- 大學(xué)生就業(yè)難的原因及對策分析 推薦度：
- 相關(guān)推薦
大學(xué)生就業(yè)難原因分析
目前大學(xué)生就業(yè)問題是全社會共同關(guān)注的突出的社會問題。為了弄清楚大學(xué)生就業(yè)難的真正原因，學(xué)者們從社會、學(xué)校、個體的角度分析了大學(xué)生就業(yè)難的深層次原因。大學(xué)生就業(yè)難誠然有社會和學(xué)校體制的原因，但社會制度和學(xué)校的體制變化需要有一個過程。作為一個大學(xué)生，在不能立即改變大環(huán)境的情況下，不如根據(jù)環(huán)境的需求來改變自己，以便自己能夠盡快找到一份滿意的工作。
大學(xué)生就業(yè)
我國的大學(xué)教育日益普及，從一般的大專、職業(yè)院校，到三本、二本、重點大學(xué)，不同層次、不同門類的學(xué)校一應(yīng)俱全。尤其是從二十一世紀(jì)初至今，大學(xué)擴(kuò)招，學(xué)校規(guī)模越來越大，對于當(dāng)今中國的學(xué)生來說，上大學(xué)不成問題，不論高考分?jǐn)?shù)有多低，只要家庭條件允許，個人要求不高，都可以選擇一所大學(xué)。于是，高校畢業(yè)生大軍的數(shù)目日益龐大，畢業(yè)后能否找到一份合適的工作，對于相當(dāng)一部分同學(xué)來說都是未知數(shù)。大學(xué)生就業(yè)問題目前已成為全社會共同關(guān)注的突出問題。
大學(xué)生就業(yè)難，難在何處？社會制度和學(xué)校體制都有這樣那樣不盡人意的地方，但是社會教育體制的變革、學(xué)校教育模式的演進(jìn)都需要有一個過程。然而，每年都有大學(xué)生畢業(yè)，作為一個個體來講，不可能慢慢等待體制的完善，作為當(dāng)代大學(xué)生所要做的就是改變自己，適應(yīng)環(huán)境。根據(jù)觀察和從事學(xué)生管理工作數(shù)年的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)難主要有以下四個方面的原因。
一、大學(xué)生找工作往往局限于自己的專業(yè)
大多學(xué)生在高中升入大學(xué)選擇專業(yè)時就基本上認(rèn)定了自己未來幾十年的發(fā)展方向，還有相當(dāng)一部分學(xué)生是隨大流或者盲目追求熱門專業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，很多學(xué)生想當(dāng)然地認(rèn)為自己應(yīng)該從事自己所學(xué)的專業(yè)。據(jù)調(diào)查，384名汽車專業(yè)的學(xué)生，有356名在從事本專業(yè)，從事其他行業(yè)的學(xué)生非常少。
然而，根據(jù)專家的建議，不能因為自己三年或四年的專業(yè)而限制了自己一輩子的發(fā)展。大學(xué)生活和學(xué)習(xí)為大學(xué)生未來的發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)，但現(xiàn)代大學(xué)都是開放的大學(xué)，學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)的同時，應(yīng)培養(yǎng)自己多方面的愛好，根據(jù)自己的興趣可選擇第二專業(yè)、第三專業(yè)，通過跨專業(yè)跨學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)、圖書館閱讀、社會實踐等方式來培養(yǎng)自己多方面的技能。這樣，在畢業(yè)選擇崗位時，就不會因為除了自己的本專業(yè)而別無所長，從而把自己限制在一個狹小的圈子中。
二、沒有充分的市場調(diào)查和擇業(yè)準(zhǔn)備
社會發(fā)展到今天，形成了一種普遍的浮躁的社會心態(tài)。除了少數(shù)有堅定信念和明確目標(biāo)的學(xué)生，大多數(shù)大學(xué)生都是隨波逐流，低頭看手機(jī)的學(xué)生越來越多，玩游戲，談戀愛，講究玩樂和排場在大學(xué)校園日益盛行，學(xué)習(xí)排在較次要的地位。
大學(xué)生在學(xué)校期間，除了掌握必備的技能基礎(chǔ)，應(yīng)該為自己將來走入社會做準(zhǔn)備。確切來說，大學(xué)是學(xué)校與社會的一個過渡時期。能否順利步入社會，關(guān)鍵就是看在這一過渡時期有沒有做好充分的準(zhǔn)備。必備的知識、必備的技能、必備的人脈，這些都是至關(guān)重要的。
但很多學(xué)生發(fā)現(xiàn)，臨近畢業(yè)了，自己竟然沒有學(xué)好專業(yè)課，不敢上臺說話，自己要選擇的行業(yè)里竟然沒有一個自己熟悉的前輩或領(lǐng)導(dǎo)。于是，畢業(yè)季手忙腳亂，錯過一個又一個好機(jī)會。雖然亡羊補(bǔ)牢可以起到一定的補(bǔ)救作用，但很顯然，懶惰和不在乎已經(jīng)使自己落在了別人的后面。
三、眼高手低
眼高手低是大學(xué)生剛踏入工作崗位時一種普遍的社會現(xiàn)象。大學(xué)生找工作時雄心勃勃，認(rèn)為自己能力很強(qiáng)，然而，面對工作時，很多都是從頭開始。現(xiàn)在有一些單位反映，他們在招工時不愿招聘剛畢業(yè)的大學(xué)生，原因在于，大學(xué)生要求高、喜歡跳槽、動手能力差。
大多學(xué)生剛?cè)肼�，都是被派到企業(yè)或單位的一線去鍛煉，一些學(xué)生吃虧、吃苦能力也越來越差，面對一線崗位，不能理解自己作為大學(xué)生為什么還要干這種辛苦而沒有技術(shù)含量的工作，有時甚至一干就是半年或者一年。殊不知，正是一線工作的經(jīng)驗才能為自己日后在更好的崗位上開展工作打下良好的基礎(chǔ)。一些不能堅持的學(xué)生就中途跳槽了，事實證明，少數(shù)堅持下來的學(xué)生最后在企業(yè)或者單位都謀得了比較好的職位和薪資待遇。
眼高手低是大學(xué)生剛剛踏入工作崗位時最忌諱的一種心態(tài)。只有認(rèn)清這一點，不抱怨、不偷懶，腳踏實地去干，才能真正戰(zhàn)勝自己的心理，克服就業(yè)初期的各種困難。
四、重收入、輕發(fā)展
很多學(xué)生在選擇職位時首先考慮的一點就是工資水平。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，房價、物價飛漲，在城市生活，沒有錢是不行的，一定的收入可以保證一個大學(xué)生在城市里站得住腳，這無可厚非。但盲目追求工資水平而忽視了自己的發(fā)展是最要不得的。曾經(jīng)有一名快遞派件員，他辭去了自己月入兩萬多元的工作走向《職來職往》的舞臺選擇到大企業(yè)去發(fā)展，正是因為他在小公司看不到自己的未來。
大學(xué)生在選擇工作崗位時，不僅要比較同類企業(yè)的工資水平，同時要注重調(diào)查、走訪和查閱企業(yè)的相關(guān)信息，了解單位所能提供的培訓(xùn)和升遷的機(jī)會是否存在，要求的條件自己是否具備，自己有沒有可能通過一些努力越過企業(yè)設(shè)置的門檻。這些都是至關(guān)重要的。因此，走入一個工作崗位前，要全面了解薪資待遇、培訓(xùn)和升遷的機(jī)會。相比較而言，后兩項比薪資待遇更為重要。
“機(jī)遇往往只偏愛那些有準(zhǔn)備的頭腦”，只有懂得未雨綢繆，才能有預(yù)想不到的收獲。作為當(dāng)代的大學(xué)生，面對瞬息萬變的社會，要想使自己立于不敗之地，一定要學(xué)會培養(yǎng)自己多方面的技能，利用寒暑假到企業(yè)去實踐，以便及時調(diào)整自己的心態(tài)，為將來畢業(yè)找工作做好心理的、知識的和能力上的準(zhǔn)備。
【大學(xué)生就業(yè)難原因分析】相關(guān)文章：
矛盾:大學(xué)生說就業(yè)難，企業(yè)說人才難求03-09
大學(xué)生常見的就業(yè)陷阱經(jīng)典案例分析04-29
大學(xué)生就業(yè)形勢現(xiàn)狀分析05-11
大學(xué)生就業(yè)典型案例分析04-08
大學(xué)生就業(yè)難問題現(xiàn)狀研究報告03-30
商業(yè)分析就業(yè)方向04-14
汽車專業(yè)就業(yè)分析11-07
IT行業(yè)就業(yè)前景分析11-23