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本科生的就業方向
本科生的就業方向是怎么樣的?不同的專業有不同的就要方向,下面我們一起了解一下吧!
哲學就業方向
無論從地域方面,還是領域方面來看,哲學系畢業生分布都比較廣泛,其主要就業方向有:
一、公務員。畢業生可在國家、省、市等行政管理部門從事管理或文字性工作,哲學專業的畢業生分析問題的能力較強,從事這方面的工作具有很大的優勢。
二、文教事業或新聞出版部門。除公務員外,該專業畢業生還可到學校、科研單位或新聞出版等部門從事研究性、采編類工作,但這些單位對畢業生的學歷等條件要求較高。
三、各類企業等。還有一部分畢業生可到企業的黨辦、文秘、人事管理、財務管理等部門從事各類實際工作。
經濟學類就業方向
就業方向一:經濟預測、分析人員
職業概況:此職位分布在各行業中,但一般只有在比較大的公司和**中的經濟決策部門才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析。隨著市場化程度越來越高,市場調查和分析的重要性也將越來越明顯。
就業方向二:對外貿易人員
職業概況:將“世界工廠”生產的產品,銷售給國外客戶;尋找國外貨源為國內客戶。
就業方向三:市場營銷人員
職業概況:只要有產品和服務在出售,就會有銷售的職位在招聘。對于以技術為背景的行業里面,例如電訊、軟件等,銷售的需求仍然會持續走高。即使在非技術領域,銷售職位也一直是市場需求最旺盛的職位類別之一。
就業方向四:管理類職位
職業概況:剛出校門的大學生首先謀得的管理職位大都是一線管理人員,例如生產管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
就業方向五:銀行從業人員
職業概況:經濟學專業的畢業生可以進入銀行業工作,比如開發行、農發行等政策性銀行、四大行、股份制銀行、城商行、農商行、村鎮銀行、外資行分支機構等,也可以進入中國人民銀行或銀監局等監管機構。
就業方向六:證券、信托、基金等從業人員
職業概況:進入證券、信托、基金等金融機構,最好考些資格證書。如:CFA、證券從業資格證書等。
就業方向七:其他(教師、公務員等)。
法學類專業就業方向
一、公務員
主要包括檢察官、法官、行政機關公務員。由于國家統一司法考試制度的設立,使得本科生要想成為法官、檢察官,必須在畢業后通過國家司法考試。當然,畢業生想進入公、檢、法這樣的單位,除了需要通過司法考試外,還要通過公務員考試。
二、律師
律師既不像公務員隊伍那樣難進,又是法律專業的對口領域,是很多年輕畢業生的主要選擇。目前我國對律師的從業資格采取的是嚴格準入制度,必須通過國家司法考試。
三、公司法務人員
公司法務人員也是目前法學專業畢業生就業人數最集中的一個領域,主要服務于企業的法律事務部、法律咨詢部以及知識產權部等。例如,各大國企、銀行、外企、一些大型的私企內部都會設法務部門,專門處理企業所涉及的法律事務。
四、其他相關領域
除了以上的主要就業方向外,社會其他領域對具有“復合型知識結構”的法律人才也有需求。如企業中的文秘、人力資源管理、市場營銷等崗位對既有經濟管理基本知識,又具有法律專業知識的人才較為青睞。一些法學專業畢業生也會從事會計師、審計師、證券業人員、環境評估、司法鑒定、職業中介、房地產咨詢、法制宣傳等工作。
教育學就業方向
普通高校
這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要去向,但現在碩士生進高校越來越難,基本上都要求博士學歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
中小學校
隨著中小學教師待遇的不斷提高,再加上教師這個職業本身比較穩定,越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校工作。
特殊教育機構
特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才,他們畢業后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、
理論研究、管理工作等。
政府單位教育專業畢業生畢業后也可以參加公務員考試進入教育行政單位。出版社、報社出版社、報社尤其與教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處,主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
新技術教育領域
在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等,包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員及網絡教育。這主要是教育技術學專業的畢業生的主要去向。
文學類就業方向
1、中國語言文學類:到國家機關、企事業單位、大學、中學和宣傳出版部門從事文秘、宣傳和編輯等工作。
2、外國語言文學類:到外事、各大企事業單位、教育、文化、對外貿易等部門從事翻譯、管理和經營等工作。
3、藝術類:到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團體和部門等從事專業工作。
4、新聞傳播學類:到新聞、宣傳出版單位(報社、雜志社、廣電等)從事新聞報道、編輯、教學和科研等。
歷史學就業方向
當前歷史學專業畢業生主要就業方向:在科研機構、大中專院校、博物館、檔案館從事研究工作;在高校、中小學從事教育工作;在出版社、雜志社、網站等媒體從事編輯、記者等工作;報考政府部門公務員;報考研究生,繼續深造;有的畢業生則徹底轉行,最終從事了與本專業毫無關聯的工作。
理學就業方向
1、數學類:在科研部門、高等院校、生產部門、管理部門工作。
2、物理學類:到自然科學、工程技術的科研部門、學校、工礦企業中從事基礎或應用研究及教學工作。
3、化學類專業:到研究單位、學校以及生產部門從事科學研究、教學的技術開發工作。
4、生物科學類專業:可在教學、科研部門,也可在農、林、漁、牧、副、醫、藥以及有關的企事業單位從事教學、科學研究或其他有關技術工作。
5、地質學類專業:適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學、環境科學和工業建設等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。
6、地理科學類:適宜在地理、環保、國土、綜考、水利、測繪等有關研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學和技術工作。
7、大氣科學類:到氣象、環保、海洋、農、林、水利、交通、航天、通信等有關研究單位、學校和生產實際部門工作。
8、海洋科學類:適宜在與海洋科學有關的研究、技術部門從事科研、教學和技術工作。
9、力學類:適宜從事力學方面的科研、教學工作及其他力學方面的實際工作。
10、電子信息科學類:到郵電、電子等單位從事技術開發和業務經營,也可到高校、科研機構工作。
11、心理學類:到學校、科研部門從事心理學的教學和研究工作,以及到國防、管理、體育運動等部門從事有關的各種研究。
工學大類就業方向
1、地礦類:在地質部門、有關礦業部門和工程建設部門的企業、研究院工作。
2、材料類:到冶金、化工等部門的材料研究、設計、生產單位工作。
3、機械類:機械行業的研究、設計、制造工作,以及在其各行各業的機械設計、制造、使用部門工作。
4、儀器儀表類:服務于儀器儀表的研究、設計、制造部門,從事有關儀器儀表的使用、維修和改進等工作。
5、電氣信息類:適合到電力、機電、鐵道等部門從事科研、新技術開發和應用等工作。
6、電子信息工程類:適合到電子行業、廣播電視等部門從事設備制造及原材料的開發研制、生產管理等工作。
7、通信工程類:適合到各郵電管理局及公司從事科研、技術開發、經營及管理工作,也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應的工作。
8、計算機科學與技術類:適合到各系統或行業的相關部門從事軟件開發、經營和維護。
9、土建類:適合到建筑部門或鐵道、交通、工礦、國防和房地產開發公司及建筑設計院、規劃局等部門從事研究、設計、施工、管理和經營等工作。
10、水利類:去水利規劃、水利工程建設部門工作。也可以到建筑、鐵路、交通等部門從事相應的工作。
11、測繪類:到專業測繪部門和工農業規劃、城市規劃、國防建設等部門從事測繪工作。
12、化工與制藥類:到化學、制藥工業的生產、設計、科研等部門從事化學和制藥工程、工藝及產品的制造、開發和設計等工作。
13、交通運輸類:到鐵路、公路、水運等單位從事各類運輸及其設備研究、生產及管理工作。
14、農業工程類:到農牧漁業部門及鄉鎮企業,從事生產管理及現代化農業中各種工程措施的開發設計、管理等。
15、林業工程類:到林業部門設計、研究機構中的生產組織管理、工程設計、新技術的開發和經營等。
農學就業方向
1、植物生產類:到農業、園林及植物所等科研、生產及管理等工作。
2、動物生產類:到農業、園林及植物所等部門從事科研、技術開發、生產及管理等工作。
3、水產類:到水產部門工作,也可到海洋、海運、輕工、外貿、環保等部門從事科研工作。
4、動物醫學類:到各級獸醫防治、科研、教育、生產和行政管理部門及動物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動物食品加工單位工作。
5、森林資源保護與環保類:從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護區等方面的工作。
醫學就業方向
1、基礎醫藥類:到高等院校和醫學科研機構,從事教學、醫學實驗研究等工作。
2、預防醫學類:到醫療防預部門和衛生檢驗部門從事疾病預防、食品衛生檢驗和管理等工作。
3、臨床醫學與醫學技術類:到各級醫院從事診治和研究等工作。
4、中醫學類:到各級醫院和康復醫院從事中醫診治和科研工作。
5、法醫學類:到各級公安、檢查機關從事法醫學鑒定等工作。
6、藥學類:到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究和合理用藥等方面的工作。
管理類就業方向
管理學類專業的畢業生適應在大中型企業特別是合資類與外向型企業、金融機構、政府機關、其它社會經濟單位的信息管理部門、綜合管理部門、計算中心等相關部門從事信息管理與信息系統的建設、運營等管理工作。
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