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全職媽媽太平凡遭女兒歧視 遂奮力自學(xué)
幾年前單位改制后，我便一直呆在家里做起了全職媽媽。我把所有的心思和精力全部放在了幼小的女兒身上。白天給她洗衣做飯，陪她玩耍游戲，晚上繪聲繪色地給她朗讀那些她百聽(tīng)不厭的童話故事，等到調(diào)皮可愛(ài)的女兒進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之后，我便取出買回來(lái)的那些有關(guān)早期教育的書(shū)籍靠著床頭閱讀，并參照專家們的建議，結(jié)合女兒的身心發(fā)育情況來(lái)修正自己的的養(yǎng)育方案，每天倒也樂(lè)在其中，感覺(jué)日子過(guò)得飛快。
在女兒帶給我的眾多喜怒哀樂(lè)中，時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼女兒上小學(xué)一年級(jí)了。有一天我檢查女兒的語(yǔ)文作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道題目是把句子補(bǔ)充完整--“我的媽媽是……”,女兒稚嫩的筆跡是這樣寫(xiě)的：“我的媽媽是一位普通女人”.盡管她說(shuō)的是實(shí)情，可我心里還是覺(jué)得有點(diǎn)別扭，便問(wèn)她：“你為什么要用‘普通’這個(gè)詞來(lái)形容媽媽呢？”女兒很認(rèn)真地回答道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在本來(lái)就是一位普通女人��！等你將來(lái)成了名人的時(shí)候我才寫(xiě)：‘我的媽媽是一位女名人’”,然后拍拍我的手背帶著安慰和鼓勵(lì)的口氣對(duì)我說(shuō)：“你如果努力學(xué)習(xí)的話，將來(lái)你很老的時(shí)候也能成為‘名人’的哦”.
一句女兒童真的坦言，讓我感到驚訝，但更多的卻是讓我陷入了深深的思考。這雖只是一句童言，卻也顯見(jiàn)出孩子對(duì)我們的期望。少年時(shí)代的文學(xué)夢(mèng)至今依然會(huì)在給女兒朗讀童話時(shí)冒出來(lái)，但卻成了我與女兒探討理想時(shí)的反面教材。如今，六歲的女兒竟說(shuō)出這樣的話來(lái)，又怎能不讓我深思呢？作為家長(zhǎng)的我們，在要求孩子努力上進(jìn)之時(shí)，是否想過(guò)抽空讓自己也多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？當(dāng)我們?cè)诮逃⒆右煤脤W(xué)習(xí)將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自已的理想之時(shí)，是否還記得我們自己年少時(shí)曾經(jīng)也有過(guò)的美好的夢(mèng)想？
女兒一天天長(zhǎng)大，我的空閑也越來(lái)越多，一個(gè)人太清閑就會(huì)平白的生出許多寂寞。我希望自己能有足夠的實(shí)力重新走入社會(huì)；也希望在女兒日后的生活學(xué)習(xí)中，自己能有足夠的知識(shí)和能力去幫助她，指導(dǎo)她；并希望有一天女兒真的能讀到她媽媽自己為她創(chuàng)作的童話！因此，我終于跨出了多年來(lái)想跨卻不敢跨出的這一步--自考，選擇了我最喜歡的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，開(kāi)始了我的痛并快樂(lè)著的自學(xué)生涯。
每天，等女兒上學(xué)后，我懷著近乎虔誠(chéng)的心情，貪婪地讀著那些精美的文學(xué)作品，用我的心去感受作者當(dāng)時(shí)的心境，并細(xì)細(xì)品味作品中所蘊(yùn)含的哲理和詩(shī)情。那份充實(shí)和快樂(lè)使我覺(jué)得自己又回到了花季般的少年時(shí)代。
當(dāng)然，自學(xué)的過(guò)程除了快樂(lè)還有更多的困惑。記得在學(xué)《古代漢語(yǔ)》和《古代文學(xué)作品選》那段時(shí)間，面對(duì)那些陌生的繁體字和諸多的通假字，以及那些高度凝練難以理解的句子，讓已放下課本多年的我學(xué)得十分吃力。聽(tīng)一位朋友說(shuō)她認(rèn)識(shí)的一位代課老師，其它的課程都過(guò)了，只有《古代漢語(yǔ)》已經(jīng)考了八次還沒(méi)過(guò)，這讓我的心里更加七上八下起來(lái)，因此決定在這一科上投注更多的精力。我把教材從頭到尾讀了兩遍，翻開(kāi)我的教材，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一篇古文都被我批上了密密麻麻的紅色和藍(lán)色的注解。并且認(rèn)真地做了兩本練習(xí)冊(cè)、一本摸擬題集和幾套歷年真題。那陣子，就連晚上做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)自己也穿著長(zhǎng)袍，滿嘴知乎者也的在同那些古圣先賢們對(duì)話。一分耕耘一分收獲，這話說(shuō)得一點(diǎn)也不假！成績(jī)出來(lái)后，這科難度最大的竟比其它幾科難度較低的分?jǐn)?shù)更高，這都是因?yàn)槲以谒砩蟽A注的精力最多的緣故啊！攻下這門最難的課程，著實(shí)讓我大大的松了一口氣，并且讓我信心倍增！
記得《文學(xué)概論》也沒(méi)少讓我操心。這科的概念太多，重重疊疊，常常搞混淆。有時(shí)看著看著心里就慌慌的，竟會(huì)突然覺(jué)得對(duì)面樓里傳來(lái)的QQ那“滴滴滴滴”的提示音是那么的清脆動(dòng)聽(tīng)，樓下茶館里麻將的“啪啪啪啪”聲竟也不似往日的討厭，街上來(lái)來(lái)往往的喧嚷聲也象似在對(duì)我發(fā)出邀請(qǐng)，這原本不在意的一切都好像在那一刻故意來(lái)誘惑我，招降我，極大的考驗(yàn)著我的意志！這時(shí)，我通常會(huì)暫且放下書(shū)本去登山，或者跟女兒一起做做游戲，待心情變得輕松愉快后，再把不懂的重新看一遍，直到理解為止。
暑假期間，我常常會(huì)帶上自考書(shū)和女兒的畫(huà)夾，清晨領(lǐng)著女兒去附近的山林里玩兒。我們系好吊床，女兒時(shí)而和著林中小鳥(niǎo)的歌聲抒發(fā)著自己的情感，時(shí)兒采摘小花小草追蹤翩翩起舞的小黃蝶，時(shí)而靜靜地坐在吊床里涂涂畫(huà)畫(huà)。而我，則捧著厚厚的教材對(duì)著晨曦中的山澗，輕輕的誦讀那些需要識(shí)記的或優(yōu)美或精辟的文章和詩(shī)句，旁邊玩耍的女兒也時(shí)常被那些文字所吸引，會(huì)很快的背下我念過(guò)的東西，并搶過(guò)我手中的書(shū)，儼然小老師的模樣來(lái)考問(wèn)我，還別說(shuō)，凡是經(jīng)女兒考過(guò)的知識(shí)我一般都會(huì)記得很牢。
在我參加自考之后，我的家里多了一道風(fēng)景線：燈下，火爐旁。我、女兒、老公，各自手捧厚薄不一的書(shū)本，各自埋頭專注地閱讀著，翻書(shū)頁(yè)的聲音在靜夜里像似一曲優(yōu)美的清音樂(lè)。很喜歡這樣的氣氛！
寒暑易節(jié)，我的努力終歸沒(méi)有白費(fèi)。經(jīng)過(guò)一年的自學(xué)，我只待四月最后一門課程考過(guò)就可以畢業(yè)了，即將到來(lái)的勝利正在向我招手啊~~與此同時(shí)，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步，我心中的喜悅可想而知！
曾經(jīng)，聽(tīng)到很多人說(shuō)起自考的困難和艱辛，也看到身邊的一些人有最終過(guò)關(guān)的，也有中途放棄的，這些，讓一直渴望卻沒(méi)勇氣走近自考的我，猶如那馱著麥子徘徊在河邊的小馬。而今，我終于跨出了這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不平凡的一步，才發(fā)現(xiàn)自考這條河，其實(shí)同樣不像“牛伯伯”說(shuō)的那樣淺，也不像“小松鼠”說(shuō)的那樣深。
回想這一年來(lái)的自考生活，我真切地感受到了“一分耕耘一分收獲”的道理；同時(shí)，我認(rèn)為我們還是應(yīng)盡量選擇自己喜歡的專業(yè)來(lái)學(xué)，有濃厚的興趣才會(huì)有持久的熱情，學(xué)習(xí)起來(lái)才不會(huì)覺(jué)得痛苦。也因此讓我在教育女兒的過(guò)程中，更加注重培養(yǎng)和激發(fā)女兒對(duì)各門學(xué)科的興趣。
那些像我一樣的全職媽媽考生們，讓我們和孩子一起努力一起進(jìn)步吧！
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