秋季高中學生會面試問題

2016秋季高中學生會面試問題

　　想要進入學生會，面試很關鍵，以下是應屆畢業生小編整理提供關于面試中常會問道的問題，快來閱讀看看吧。

　　社團/學生會面試問題及答案

　　1、請做一下自我介紹。

　　分析：在面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，夸張自己的學識和能力。

　　回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。所以這樣就很容易通過了!但一般有時間限制，要注意!

　　2、你為什么認為自己有能力勝任這個工作?

　　分析：這是一個典型的無固定答案的問題，給面試者提供了一個機會，展示自己勇于接受挑戰的個性。主考官也可對面試者的動機和信心有所了解。

　　回答：我具有你們所要求的技能，所以我能勝任這一工作。一旦錄用，我將全力以赴為之努力。

　　3、你最大的優缺點是什么，對你的工作會有什么影響?

　　分析：回答這個問題的難點在于面試者既不能把優點說得不像優點，又不能把缺點說得過于嚴重。有一點面試者應該牢記在心：從你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的價值觀和自我評價的尺度。

　　回答：“我最大的優點是，我擁有組織嚴密的頭腦，能從混亂的條理中理出頭緒來。我最大的缺點或許就是不喜歡工作無序的人。我相信，我的XX能力有助于社團更的發展，而我欣賞工作井井有條的態度也會影響同事工作有序起來�！�

　　4、你如何讓別人接受你的觀點或主意?

　　分析：主考官從你的回答中能獲得兩方面的信息：一是你在試圖影響別人時，是不是讓人感到很舒服;二是你的說服能力有多高。

　　回答：我通常會從他人的角度來看待這個觀點，這樣，我就能容易找到說服他們的方法。

　　5、在什么樣的條件下你工作最有效?

　　分析：此問題考察的是面試者對工作條件的要求。主考官可以從中獲取面試者的工作方式、影響工作效率的因素等信息，還可以知道面試者的不足在哪里。

　　回答：“我解決問題的方法很系統，包括四個步驟：收集有關信息、仔細分析問題、確定解決方案、著手解決問題。我發現很多人把前兩個步驟忽略掉了，直接從解決方案入手，這是不妥當的。只要獲取了足夠的信息，對問題有一個充分的認識，我可以解決任何事情。”

　　6、你經歷過最讓你失望的事情是什么，為什么?

　　分析：這個問題直接涉及到“成熟”這個話題，它能體現出應聘者的做事標準及價值觀念。

　　7、你希望從工作中(我們社團中)得到的最大回報是什么?

　　回答：“對我而言，最重要的是工作能發揮我的特長，能有成就感。同時也期望工作能讓我超越現在的水平，不斷地提高自己，獲取更多的經驗，豐富自己的大學生活。

　　8、當你是對的，但別人卻反對你時，你該如何處置?

　　分析：這個問題不僅能反映面試者處理不同觀點和隨之而來的壓力的能力，而且還能從中看出面試者處理矛盾的能力。

　　回答：“首先，我會尋找足夠的證據證明我是對的。一旦確認正確，我會從他人的角度考慮這個問題，我會試著從他們的角度說服他們，相互開誠布公，直到雙方達成一致意見�！�

　　9、你認為你有資格勝任你的職位嗎?如果不能你會怎么做?

　　分析：這個問題如同問面試者的弱點，回答時不能大意。

　　回答：“要勝任這個職位，肯定有許多新東西需要我去學習，但是我學得很快。我相信我的能力和技能可以適應這個工作。

　　10、你是否愿意做常規工作?

　　分析：主試人從以往痛苦的經歷中體會到，新進社團的大學生很多沒有意識到他們剛進入社團大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，你應向對方解釋，你理解需要有人做常規工作，在你奉命完成更有責任的工作之前，你知道要先完成一定數量的日常常規工作，這也是你有準備接受這項必要的工作的原因。

　　回答：行，沒問題，社團工作不能一蹴而就，我知道社團里大多是要做一些瑣碎的、常規的工作，而我認為在任何事情中都有學習的機會。

　　學生會面試問題及回答

　　1、 你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?

　　學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。

　　2.、你為什么要加入XX部門?(判斷溝通能力和口才) 你對XX部了解有多少?

　　回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在XX部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下XX部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

　　3、你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響?你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?

　　a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題

　　b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力

　　這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!

　　4、談談你加入XX部門的優勢?

　　這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。

　　5、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?

　　大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!6、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!

　　有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。

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