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      1. 大學生創業講座心得體會怎么寫

        時間:2024-07-21 05:40:44 自主創業 我要投稿
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        大學生創業講座心得體會怎么寫

          導語:大學生創業講座心得體會怎么寫?以下是小編精心為大家整理的有關大學生創業講座心得體會,希望對大家有所幫助,歡迎閱讀

        大學生創業講座心得體會怎么寫

          大學生創業講座心得體會【一】

          比爾·蓋茨的神話,使lT業、高科技業成為大學生眼中的創業金礦,以至于不少學生不屑于從事服務業或技術含量較低的行業。其實,高科技創業項目往往需要一大筆啟動資金,創業風險和壓力都非常大,大學生如果對自身經驗和能力認識不足,對創業的期望值又過高,一開始就起點較高,很容易失敗。因此,大學生創業不妨放平心態,深刻了解市場和自己,然后從小做起,從實際做起,第一步走穩了再走第二步。

          缺乏經驗是目前大學生創業中普遍存在的問題,不少大學生創業者不習慣對其產品或項目做市場調查,而是進行理想化的推斷,例如:“如果有3億人需要我們的產品,每件售價1OO元,我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的,而且常常起著誤導作用。大學生在創業初期一定要做好市場調研,一些可行性研究也可委托專業機構進行,在了解市場的基礎上創業,才能長久。

          在強調團隊合作的今天,創業者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創業素質,風險投資商在投資時更看重有合作能力的創業團隊。如今大學生一般都有個性,自信心較強,在創業中常常自以為是、剛愎自用,這些都影響了創業的成功率。因此,對打算創業的大學生來說,強強合作,取長補短,要比單槍匹馬更容易積聚創業實力。

          大學生在校期問普遍缺乏職業規劃培養,創業意識淡薄。創業意識支配著創業者對創業活動的態度和行為,是創業素質的重要組成部分。由于自主創業的難度較大,限于大學生年齡、經濟條件等各方面制約,大多數同學并沒有創業意識。盡管現在的大學生獨立意識較強,但卻缺乏真正的自主意識,對自己的優勢和劣勢認識不清,往住不能發現自己的創業潛質或者說商業潛質。

          大學生的理解還儀僅停留在設想和概念上,由于缺乏相關的企業經營管理知識,他們往往不能制定詳細的創業計劃.缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下,如果倉促選擇自主創業不僅難以獲得所需的資金,而且在市場經濟的競爭中也將處于劣勢。

          大學生在學校的學習一方面是知識的積累,另一方面則是實踐能力與自身綜合素質的培養。實踐能力 與自身綜合素質的培養很重要的一個方面就是創新意識的培養。然而我同學校則足停留在學生就業教育的階段中,很少有學校針對性地對學生進行創業教育,一些暑期社會實踐活動也多流于形式。

          這直接導致了學生對國家在學生創業方面的方針政策知之甚少,創業技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統觀念較多認為,大學生創業是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”,足一種不成熟的表現,往往得不到足夠的重視和提倡,加之學校對學生學習成績的要求,往往導致大學生對校同創業活動沒有足夠的興趣。

          大學生自主創業需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創業環境相比,我國現在的創業環境還很不完善,導致大學生創業成功少,失敗多。政府需要在法律法規、創業培訓、創業扶持、創業環境、項目配套、創業保險等各個方面進一步完善和健全。

          我國大學生創業的社會保障體系不完備, 以創業資金為例,大學生創業需要啟動資金,而我同家庭經濟收入普遍不高,特別是一些來自農村的大學生還在為衣食溫飽擔憂,不可能依靠家庭籌措創業資金。閃此大學生創業時很難籌措到所需啟動資金,創業也就無從談起。由于創業風險高,失敗多,很多有創業意識的大學生也放棄了自主計劃。

          金融危機給大學生自主創業雖然增加很多制約因素,但大學生自主創業的重要意義已引起社會、國家和大學生的關注:大學生應認清當前的形勢,充分利用現有資源,積極響應國家號召,適應當前就業形勢,轉變傳統就業觀念,走自主創業之路,用信心和能力找到就業門路,用自己的成功實現自我價值。

          當前,社會輿論為大學生自主創業創造了相對寬松的環境。一方面各種媒體通過廣泛宣傳大學生創業的`成功典型,引導社會形成崇尚創業、以創業為榮的社會氛圍。另一方面新聞

          媒體開辟了各種形式的“勵志創業”欄目,舉辦“創業論壇”,定期宣傳國內外創業成功的案例,交流成功的經驗,影響和帶動一批有創業意向的大學生通過自主創業走向成功之路。成功的創業不僅解決了創業者本人的就業問題,而且在很大程度上能夠緩解社會的就業壓力,增加社會物資財富。

          創業本身的成功還可以使創業者承擔更多社會責任,產生良好社會示范效應,有利于構建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉變就業觀念,勇于接受自主創業風險挑戰的大學生,社會給予了極大的鼓勵和支持,通過宣傳不斷擴大創業典型的輻射力和影響力,給予大學生輿論上的導向和支持。

          在創業帶動就業思路的指導下,同家出臺了許多優惠政策,涉及金融、稅收、創業培訓及指導等諸多方面。主要有以下幾個方面:

          (1)對高校畢業生從事個體經營符合條件的,免收行政事業性收費。

          (2)為大學生創業提供小額擔保貸款。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生,自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔保貸款。對合伙經營就業的,可按規定適當擴大貸款規模。從事當地政府規定微利項目的,可按規定享受貼息扶持。

          (3)享受職業培訓補貼。有創業意愿的學生參加創業培訓時,按規定給予職業培訓補貼,可以享受更多公共服務。國家在鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業,保障其合法權益的同時也強化了對高校畢業生創業指導服務,提供政策咨詢、項目開發、創業孵化、開業指導、跟蹤服務的“一條龍”服務,對于符合規定的學生還可享受社會保險補貼政策。

          大學生創業講座心得體會【二】

          通過這次培訓,我學習到了很多,越過了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規劃,規劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標,懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自信、有目標的人,在這次大學生創業學習培訓中總結了一些經驗,希望在將來的創業或者工作之路上多多注意。

          1:在合作之前一定要把利益關系,工作安排給講明了,不要沖動做事,能簽合同最好還是簽合同,為的是將來不容易發生沖突。

          2:如果是合作的話,一定要把所占的利益多少寫明。

          3:尋找合伙人時,一定要了解他,不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作,看看他適合一個人創業還是團隊創業。

          4:團隊創業一定要找一個辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個人和睦相處的,積極主動的人來做主要負責人。并講明如果要是多數股東不同意這么去做的話,主要負責人沒權利按照自己少數意見來做決定。

          5:創業初期的每一筆開銷都要有明細賬,金額超過一定的數額,根據不同行業的開銷金額大小定,一定要大家商量后決定。

          6:謹防上當受騙,現在的騙子很猖狂。

          7:要有恒心和毅力,創業初期會很累,大家要能吃苦。

          8:和團隊里的每一個人搞好關系,建立起自己的智囊團隊,這樣就不怕任何的.外來的競爭壓力。

          9:要學會獎勵和答謝幫助過你的人。

          10:創業初期要勒緊褲腰帶,每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價,這樣省出來的全是自己的錢。

          11:創業前要進行市場調研,現在很多年輕人可能有著滿腔的創業熱情,但我要說的是,創業不能盲目,在創業前一定要進行全面細致的市場調查,最好是從事自己熟悉的領域。人生能有幾個十年,機會走了就不會再來,我們都不想錯過機會,但機會卻悄無聲息的從我們身邊溜走。與此同時我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會,用一顆責任的心去對待我們自己


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