大學生的就業方向
大學生的就業方向篇一
愛好是指你想要發展的方向，若是能夠善用自己的愛好，并找到使人的伯樂，那么你一定會獲得巨大的成功。然而世上沒那么多伯樂，也沒那么多選擇，于是各個專業應運而出，應該說，專業就是無法選擇愛好就業時較為無奈的選擇。
這里我要問一下了，請問你的`愛好單一嗎？還是包括很多很多……想做實驗？想當畫畫？還是遠航？如果你每天變幻一個愛好，那么我要負責任的告訴你，求職意向還是選擇專業比較好。
如果你愛好興趣單一，比如只對黑客有興趣，那么我想問一下，求學這幾年你著手于自己的愛好了嗎？在這方面有長遠進步和發展了嗎？你規劃好今后的方向了嗎？如果都沒有，那么我依然建議你意向選擇專業較好。
假如你真的選擇了你的愛好，并以此付出了巨大努力，在學著不想關專業的同時依然沒有將自己的愛好丟下。那么恭喜你，朝著你認準的路走下去吧，你必將獲得成功。
大學生的就業方向篇二
大學生就業難問題已經引起全社會的關注，在大家都在擠同一個獨木橋的時候，不妨多看看身邊更多的就業選擇，如：大學生村官、大學生志愿服務西部計劃、大學生“三支一扶”、特崗計劃。
大學生村官
隨著一些部門和地方政府陸續出臺基層就業優惠政策，更多的大學畢業生開始轉變就業觀念，愿意到基層、農村就業，開始轉向報考競聘大學生村官。同時，大學生村官也正在逐步受到社會和大家的重視認可，村官們的積極作用也正在展現出來。
越來越多的統計數據表明，大學生村官選聘正受到大學生們的熱烈追捧。據統計，在江蘇、北京、重慶、四川、山西等省(市)，報名競爭大學生村官的人數比例，最低5∶1，最高則達46∶1，與報考公務員相差無幾。
截至目前，我國現任大學生村官人數已突破18萬人。按照“一村一名大學生計劃”部署，全國61萬個行政村將有61萬名大學生村官在崗，加上有的省、市一村兩名的標準計算，大學生村官人數將達120萬人。
什么是大學生村官?
大學生村官，是指篩選的�？埔陨蠈W歷應屆或往屆畢業生，擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他“兩委”職務的工作者。
近年來，從大學生中公開招聘“村官”的工作，已在全國各地陸續展開。從2005年起，北京、四川、江西、福建、青海、遼寧、貴州、陜西、山西、安徽、上海、吉林、湖南、甘肅、寧夏、內蒙古、云南等省市區先后啟動大學生“村官”計劃。截至2008年2月底，全國共有28個省市區啟動大學生“村官”計劃，其中17個省市區啟動了村村有大學生“村官”計劃。2008年3月，中央組織部會同教育部、財政部、人力資源和社會保障部召開選聘高校畢業生到村任職工作座談會，部署選聘高校畢業生到村任職工作，大學生“村官”工作進入一個全面的發展時期。
大學生志愿服務西部計劃
什么是西部計劃?
答：根據國務院常務會議精神，從2003年開始，團中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同組織實施西部計劃，按照公開招募、自愿報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生，到中西部貧困縣的鄉鎮一級從事志愿服務工作。志愿者服務期滿后，鼓勵扎根基層，或者自主擇業和流動就業，并在升學、就業方面給予一定政策支持。
報名參加西部計劃需要哪些基本條件?
答：西部計劃面向教育部《全國普通高校名單》中所列高校的應屆畢業生和在讀研究生招募。報名志愿者的學分總績點(或學業成績)排名在本院系同年級學生總數前70%之內，獲得畢業證書并具有真實有效居民身份證，身體健康，具有志愿精神。在此基礎上，在選拔志愿者時，本科及本科以上學歷優先。優秀學生干部和有志愿服務經歷者優先。西部急需的農、林、水、醫、師、金融、法學類專業者優先。入學前戶籍所在地在西部地區者優先。已錄取為研究生的'應屆高校畢業生和在讀研究生優先。參加基層青年工作專項行動的志愿者應累計有1個月以上基層工作、志愿服務經歷或者曾獲校級及以上表彰獎勵、擔任過各級團學組織主要負責人。
西部計劃服務期有多長時間?
答：西部計劃服務期為1-3年。西部計劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務期滿后可以于下一年度3月提出延期服務申請，經服務縣項目辦同意并報服務省項目辦，全國項目辦根據下一年度服務崗位計劃和各專項行動崗位要求，確定延期志愿者名單。
大學生“三支一扶”
什么是“三支一扶”項目 ?招募數量是多少?服務期限是多長時間?
答： “三支一扶”項目是中央組織部、人事部、教育部、財政部、農業部、衛生部、國務院扶貧開發領導小組辦公室、共青團中央共同發起，旨在使高校畢業生到農村牧區基層從事支教、支農(支牧)、支醫和扶貧活動。2007年我區計劃招募500人，服務期限為2年。
“三支一扶”的招募對象為哪些畢業生?
答：“三支一扶”的招募對象主要為自治區普通高校應屆畢業生和自治區以外普通高校內蒙古籍應屆畢業生。
“三支一扶”的服務期間的待遇如何?
答：“三支一扶”人員服務期間，發放一定的生活、交通補貼，并統一辦理人身意外傷害保險和住院醫療保險。
(1)生活補貼為每人每月600元。
(2)交通補貼按家庭所在地域服務地之間的距離劃分不同的等級確定，按年發放。
(3)各服務旗縣要協調服務單位為人員提供與服務單位工作人員相同的工作條件、免費住宿以及安全、健康、衛生的生活條件。
(4)各服務單位要根據實際情況給予其他福利待遇。
“三支一扶”服務期間的戶口和檔案如何辦理?
答：服務期間，“三支一扶”人員的戶口，本人要求留在學校的，按規定保留兩年，也可由內蒙古自治區人才交流中心統一管理，還可以根據本人意愿將戶口轉回入學前戶籍所在地。人事檔案原則上同意轉至服務單位所在地的旗縣政府人事部門。黨團組織關系轉至服務單位。
特崗教師
國家為什么要實施“特崗計劃”
2006年，教育部、財政部、人事部、中央編辦下發了《關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)，并聯合啟動實施“特崗計劃”，公開招聘高校畢業生到“兩基”攻堅縣農村義務教育階段學校任教。2006-2008年，共招聘特崗教師5.9萬多人，覆蓋400多個縣、6000多所農村學校�！疤貚徲媱潯钡膶嵤┯辛Φ鼐徑饬宿r村地區教師緊缺和結構性矛盾，促進了農村學校面貌的變化，受到各地的普遍歡迎。當前，高校畢業生就業形勢嚴峻，就業壓力加大；同時，部分農村學校特別是中西部邊遠貧困地區農村學校教師仍然緊缺。畢業生下不去，合格教師難以補充。為了進一步加強農村師資力量，并有效地促進高校畢業生就業，2009年繼續實施“特崗計劃”，并將實施范圍擴大到中西部地區國家扶貧開發工作重點縣，國家計劃的名額將視各地實施國家“特崗計劃”的情況以及是否實施地方“特崗計劃”的情況進行分配。
“特崗計劃”招聘對象和條件要求
1、高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生，可招少量應屆�？飘厴I生;
2、取得教師資格，具有一定教育教學實踐經驗，年齡在30歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業生;
3、參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。
特崗教師可享受的保障政策
?計劃的實施可與“農村學校教育碩士師資培養計劃”相結合。符合相應條件要求的特設崗位教師，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特設崗位教師3年聘期視同”農村學校教育碩士師資培養計劃“要求的3年基層教學實踐。
特設崗位教師在聘期內，由地方教育行政部門對其進行跟蹤評估。對成績突出、表現優秀的，給予表彰;對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的，應及時將其調整出教師隊伍并相應取消其享受的相關政策優惠。
相關省(自治區、直轄市)要研究制定政策措施，鼓勵特設崗位教師在3年聘期結束后，繼續扎根基層從事農村教育事業。對自愿留在本地學校的，要負責落實工作崗位，將其工資發放納入當地財政統發范圍，保證其享受當地教師同等待遇。
實施”計劃“的地區要進一步創新教師補充機制，今后城市、縣鎮學校教師崗位空缺需補充人員時，應優先聘用特設崗位教師。
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