發(fā)員等。
至于首創(chuàng)一種職業(yè)，進入新的領域意味著存在新的機會，同時也伴隨著未知的風險。進入新領域貴在“先入為主”，山中無老虎，猴子稱霸王，一旦該職業(yè)發(fā)展起來，你就會成為“鼻祖”，可以充分享受你的先發(fā)優(yōu)勢奠定的基礎。但是首創(chuàng)職業(yè)也需要敏銳的商業(yè)眼光、令人信服的專業(yè)技能作為支撐。
謀定身動——如何進行職業(yè)準備？
一旦確定了職業(yè)目標，就要為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標進行準備。對于大學生而言，職業(yè)目標的選擇應當是在填寫高考志愿的時候就開始確定的，但由于我國的職業(yè)指導工作相對滯后，許多高中畢業(yè)生在填寫志愿時并沒有根據(jù)自身條件考慮職業(yè)意愿，僅僅是從錄取的概率、分配的難易、將來薪水的高低等角度出發(fā)填寫的。由此帶來的后果就是，許多大學生對所學的專業(yè)不感興趣，在學校時身在曹營心在漢，把精力放在其他專業(yè)上，畢業(yè)時用非所學，浪費了大量的教育投資。
所以，我們的職業(yè)目標可以從大學一年級開始確定！在校期間還可以通過嘗試各種兼職，在學校階段就發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力。提前進行職業(yè)準備，將有助于減少我們在社會上為選擇職業(yè)付出的成本，增加我們成功的可能性。
進行職業(yè)準備主要包括兩個方面：一是獲取從事該項職業(yè)的知識和技能。這種獲取主要通過學校教育和自學來實現(xiàn)。我們選擇高等教育就是為將來的就業(yè)做準備，在大學學習期間就要充分利用時間，獲取我們將來從事這項職業(yè)的資本。有專業(yè)才會有高度，任何時候，把一個專業(yè)做精了，都是可以獲得競爭優(yōu)勢的。如果是選擇去外資單位，或者以外商為主要客戶的單位就業(yè)，還需要及早培養(yǎng)語言能力。有些應屆畢業(yè)生常常在進行專業(yè)測試時暴露出他們在校園中虛度時光的.事實。
二是培養(yǎng)獲取這種職業(yè)的意識以及這種職業(yè)要求的綜合能力。在大學我們就要關注有關這種職業(yè)的信息，了解相關行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，根據(jù)變化及時調(diào)整自己的就業(yè)計劃。最后1~2個學期可以選擇自己中意的單位去實習，獲得實際的操作知識。很多石油院校的大學生畢業(yè)時對中國有幾大石油公司、世界排名前十名的石油公司是哪些都不清楚，就業(yè)時很難去主動應聘理想的單位。一般用人單位都會考察三種能力：口頭以及書面的表達能力、解決問題的能力、團隊合作的能力。大學期間應當參加學生團體，那里有大量需要當眾陳詞、解決問題、組織協(xié)調(diào)的機會，可以培養(yǎng)這些相關能力。有關性格方面的缺陷也需要在大學里進行完善，以便就業(yè)后更好地適應工作的需要。
社會人員也可以參照上述要求來進行自己的職業(yè)準備工作。
拓展閱讀
學生如何對待就業(yè)危機方法介紹
大學畢業(yè)生是國家和社會的寶貴財富，是人才資源的主要來源�？墒墙鼛啄陙泶髮W生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)難度日益突出，大學生在就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題逐步增多，如果不能有效應對，不僅可能對人力資源市場產(chǎn)生較大的負面影響，還會影響社會穩(wěn)定。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，心理專家建議，大學畢業(yè)生需要及時進行情緒管理，調(diào)整失衡心態(tài)，積極面對考驗。
造成大學生就業(yè)情緒危機的原因是多方面的。南開大學教授分析說，首先是當今的大環(huán)境造成大學生在人才觀念上產(chǎn)生偏差，大學生普遍認為“畢業(yè)即是人才”，而不是人才的培養(yǎng)是一個時間、實踐檢驗的過程。其次，家長望子成龍的傳統(tǒng)理念也加重了大學生要以上大學改變命運的思維模式。同時各種用人單位的招聘門檻不斷提高，無形中加大大學生的心理負擔。
大學畢業(yè)生要克服情緒危機，走出心理失衡，就要學會讀“社會”這本無字書，重視個人基本素養(yǎng)。教授建議建議，大學生要做到八個方面：一、要有戰(zhàn)略眼光，知道為什么而學。二、細節(jié)決定一切，把小事做成精品。三、要學會做人，放下身段，放低心態(tài)。四、培養(yǎng)自己的核心競爭力，做到無法替代。五、形成核心競爭力關鍵在于堅持。六、學會感恩，從感恩中獲得前進的動力。七、學會快樂。要比付出，不要比享受。八、積累文化底蘊。
大學生求職中屢屢碰壁，該如何進行情緒管理呢？
�。ㄒ唬┙邮芸陀^現(xiàn)實，調(diào)整就業(yè)期望值
大學生首先要認清就業(yè)形勢，不斷完善自我，制定一份人生發(fā)展規(guī)劃。
就業(yè)市場化、自主擇業(yè)給大學生帶來了機遇與實惠，但許多大學生對“市場”殘酷的一面認識不足，對就業(yè)市場的客觀實際了解不夠。經(jīng)過對就業(yè)市場、就業(yè)形勢的客觀了解與深刻體驗后，我們必須明白現(xiàn)實情況就是如此，無論是抱怨還是氣憤都沒有用，這種就業(yè)情況不可能是一時半會兒就能改變的。與其成天怨天尤人，浪費了時間、影響了自己心情，還不如勇敢地承認和接受當前所面臨的現(xiàn)實，徹底打破以往的美好想象，腳踏實地地尋求解決問題的好辦法。
在就業(yè)市場上的用人單位找不到人、大量的畢業(yè)生無處去的“錯位”現(xiàn)象普遍存在，這是因為大學生的就業(yè)期望普遍較高的原故。因此，要順利就業(yè)就必須首先根據(jù)自己的實際情況和就業(yè)形勢，調(diào)整自己的就業(yè)期望值。調(diào)整就業(yè)期望值不是對單位沒有選擇，只要有單位就去，而是要在職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展觀念的基礎上重新確定自己的人生軌跡。這就是說要樹立長遠的職業(yè)發(fā)展觀念，放棄過去那種擇業(yè)就是“一次到位”，要求絕對安穩(wěn)的觀念。要知道現(xiàn)在再好的單位，將來也有下崗的可能，因此，在擇業(yè)時要看得長遠一些，學會規(guī)劃自己整個人生的職業(yè)生涯。在當前獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說，在擇業(yè)時不要期望太高，可以先選擇一個職業(yè)，不斷提高自己的社會生存能力、增加工作經(jīng)驗，然后再憑借自己的努力，通過正當?shù)穆殬I(yè)流動，來逐步實現(xiàn)自我價值。許多大學生不愿意去經(jīng)濟落后的地區(qū)工作，可是隨著西部大開發(fā)的進行，西部地區(qū)將成為經(jīng)濟發(fā)展的熱點，也將給大學生們提供更多的發(fā)展機會，因此搶先到這樣的地區(qū)去工作可能會更有利于自己的職業(yè)發(fā)展，取得事業(yè)的成功。
（二）充分認識職業(yè)價值，樹立合理的職業(yè)價值觀
傳統(tǒng)認為人們工作就是為了滿足生存需要，但是對于現(xiàn)代社會的人來說，職業(yè)對個體的意義已經(jīng)遠不是如此簡單，職業(yè)可以滿足人們從低層次到高層次的多方面需要。如最近有人對職業(yè)價值結構進行了初步研究，發(fā)現(xiàn)了交往、義利、挑戰(zhàn)、環(huán)境、權力、成就、創(chuàng)造、求新、歸屬、責任、自認等11個類別的因子。因此，職業(yè)的價值是豐富的，我們要充分認識到職業(yè)對個體發(fā)展、社會進步所起到的重要作用。
在擇業(yè)時不能只考慮工作的經(jīng)濟收入、工作條件、地點等因素，更要考慮職業(yè)對自我一生發(fā)展的影響與作用，應看重職業(yè)能否幫助實現(xiàn)自我價值。因此，要在考察社會需要的基礎上，樹立重自我職業(yè)發(fā)展、才能發(fā)揮、事業(yè)成功的職業(yè)價值觀。對于那些雖然現(xiàn)在工作條件不怎么樣，但發(fā)展空間大，能讓自己充分發(fā)揮作用的單位要優(yōu)先考慮；對于那些現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展水平不太高，但發(fā)展?jié)摿Υ�，�?chuàng)業(yè)機會多的工作地點也要重視�？傊�，盲目到一些表面上看來不錯，但不適合自己，自己才能不能得到有效發(fā)揮的單位去工作，是不會讓自己的滿意的。與其將來后悔，不如現(xiàn)在就改變自己，建立適應我國當前市場經(jīng)濟發(fā)展、人才需求規(guī)律的合理的職業(yè)價值觀，以指導自己正確擇業(yè)。
�。ㄈ┱J識與接受職業(yè)自我，主動捕捉機遇
要調(diào)整期望值，克服焦慮恐懼的心態(tài)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
大學生就業(yè)中的許多心里困擾都與大學生不能正確認識和接受職業(yè)自我有關，因此正確地認識自我的職業(yè)心理特點并接受自我，是調(diào)節(jié)就業(yè)心理的重要途徑，并可以幫助自己找到合適自己的職業(yè)方向。要知道自己喜歡什么樣的職業(yè)、需要什么樣的職業(yè)、自己的擇業(yè)標準以及依自己目前的能力能干什么樣的工作，這樣才能知道什么樣的工作更適合自己。許多同學通過親身的求職活動后就會發(fā)現(xiàn)自己的能力與水平并不像自己以前想象得那么高，并容易出現(xiàn)各種失望、悲觀、不滿情緒。因此在認識自我特點后還要接受自我，對自我當前存在的問題不能一味抱怨，也沒有必要自卑，因為自己當前的特點是客觀現(xiàn)實，在畢業(yè)期間要有大的改變是不可能的，因此要承認自己的現(xiàn)狀，學會揚長避短。另外，要用發(fā)展的觀點來看待自己，要知道有些缺點并不可怕，可以先就業(yè)然后在工作崗位上不斷發(fā)展自己。
大學生就業(yè)中的機遇因素也是非常重要的，因此了解并接受了自我特點以后，還要學會抓住屬于自己的機遇，這樣才能保證以后的求職順利。要抓住機遇首先必須要多收集有關的職業(yè)信息，多參加一些招聘會，并根據(jù)已定的擇業(yè)標準進行選擇。需要注意的是機遇并不是對任何人都適用的。一個工作的好與不好，是相對的，對別人合適的，對自己不一定合適，因此一定不能盲從；要時時記住，只有合適自己的才是最好的。最后要注意機遇的時效性，在發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會時要主動出擊，不能猶豫，也不要害怕失敗，應有敢試敢闖的精神。
�。ㄋ模┨谷幻鎸蜆I(yè)挫折，提高心理承受力
面對市場競爭、就業(yè)壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、挫折甚至是委屈，如一些專業(yè)“熱門”，有些則“冷門”；又如女大學生找工作容易受到歧視等。面對這些問題僅抱怨是沒有用的，更重要的是調(diào)整自我心態(tài)，提高自己對各種突發(fā)事件的心理承受能力。其實，就業(yè)的過程也是大學生重新認識自我、認識社會，并主動調(diào)整自我適應社會的過程。如果能通過求職而增強自我心理調(diào)節(jié)與承受能力，對大學生今后的職業(yè)生活都是非常有用的。
在求職中遇到挫折時，要用冷靜和坦然的態(tài)度待之，客觀地分析自己失敗的原因，進行正確的歸因。首先，在就業(yè)市場化、需求形勢不佳、就業(yè)競爭激烈的條件下，出現(xiàn)求職失敗是在所難免的，不能期望自己每次求職都能成功。要對可能出現(xiàn)的求職挫折有充分的心理準備。同時，應把就業(yè)看作一個很好的認識社會、認識職業(yè)生活、適應社會的機會，應通過求職活動來發(fā)展自己，促進自我成熟，因此“不以成敗論英雄”。其次，自己求職失敗并不一定就是因為自己的能力不行。出現(xiàn)求職失敗有許多原因，可能是因為你選擇求職單位的方向不對，也可能是因為你的價值觀與單位的企業(yè)文化不符合，還有可能是其他一些偶然因素�？傊�，要正確分析自己失敗的原因，調(diào)整自己的求職策略，學會安慰自己，以便在下次的求職中獲得成功。
（五）調(diào)整就業(yè)心態(tài)，促進人格完善
要做好接受挫折的準備，樂觀地看待求職失敗，將其看作是人生的財富。
在求職時，自己或身邊的同學出現(xiàn)一些不健康的心態(tài)是正常的，沒有必要過度擔心、害怕自己有心理障礙。當然對于這些不良心態(tài)也要學會主動調(diào)適，必要時還可以尋求有關心理專家的幫助。進行自我心理調(diào)適的方法有很多，首先，可以進行積極的自我心理暗示，鼓勵自己、相信自己，幫助自己渡過難關。其次，可以向朋友、老師傾訴，尋求他們的安慰與支持。最后，還可以通過體育鍛煉、聽音樂、郊游等方式轉(zhuǎn)移自己的注意力，排解心中的煩悶，放松自己的心情。
通過對自己在就業(yè)時出現(xiàn)的種種不良心態(tài)的分析，可以發(fā)現(xiàn)自己平時不容易察覺的一些人格缺陷。應該說這些人格缺陷是產(chǎn)生這種就業(yè)心理問題的根本原因，如果現(xiàn)在沒有很好地完善自己的人格，那么這些問題還會在今后的工作、生活中繼續(xù)帶來困擾。因此，有關問題其實是暴露得越早越好，同時也不必為自己所存在的人格缺陷而懊惱，因為很少有人是絕對的人格健全的，關鍵是要在發(fā)現(xiàn)自己問題的基礎上，積極改變自己、發(fā)展自己，使自己的人格更加成熟，使自己將來的人生道路更順利。
大學生如何對待就業(yè)危機？大學生是祖國的未來，一定要頂住壓力破浪前行！
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