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      2. 大學(xué)新生重視職業(yè)生涯規(guī)劃嗎

        時(shí)間:2024-08-27 18:53:10 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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        大學(xué)新生重視職業(yè)生涯規(guī)劃嗎

          步入大學(xué)殿堂之后,大學(xué)生不妨積極思考,制訂好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

        大學(xué)新生重視職業(yè)生涯規(guī)劃嗎

          大學(xué)是人生的重要階段,也是很容易自我迷失的階段。對于大多數(shù)新生而言,在經(jīng)歷了剛進(jìn)大學(xué)的喜悅和興奮之后,大學(xué)初期的迷茫在所難免。常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。預(yù),指預(yù)測、準(zhǔn)備、規(guī)劃。人生的美好愿望要得以實(shí)現(xiàn),就需要我們好好規(guī)劃。

          A 成功屬于作好規(guī)劃的人

          哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查,問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在商場上擁有財(cái)富、成就和影響力。但是,他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。10年后,調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn),那10%為自己訂下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人,他們所擁有的財(cái)富是全部受訪者的96%。

          專家分析認(rèn)為:世界上一般只有3%的人有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,并且將它明確地寫出來;還有10%的人有目標(biāo)和計(jì)劃,但卻將它留在自己腦子里;剩余的87%的人都在隨波逐流。

          著名管理學(xué)家彼得·杜拉克認(rèn)為:“越來越多職場人,需要學(xué)習(xí)‘經(jīng)營、管理自己,他們要懂得將自己放在最能有所貢獻(xiàn)的地方,并努力發(fā)揮自己的所長。”無疑,提高生涯規(guī)劃本領(lǐng)能讓你更具有獨(dú)特眼光、遠(yuǎn)見和洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)問題、正視問題,并采取積極和有效的方法解決問題,從而,不斷改進(jìn)和改善自己的處境。提高規(guī)劃本領(lǐng)能讓你掌握自己的優(yōu)勢并超越你的競爭者。

          總之,成功屬于那些作好規(guī)劃的人。

          B 辨析學(xué)業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系

          學(xué)業(yè)是我們獲取職業(yè)和事業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。進(jìn)入大學(xué)后,以下問題不容新生回避:“到大學(xué)來干什么?”

          “在大學(xué)學(xué)習(xí)什么?”“學(xué)習(xí)又為了什么?”毫無疑問,學(xué)生在大學(xué)最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。然而,說到底,無論如何學(xué)習(xí),最終還是要去成就一番事業(yè)。學(xué)習(xí)絕不是為了學(xué)而學(xué),而是為了生活得更有價(jià)值和意義,因而也就應(yīng)該包括為了獲得未來工作所需的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

          職業(yè)是我們生存和提升價(jià)值的平臺(tái)。作為一名大學(xué)生,作為一個(gè)渴望獨(dú)立的青年,一直夢想能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,希望看到家人因我們的努力而展現(xiàn)出欣慰的笑容。而這些都需要一個(gè)能展示才華的職業(yè)平臺(tái)。

          通過工作,個(gè)人才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。凡是被人們所記住的歷史人物往往都是在某一行業(yè)里創(chuàng)造了價(jià)值的人。有了職業(yè),才會(huì)有獲取社會(huì)資源的能力。

          事業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的道路。古人云:“取法乎上。”入學(xué)之際,大學(xué)生需要高揚(yáng)理想的旗幟,方能有所作為。理想,是人們向往和選擇的未來目標(biāo)。職業(yè)理想則是在事業(yè)上將達(dá)到何種成就的期望和追求。可以說,一旦我們確定了人生的職業(yè)理想,我們的學(xué)業(yè)、職業(yè)就將轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)。理想的實(shí)現(xiàn)需要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)作為依托,事業(yè)則是我們通向理想的道路,沒有事業(yè)這個(gè)平臺(tái)理想就只是幻想。作為大學(xué)新生,不僅要善于把現(xiàn)實(shí)的學(xué)業(yè)觀轉(zhuǎn)化為將來的職業(yè)觀,還要善于把“為了生活而學(xué)習(xí)工作”的職業(yè)觀,轉(zhuǎn)化為“為了學(xué)習(xí)工作而生活”的事業(yè)觀。

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            大學(xué)新生重視職業(yè)生涯規(guī)劃嗎

              大學(xué)是人生的重要階段,也是很容易自我迷失的階段。對于大多數(shù)新生而言,在經(jīng)歷了剛進(jìn)大學(xué)的喜悅和興奮之后,大學(xué)初期的迷茫在所難免。常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。預(yù),指預(yù)測、準(zhǔn)備、規(guī)劃。人生的美好愿望要得以實(shí)現(xiàn),就需要我們好好規(guī)劃。

              A 成功屬于作好規(guī)劃的人

              哈佛商學(xué)院曾經(jīng)做過一項(xiàng)抽樣調(diào)查,問學(xué)生“十年后希望成為什么樣的人?”100%的人選擇在商場上擁有財(cái)富、成就和影響力。但是,他們中只有10%的人寫下目標(biāo)并作了規(guī)劃。10年后,調(diào)查小組追蹤發(fā)現(xiàn),那10%為自己訂下目標(biāo)、作好規(guī)劃的人,他們所擁有的財(cái)富是全部受訪者的96%。

              專家分析認(rèn)為:世界上一般只有3%的人有自己的目標(biāo)和計(jì)劃,并且將它明確地寫出來;還有10%的人有目標(biāo)和計(jì)劃,但卻將它留在自己腦子里;剩余的87%的人都在隨波逐流。

              著名管理學(xué)家彼得·杜拉克認(rèn)為:“越來越多職場人,需要學(xué)習(xí)‘經(jīng)營、管理自己,他們要懂得將自己放在最能有所貢獻(xiàn)的地方,并努力發(fā)揮自己的所長。”無疑,提高生涯規(guī)劃本領(lǐng)能讓你更具有獨(dú)特眼光、遠(yuǎn)見和洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)問題、正視問題,并采取積極和有效的方法解決問題,從而,不斷改進(jìn)和改善自己的處境。提高規(guī)劃本領(lǐng)能讓你掌握自己的優(yōu)勢并超越你的競爭者。

              總之,成功屬于那些作好規(guī)劃的人。

              B 辨析學(xué)業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關(guān)系

              學(xué)業(yè)是我們獲取職業(yè)和事業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備。進(jìn)入大學(xué)后,以下問題不容新生回避:“到大學(xué)來干什么?”

              “在大學(xué)學(xué)習(xí)什么?”“學(xué)習(xí)又為了什么?”毫無疑問,學(xué)生在大學(xué)最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。然而,說到底,無論如何學(xué)習(xí),最終還是要去成就一番事業(yè)。學(xué)習(xí)絕不是為了學(xué)而學(xué),而是為了生活得更有價(jià)值和意義,因而也就應(yīng)該包括為了獲得未來工作所需的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力。

              職業(yè)是我們生存和提升價(jià)值的平臺(tái)。作為一名大學(xué)生,作為一個(gè)渴望獨(dú)立的青年,一直夢想能夠通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,希望看到家人因我們的努力而展現(xiàn)出欣慰的笑容。而這些都需要一個(gè)能展示才華的職業(yè)平臺(tái)。

              通過工作,個(gè)人才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。凡是被人們所記住的歷史人物往往都是在某一行業(yè)里創(chuàng)造了價(jià)值的人。有了職業(yè),才會(huì)有獲取社會(huì)資源的能力。

              事業(yè)是我們實(shí)現(xiàn)理想的道路。古人云:“取法乎上。”入學(xué)之際,大學(xué)生需要高揚(yáng)理想的旗幟,方能有所作為。理想,是人們向往和選擇的未來目標(biāo)。職業(yè)理想則是在事業(yè)上將達(dá)到何種成就的期望和追求。可以說,一旦我們確定了人生的職業(yè)理想,我們的學(xué)業(yè)、職業(yè)就將轉(zhuǎn)變?yōu)槭聵I(yè)。理想的實(shí)現(xiàn)需要有一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)作為依托,事業(yè)則是我們通向理想的道路,沒有事業(yè)這個(gè)平臺(tái)理想就只是幻想。作為大學(xué)新生,不僅要善于把現(xiàn)實(shí)的學(xué)業(yè)觀轉(zhuǎn)化為將來的職業(yè)觀,還要善于把“為了生活而學(xué)習(xí)工作”的職業(yè)觀,轉(zhuǎn)化為“為了學(xué)習(xí)工作而生活”的事業(yè)觀。