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      1. 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

        時間:2021-03-24 18:00:08 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

        中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

          小編導(dǎo)語:以下中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理以及分享,歡迎閱讀,希望對大家有幫助!

        中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

          中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教案

          【教學(xué)目標(biāo)】

          認知:職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和中

          職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點。

          能力:開始思考分析職業(yè)與人生,感悟職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,區(qū)分中職生

          職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同。

          德育:感受職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,盡快對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,形成

          關(guān)注自己的職業(yè)生涯及未來職業(yè)發(fā)展的習(xí)慣。增強職業(yè)意識,基本形成正確的職業(yè)價值取向和正確的職業(yè)觀。

          【教學(xué)重點】職業(yè)的內(nèi)涵,職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

          【教學(xué)難點】中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點。

          【教學(xué)方法和手段】

          【組織教學(xué)】學(xué)生起立。師生互致問候。檢查出勤。

          【新課介紹】

          1、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程性質(zhì)與任務(wù)

          職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課。本課程以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,對我們進行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,學(xué)會根據(jù)社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為,為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

          2、教學(xué)總體目標(biāo)

          使我們掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法,樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性,做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

          3、學(xué)科介紹

          職業(yè)生涯規(guī)劃簡單地說,就是根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要和本人的實際情況,制訂未來職業(yè)生涯的發(fā)展規(guī)劃,是對個人職業(yè)前途的設(shè)想和謀劃。

          它是理想信念與目標(biāo)行動教育,也是自我管理教育。職業(yè)生涯規(guī)劃因其對就業(yè)的具有非常實際的指導(dǎo)意義而成為一門學(xué)科列入大學(xué)和中職教育范疇。

          4、主編及其教育理念

          蔣乃平一直倡導(dǎo)推廣 “職業(yè)生涯設(shè)計”理念,他認為職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育的真諦:讓受教育者揚長避短地得到發(fā)展,“人人有才,人無全才,揚長避短,個個成才”;教師應(yīng)該是指點學(xué)生確立人生方向的導(dǎo)師;在以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育中,學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計活動的過程,既是在了解自己、了解職業(yè)、了解社會的基礎(chǔ)上,制定符合經(jīng)濟社會發(fā)展需求的個人發(fā)展規(guī)劃的過程,又是建立自信、樹立理想、形成動力的過程;也是依據(jù)職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)要求調(diào)整自我、提高自我、并適應(yīng)職業(yè)崗位的過程,是學(xué)生為走向社會、為今后的可持續(xù)發(fā)展做準(zhǔn)備的過程。

          5、教材介紹(5單元14課43個案例故事)

          ①、職業(yè)生涯規(guī)劃——分析條件,確定目標(biāo),構(gòu)建階梯,制定措施,踐行規(guī)劃

         、凇⒙殬I(yè)生涯管理——認真執(zhí)行規(guī)劃,科學(xué)評價規(guī)劃,不斷調(diào)整規(guī)劃

          【課首案例導(dǎo)入】:

          [閱讀]P8 執(zhí)著的追求,是通向成功的必由之路

          [分析討論]:1、小陳是怎樣設(shè)計和實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的?(他給自己的未來制訂了“三步走”的計劃??)

          2、 小陳為什么能當(dāng)上項目經(jīng)理?(在校時、畢業(yè)時、進入公司后??)

          [歸納總結(jié)]:職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎(chǔ),而崗位成才是成才的'重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標(biāo),并有步驟地向目標(biāo)邁進。

          【新課講授】

          §1.1 面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃

          一、職業(yè)與職業(yè)生涯

          1、職業(yè)與民生之本

          職業(yè)是——在社會中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作,既是?舞臺,也是?手段。

          職業(yè)是參與社會分工,利用專門的知識和技能,為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富,獲取合理報酬,作為物質(zhì)生活來源,并滿足精神需求的工作

          職業(yè)內(nèi)涵有四個要點:①穩(wěn)定的收入(必須合法)。②要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。③是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。④個人與社會相互聯(lián)接的紐帶。

          2、職業(yè)生涯與人生

          職業(yè)生涯——指一個人一生的職業(yè)歷程,及一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。職業(yè)生涯中不僅僅有職業(yè)活動,而且還包括與職業(yè)有關(guān)的行為和態(tài)度等內(nèi)容。

          職業(yè)生涯規(guī)劃——是在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

          職業(yè)生涯規(guī)劃——對個人來說是科學(xué)規(guī)劃人生并實現(xiàn)人生夢想,它的目的決不只是協(xié)助自己找一份工作,更重要的是幫助我們真正了解自己,為自己一生的可持續(xù)發(fā)展設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向和發(fā)展措施。它不但是對職業(yè)的暢想,也是對理想的生活方式的追尋。

          作為一個現(xiàn)代人,每個人都應(yīng)該是自己人生事業(yè)的規(guī)劃者、設(shè)計師。我們不僅要有短期的打算、中期的計劃、長期的規(guī)劃、還須有終生的目標(biāo)。所以我們每個人都應(yīng)及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃,樹立明確的目標(biāo),認清自己,挖掘自己的內(nèi)在潛能上,努力創(chuàng)造有利條件,正確把握人生方向,創(chuàng)造屬于我們自己的成功人生。

          人的生存、生活離不開職業(yè),圍繞職業(yè),人的一生可分為三個階段: ①、從業(yè)準(zhǔn)備階段(職業(yè)認知、職業(yè)試探、職業(yè)選擇、職前準(zhǔn)備、就業(yè)) ②、從業(yè)階段:

          ③、從業(yè)回顧階段:

          二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃重要性

          1、職業(yè)生涯的特點(略講)

         、侔l(fā)展性 ②階段性 ③整合性 ④終生性 ⑤獨特性 ⑥互動性

          2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性(精講)

         、賻椭覀兡繕(biāo)明確的發(fā)展自己(少走彎路促進個人發(fā)展)

          [舉例說明]:

          假如,你和你的同學(xué)都學(xué)習(xí)建筑學(xué),但你一直將自己的目標(biāo)定位于當(dāng)一名出色的建筑師,而另一名同學(xué)并未樹立這樣的理想,只是按部就班地學(xué)習(xí)理論知識。當(dāng)你確定了這個目標(biāo)后,就會注意收集與建筑學(xué)相關(guān)的材料。你走在街上就會注意建筑的風(fēng)格、結(jié)構(gòu)和特色,并進行比較,外出旅游就會考慮到

          有建筑差異的地方去,到了書店,就會自覺地留意建筑方面的書籍,選擇電視節(jié)目也會傾向于了解世界各地的建筑風(fēng)情?傊,不知不覺間,你的建筑知識已然非常豐富,最終真的實現(xiàn)了你的理想。如果你沒有當(dāng)建筑師這個目標(biāo),走在街上就不會注意建筑,甚至一座很有研究價值的建筑矗立在你的面前,你也會忽略它的存在,或者看不到它的價值,只當(dāng)作一般的房屋。這就是說,兩個人在同一條街上走過,一個有目標(biāo)意識的人和一個無目標(biāo)意識的人,其收獲大不相同。一開始就樹立當(dāng)建筑師理想的同學(xué)和另一位在畢業(yè)時才苦苦思索人生方向的同學(xué),因為目的意識不同,在學(xué)習(xí)過程上努力的程度不同,對個人生涯的整體規(guī)劃上的不同,就會很可能在現(xiàn)在和將來過上完全不同的兩種生活。

          [歸納總結(jié)]盡管沒有職業(yè)生涯規(guī)劃,個人也可能獲得事業(yè)成功。但是,如果有了有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,你的事業(yè)會取得更快的成功,取得更大的成就。 “盡早學(xué)會規(guī)劃自己,清清醒醒過一生。”“走一步、看兩步、想三步,才能取勝!

         、趲椭覀儞P長避短的發(fā)展自己(平衡性發(fā)展、和諧發(fā)展),提升個人職業(yè)競爭力(降低求職成本加快求職速度),獲得更高的回報。

          [閱讀分析案例](讀讀想想:從小立志的陳東)

          [討論問題]:陳東為什么那么快圓了“名廚”的夢

          (陳東從小喜歡??經(jīng)常??中考報烹飪??圓了“名廚”的夢) 歸納總結(jié):早些形成職業(yè)生涯觀念,設(shè)計好自己的職業(yè)生涯,就??

          三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(精講)

          1、針對專業(yè)定向后初次就業(yè)

          為了就業(yè)必須結(jié)合專業(yè),提高素質(zhì)和能力,調(diào)整和發(fā)展職業(yè)個性??

          2、必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀——樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀

          在人口開始或接近負增長的發(fā)達國家,就業(yè)市場以“人選職業(yè)”為主,求職者處于強勢地位,可以從本人個性出發(fā)擇業(yè),從個人愛好出發(fā)轉(zhuǎn)崗,并因此獲得職業(yè)生涯發(fā)展。

          而我國有13億人口,有7.5億勞動力,就業(yè)市場長期供大于求,基本處于“職業(yè)選人”為主的狀態(tài),求職者處于弱勢地位,必須正確面對職業(yè)生涯起步和發(fā)展過程中首次就業(yè)和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)并非易事的現(xiàn)實。

          3、必須把個人與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)系起來

          個人發(fā)展和經(jīng)濟社會發(fā)展,個人的自信、自強、積極向上的精神和國家國家興亡

          4、引導(dǎo)自己形成學(xué)習(xí)的動力和終身學(xué)習(xí)的理念

          “學(xué)習(xí)真沒勁”—— “學(xué)習(xí)其實很有意思” —— “學(xué)習(xí)真有用”

          5、指導(dǎo)自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)

          [案例閱讀分析](讀讀想想:腳踏實地 步步為營)

          [分析討論]:曉健為什么能創(chuàng)業(yè)成功?

          (曉健學(xué)西餐專業(yè),他規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯:第一步??第四步??,為實現(xiàn)自己的規(guī)劃,不但??還??,邊打工邊學(xué)管理。他拿出全部積蓄開了一家西餐廳。)

          [歸納總結(jié)]:機會總是為有準(zhǔn)備的人敞開大門。

          【課堂小結(jié)】1、職業(yè),職業(yè)生涯,職業(yè)生涯規(guī)劃

          2、性職業(yè)生涯規(guī)劃重要性

          3、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點

          【作業(yè)】

          P16“學(xué)以致用”

          1、觀察走訪——觀察家長或親友的工作過程、環(huán)境、內(nèi)容??

          2、思考人生——觀察他人、比照過去、想象未來??

          3、看圖思考——①②③

          【板書設(shè)計】

          §1 職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想

          §1、1面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃

          一、職業(yè)與職業(yè)生涯

          1.就業(yè)是民生之本

          (1)職業(yè)的含義(2)職業(yè)的四個特征

          2.職業(yè)與人生

          二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

          三、中職生職業(yè)生涯的特點


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