機械設(shè)計就業(yè)方向
械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。下面是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)介紹及就業(yè)前景，歡迎閱讀。
學(xué)科介紹
械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
以機械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運用先進設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。
課程設(shè)置
專業(yè)基礎(chǔ)課
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、大學(xué)物理、大學(xué)物理實驗、普通化學(xué)及實驗、工程圖學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、電路基礎(chǔ)、機械原理、機械零件、電子技術(shù)、互換性與技術(shù)測量、工程材料、金屬工藝學(xué)、測試與傳感技術(shù)、制造技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣動技術(shù)、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結(jié)構(gòu)技術(shù)、CAD/CAM、單片機原理及應(yīng)用。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)課
機械制造工藝學(xué)、機械系統(tǒng)設(shè)計、機電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計、機械制造裝備設(shè)計、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)選修課
機械動力學(xué)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、機械創(chuàng)新設(shè)計、工業(yè)機器人基礎(chǔ)、機械故障診斷學(xué)、文獻檢索、專業(yè)外語、有限元方法、機械優(yōu)化設(shè)計、工藝過程自動化、先進制造技術(shù)、特種加工、成組技術(shù)與CAPP、智能機械概論、微小機械概論、虛擬樣機技術(shù)、市場營銷學(xué)、在線檢測與控制、實用控制系統(tǒng)設(shè)計、數(shù)控機床與編程。
機械設(shè)計制造及其自動化實踐教學(xué)
包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實習(xí)，認(rèn)識實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)實驗
現(xiàn)代制造技術(shù)綜合實驗、測試與信息處理實驗、數(shù)控機床實驗、機械零件與機械設(shè)計實驗等。
開設(shè)院校
開設(shè)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的全國有500多所，是最為普遍的高校專業(yè)。主要院校有：
| 機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)排名 | ||||||||
| 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 | 排名 | 學(xué)校名稱 | 等級 |
| 1 | 華中科技大學(xué) | A+ | 23 | 東南大學(xué) | A | 45 | 遼寧工程技術(shù)大學(xué) | A |
| 2 | 西安交通大學(xué) | A+ | 24 | 哈爾濱工程大學(xué) | A | 46 | 廣東工業(yè)大學(xué) | A |
| 3 | 上海交通大學(xué) | A+ | 25 | 北京理工大學(xué) | A | 47 | 長安大學(xué) | A |
| 4 | 清華大學(xué) | A+ | 26 | 東華大學(xué) | A | 48 | 西南石油大學(xué) | A |
| 5 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | A+ | 27 | 太原理工大學(xué) | A | 49 | 哈爾濱理工大學(xué) | A |
| 6 | 西北工業(yè)大學(xué) | A+ | 28 | 湖南大學(xué) | A | 50 | 北京化工大學(xué) | A |
| 7 | 重慶大學(xué) | A+ | 29 | 南京理工大學(xué) | A | 51 | 北京工業(yè)大學(xué) | A |
| 8 | 東北大學(xué) | A+ | 30 | 武漢理工大學(xué) | A | 52 | 安徽理工大學(xué) | A |
| 9 | 吉林大學(xué) | A+ | 31 | 四川大學(xué) | A | 53 | 天津工業(yè)大學(xué) | A |
| 10 | 浙江大學(xué) | A+ | 32 | 同濟大學(xué) | A | 54 | 河南科技大學(xué) | A |
| 11 | 大連理工大學(xué) | A+ | 33 | 華東理工大學(xué) | A | 55 | 中國農(nóng)業(yè)大學(xué) | A |
| 12 | 山東大學(xué) | A+ | 34 | 上海大學(xué) | A | 56 | 山東理工大學(xué) | A |
| 13 | 西南交通大學(xué) | A+ | 35 | 青島科技大學(xué) | A | 57 | 湘潭大學(xué) | A |
| 14 | 中南大學(xué) | A+ | 36 | 西安電子科技大學(xué) | A | 58 | 中國石油大學(xué) | A |
| 15 | 燕山大學(xué) | A+ | 37 | 蘭州理工大學(xué) | A | 59 | 華僑大學(xué) | A |
| 16 | 中國礦業(yè)大學(xué) | A+ | 38 | 河北工業(yè)大學(xué) | A | 60 | 福州大學(xué) | A |
| 17 | 天津大學(xué) | A | 39 | 江南大學(xué) | A | 61 | 昆明理工大學(xué) | A |
| 18 | 合肥工業(yè)大學(xué) | A | 40 | 大連交通大學(xué) | A | 62 | 天津科技大學(xué) | A |
| 19 | 北京科技大學(xué) | A | 41 | 江蘇大學(xué) | A | 63 | 武漢大學(xué) | A |
| 20 | 華南理工大學(xué) | A | 42 | 西安理工大學(xué) | A | 64 | 貴州大學(xué) | A |
| 21 | 北京航空航天大學(xué) | A | 43 | 長春理工大學(xué) | A | 65 | 南京工程學(xué)院 | A |
| 22 | 南京航空航天大學(xué) | A | 44 | 沈陽理工大學(xué) | A | |||
上表僅列出評級為A等以上院校。
培養(yǎng)方向
機自專業(yè)培養(yǎng)方向眾多，各個學(xué)校不盡相同，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：機械制造及自動化、制造自動化與測控技術(shù)、微電子制造裝備及自動化、機電、 模具、數(shù)控、機電控制、機械電子、機械制造、汽車工程、設(shè)計制造、數(shù)控技術(shù)、職教師資、機電一體化、機械自動化、 機械電子工程、機械工藝技術(shù)、先進制造技術(shù)、機電傳動與控制、機械設(shè)計與制造、流體傳動及控制、模具設(shè)計與制造、數(shù)字化設(shè)計制造 。
全國報考碩士較集中的專業(yè)：機械工程、機械制造及其自動化、機械設(shè)計及理論。
所以該專業(yè)主要分為以下三個方向：
機械電子工程方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機械工程技術(shù)、計算機技術(shù)、測試技術(shù)、機電控制技術(shù)等基礎(chǔ)理論，受到嚴(yán)格的工程實踐訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，從事機電一體化產(chǎn)品的設(shè)計、制造、研究開發(fā)以及設(shè)備運行和技術(shù)經(jīng)濟管理等方面具有創(chuàng)新意識和實踐能力的工程應(yīng)用型人才。
主要課程：工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、機械制造裝備設(shè)計、工程材料、電工電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動、控制工程、微機原理及應(yīng)用、工程測試技術(shù)、機電傳動與控制、數(shù)控技術(shù)、機器人技術(shù)、生產(chǎn)管理、先進制造技術(shù)、成型技術(shù)與模具、CAD/CAM技術(shù)。
就業(yè)方向：可在各行各業(yè)從事與機電工程有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)計、制造、研究與開發(fā);也可從事管理、經(jīng)營、質(zhì)量檢測及控制、教育與科研等方面的工作。
機械制造及其自動化方向
培養(yǎng)目標(biāo)：具有制圖、機電信號采集轉(zhuǎn)換與檢測、機電系統(tǒng)微機與PLC控制、文獻檢索等基本技能。具有較強的數(shù)控機床操作、調(diào)試、維修、維護等實際操作技能。具備運用現(xiàn)代技術(shù)手段測試機電參數(shù)、合理運用機電設(shè)備的能力具有機電產(chǎn)品的開發(fā)運用能力。具有機械、電子、數(shù)碼等產(chǎn)品結(jié)構(gòu)研發(fā)設(shè)計的能力。具有機械、電子相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)及研發(fā)機構(gòu)的管理能力。
主要課程：主要課程：機械設(shè)計、機械原理、機械制圖、互換性與測量技術(shù)、氣壓與液壓傳動、數(shù)控技術(shù)、工程力學(xué)、機械工程測量與測試技術(shù)、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應(yīng)用、機械工程材料、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)。
就業(yè)方向：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
機械設(shè)計及理論方向
培養(yǎng)目標(biāo)：以復(fù)合材料構(gòu)件設(shè)計與制造、計算機輔助工程、輕工自動機械設(shè)計及理論研究為目標(biāo)，將計算機輔助設(shè)計、現(xiàn)代檢測技術(shù)等應(yīng)用于機械及其產(chǎn)品的設(shè)計過程中，掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識。了解學(xué)科的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，具有工程設(shè)計和管理的綜合素質(zhì)及知識結(jié)構(gòu)。
主要課程：彈性力學(xué)、測試技術(shù)、有限元及程序設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計理論、機械優(yōu)化設(shè)計、智能控制系統(tǒng)、仿生學(xué)、模態(tài)分析。
就業(yè)方向：適合從事工程技術(shù)、教學(xué)科研及管理等工作。為輕工機械及食品機械行業(yè)中培養(yǎng)輕工行業(yè)高級科技。
就業(yè)方向
(1) 從事機械設(shè)計與制造加工工藝規(guī)程的編制與實施工作;
(2) 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護維修工作;
(3) 從事工藝工裝的設(shè)計、制造工作;
(4) 從事數(shù)控機床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作;
(5) 從事機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用工作;
(6) 從事機械設(shè)計與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作;
(7) 從事機電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
(8) 在高等學(xué)校、科研機構(gòu)和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政管理工作
(9)從事機械模具設(shè)計生產(chǎn)及制造相關(guān)工作。
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