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      1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

        時(shí)間:2024-05-28 12:41:57 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

          時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,你有為自己做過職業(yè)規(guī)劃嗎?現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?以下是小編為大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的意義,希望能夠幫助到大家。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義1

          古人說:“有志不在年高而無志空活百年”其實(shí)人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn),那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個(gè)支點(diǎn)就是要做好職業(yè)生涯規(guī)劃。遺憾的是我們往往不能或者不敢給自己職業(yè)生涯一個(gè)規(guī)劃,前路迷茫,沒有職業(yè)生涯規(guī)劃這座燈塔的指引,我們能找到前進(jìn)的方向嗎?撲面而來的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們能挺得過去嗎?或者會(huì)誤入歧途,一失足成千古恨呢?由此可見,為我們的人生做一個(gè)正確的,那是必要的!職業(yè)生涯規(guī)劃,是指個(gè)人與組織相結(jié)合,在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。

          職業(yè)生涯規(guī)劃的目的絕不僅能幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),而且還能幫助我們真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計(jì),籌劃未來,擬定一生的發(fā)展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)一直將伴隨我們,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃對我們具有特別重要的意義。

          首先、職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們認(rèn)識(shí)自己、了解自己,發(fā)掘自我潛能。制訂一個(gè)明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,首先要明確給自己定位。根據(jù)自己的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件,確立自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。要分析自己的興趣、氣質(zhì)、性格、能力、特長、學(xué)識(shí)水平、思維方式、價(jià)值觀、情商以及潛能等。也就是要弄清楚我是誰?我想做什么?我能做什么?要將自我認(rèn)識(shí)和他人評價(jià)相結(jié)合。外部要分析社會(huì)環(huán)境。各種職業(yè)環(huán)境和組織環(huán)境,應(yīng)注意環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、環(huán)境對自己有利與不利的因素等等。只有調(diào)整好自身?xiàng)l件與客觀條件的接洽度,才能在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃中避害趨利,使職業(yè)生涯規(guī)劃更具實(shí)際意義。

          大學(xué)生合理設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使他們充分地認(rèn)識(shí)自己,客觀分析環(huán)境,正確選擇職業(yè),采取有效的措施克服職業(yè)生涯發(fā)展中的各種困擾,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。然而,在我們身邊有大學(xué)生沒有進(jìn)行過職業(yè)生涯規(guī)劃,他們不知道為什么選擇自己所學(xué)的專業(yè),也不知道在學(xué)校應(yīng)該充實(shí)自己哪方面的知識(shí),盲目的考取資格證書,對自己將來要從事的職業(yè)一無所知,對自己未來的目標(biāo)崗位缺乏必要的了解,從而造成了畢業(yè)后找不到適合自己的工作,企業(yè)又找不到合適的人才。因此,用我們科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯顯得尤為重要。其次、職業(yè)生涯規(guī)劃可以給自己一個(gè)理想,讓自己更有動(dòng)力,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。戴高樂曾經(jīng)說過:“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事!

          因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的'理想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來,這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,造福人類社會(huì)。世界上沒有十全十美的人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),如果你愿意在成長的過程中克服自己的缺點(diǎn)。并為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。

          在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我們必須制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來職業(yè)好好的設(shè)計(jì)一下。給自己一個(gè)目標(biāo)、給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。

          再者、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì)。俗話說:“興趣是最好的老師。”但是我知道,一個(gè)人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來的職業(yè)生涯,不僅需要興趣,更需要一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)劃。職業(yè)生涯發(fā)展要有計(jì)劃、有目的,不可盲目地“撞大運(yùn)”,很多時(shí)候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計(jì)劃是成功的開始,這樣可以使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競爭力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。古語講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理。

          最后、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競爭非常突出,要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準(zhǔn)備之仗。而不少大學(xué)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是盲目的學(xué)習(xí),盲目的考取各種資格證書。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時(shí)間。這是一種錯(cuò)誤的理念,實(shí)際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。

          總之,職業(yè)生涯規(guī)劃對所有工作年齡的人來說都很重要。對于我們大學(xué)生,職業(yè)生涯規(guī)劃更將對我們一生的成就產(chǎn)生重大影響。因此我們應(yīng)該科學(xué)合理地為自己制定一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,只有擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義2

          1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我

          有許多學(xué)生,對自己并不了解尤其是不了解自身的優(yōu)勢和劣勢。因此,在職業(yè)選擇過程中具有比較大的盲目性和不切實(shí)際性。

          通過有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其持續(xù)增值;可以對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行對比分析,著力培養(yǎng)某些職業(yè)特質(zhì);樹立自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和職業(yè)理想,從而能規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,并為自己獲得自己認(rèn)為理想的職業(yè)而去做各種準(zhǔn)備;比較客觀的評估自己的個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的距離,運(yùn)用科學(xué)的方法采取切實(shí)可行的步驟和措施,不斷增強(qiáng)職業(yè)競爭能力,實(shí)現(xiàn)自己和職業(yè)目標(biāo)與理想。

          2、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)

          過去人們把高校比做象牙塔把大學(xué)生比做天之驕子,生活在象牙塔內(nèi)的大學(xué)生們,常常缺乏對社會(huì)對外部職業(yè)資訊的了解。在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,學(xué)生需要不斷獲得外部信息,這些信息包括職業(yè)、組織、社會(huì)等多方面。學(xué)生獲得的外部信息越多,心理上的準(zhǔn)備也就越充分,在規(guī)劃自己未來發(fā)展的時(shí)候,就能夠根據(jù)社會(huì)的需要,考慮眼前利益和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系,合理的規(guī)劃自己。

          3、增強(qiáng)學(xué)生的自信心

          在諸多影響個(gè)人職業(yè)生涯成功的要素中,信心排在第一位,F(xiàn)代社會(huì)的文憑熱,多少讓大學(xué)生處于一種尷尬的境地,自信心也受到影響,職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,是學(xué)生不斷學(xué)習(xí)的過程,隨著知識(shí)的積累,接受的培訓(xùn)和教育的增多,對自己和職業(yè)工作認(rèn)識(shí)的加深,自信心也就會(huì)逐漸建立起來。

          4、促成學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)

          面對人生的大舞臺(tái),每個(gè)人都渴望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,當(dāng)代大學(xué)生更是如此。美國心理學(xué)家馬斯洛提出了著名的需求理論指出人的需求由低級(jí)向高級(jí)層次推進(jìn):即從生理需求安全需求友愛和歸屬的需求受尊敬的需求自我實(shí)現(xiàn)的需求。而所有這些需求又必須通過職業(yè)生涯活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。我們可以通過從事一份職業(yè)來獲得生理、安全、友愛和歸屬、尊敬的需求,我們更是通過從事一份職業(yè)來發(fā)揮自己的.潛能,體現(xiàn)自我價(jià)值。然而有一份工作并不能保證我們實(shí)現(xiàn)所有這些需求,誰都希望能在自己的職業(yè)生涯中有所成就,特別是受過良好教育、自身素質(zhì)較高的大學(xué)生對未來事業(yè)之途更是充滿很高的期望,并愿意為成功付出勤奮和努力,但是,成功僅有主觀努力是不夠的,還要看是否選擇了正確的方向。因此,一份正確的職業(yè)生涯規(guī)劃,能為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值創(chuàng)造機(jī)會(huì)并能夠揚(yáng)長避短,最終邁向成功。

          職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

          第一步:分析你的需求

          你也許會(huì)問:這一步怎么做呢不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋,寫下10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情,要確切,但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的,給自己頭腦充分空間。第二種更直接,完成這個(gè)句子:我死的時(shí)候會(huì)滿足,如果想象假設(shè)你馬上將不在人世,什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。

          第二步:SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機(jī)遇/挑戰(zhàn))分析

          分析完你的需求,試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)劣勢,及一生中可能會(huì)有哪些機(jī)遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威脅這是要求你試著去理解并回答自己這個(gè)問題:我在哪兒

          你可以先思考一下如何保持優(yōu)勢,如何彌補(bǔ)劣勢,外界的機(jī)遇給予你的發(fā)展空間有多大,來自外界的挑戰(zhàn)你準(zhǔn)備好了嗎

          第三步:長期和短期的目標(biāo)

          根據(jù)你認(rèn)定的需求,自己的優(yōu)劣勢、可能的機(jī)遇來勾畫自己長期和短期的目標(biāo)。例如,如果你分析自己的需求是想授課,賺很多錢,有很好的社會(huì)地位,則你可選的職業(yè)道路會(huì)明晰起來。你可以選擇成為管理講師這要求你的優(yōu)勢包括豐富的管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的演講技能和交流溝通技能。在這個(gè)長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上,你可以制定自己短期目標(biāo)來一步步實(shí)現(xiàn)。

          第四步:阻礙

          確切地說,寫下阻礙你達(dá)到目標(biāo)的自己的缺點(diǎn),所處環(huán)境中的劣勢。這些缺點(diǎn)一定是和你的目標(biāo)有聯(lián)系的,而并不是分析自己所有的缺點(diǎn)。他們可能是你的素質(zhì)方面、知識(shí)方面、能力方面、創(chuàng)造力方面、財(cái)力方面或是行為習(xí)慣方面的不足。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不足的時(shí)刻,就下決心改正它,這能使你不斷進(jìn)步。

          第五步:提寫計(jì)劃

          現(xiàn)在寫下你要克服這些不足所需的行動(dòng)計(jì)劃。要明確,要有期限。你可能會(huì)需要掌握某些新的技能,提高某些目前的技能,或?qū)W習(xí)新的知識(shí)。學(xué)習(xí)計(jì)劃也是必不可少的哦!

          第六步:尋求幫助

          能分析出自己行為習(xí)慣中的缺點(diǎn)并不難,但要去改變它們卻很難。相信你的父母、老師、朋友、上級(jí)主管等等都可以幫助你。有外力的協(xié)助和監(jiān)督會(huì)幫你更有效地完成這一步驟。要獲取別人的幫助,你必須先讓對方了解你的計(jì)劃及目的,這樣才能保證監(jiān)督的有效性。建議將你的完整的行動(dòng)與學(xué)習(xí)計(jì)劃交給監(jiān)督者。其次,在計(jì)劃執(zhí)行的過程中,要保證信息的完全暢通,問題需要隨時(shí)反饋,行為需隨時(shí)改進(jìn)。再次,計(jì)劃執(zhí)行過程中,要設(shè)定總結(jié)時(shí)點(diǎn)。職業(yè)生涯是一個(gè)漫長的過程,每隔一段時(shí)間的總結(jié)回顧,能隨時(shí)了解不足,尋求解決之道。

          第七步:分析自己的角色

          制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃:一定要明確根據(jù)計(jì)劃你要做什么。如果你目前已在一個(gè)單位工作,對你來說進(jìn)一步的提升非常重要,你要做的則是進(jìn)行角色分析。反思一下這個(gè)單位對你的要求和期望是什么。做出哪種貢獻(xiàn)可以使你在單位中脫穎而出大部分人在長期的工作中趨于麻木,對自己的角色并不清晰。但是,就像任何產(chǎn)品在市場中要有其特色的定位和賣點(diǎn)一樣,你也要做些事情,一些相關(guān)的、有意義和影響但又不落俗套的事情,讓這個(gè)單位知道你的存在,認(rèn)可你的價(jià)值和成績。成功的人士會(huì)不斷對照單位的投入來評估自己的產(chǎn)出價(jià)值,并保持自己的貢獻(xiàn)在單位的要求之上。

          我們要有感恩的心態(tài),心存感恩,人與社會(huì)、員工與公司才會(huì)變得更加的和諧和親切,我們自身也會(huì)因此變得愉快而又健康。心存感恩的人,才能收獲更多的人生幸福和生活快樂。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義3

          1、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助一個(gè)人確定自己的職業(yè)目標(biāo)的努力方向。

          “盲人騎瞎馬,夜半臨深池!睕]有目標(biāo)的人生注定不會(huì)成為成功的人生。要使自己能夠在將來的工作中取得成績、獲得成功,必須學(xué)會(huì)給自己確定目標(biāo)和努力方向,職業(yè)生涯規(guī)劃正提供了這樣一種解決方案。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃可以認(rèn)真檢視自身興趣、愛好,自己的職業(yè)傾向,樹立客觀、科學(xué)的人生目標(biāo),一旦有了目標(biāo)一個(gè)人也就有了前進(jìn)的方向,就會(huì)為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)投入精力和時(shí)間,不斷努力去獲取成功。

          2、職業(yè)生涯規(guī)劃能夠調(diào)動(dòng)一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性。

          當(dāng)前就業(yè)競爭壓力非常大,個(gè)人找工作之時(shí)不知所措,不知道該選擇什么樣的工作,面對一些就業(yè)機(jī)會(huì)的時(shí)候又不知道是不是最優(yōu)選擇。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?就是因?yàn)檫@些人沒有自己的人生目標(biāo),不知道自己下一步怎么走。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之后,就會(huì)明白自己想要什么,自己應(yīng)該怎么做,從而積極主動(dòng)汲取知識(shí)、鍛煉能力。只要能夠嚴(yán)格按照自己的職業(yè)生涯規(guī)劃生活、學(xué)習(xí),畢業(yè)之時(shí)就不會(huì)迷茫、困惑,無從選擇,同時(shí)也會(huì)以更充分的就業(yè)準(zhǔn)備迎接就業(yè)競爭。

          3、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于激發(fā)個(gè)人潛能。

          “尺有所短,寸有所長”,每個(gè)人都有不同于其他人的優(yōu)勢所在。同學(xué)們?nèi)绻髮W(xué)期間沒有目標(biāo)的.生活,會(huì)錯(cuò)過很多發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢、長處、潛能的機(jī)會(huì)。進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之后,努力過程中我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),從而激發(fā)潛能,鍛煉和強(qiáng)化這種優(yōu)勢,使之成為自己提升就業(yè)能力、增強(qiáng)就業(yè)競爭力的法寶。2008年北京奧運(yùn)會(huì)牙買加短跑選手博爾特本來是200米短跑選手,為了提高博爾特在200米后半程的加速能力,他的教練在每天的訓(xùn)練中都會(huì)給他增加一定量的100米訓(xùn)練。為了實(shí)現(xiàn)自己的宏圖大志,博爾特沒有任何怨言,每天都保質(zhì)保量的完成訓(xùn)練。

          4、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于促進(jìn)人職匹配、人職和諧。

          職業(yè)規(guī)劃能夠幫助我們明確奮斗目標(biāo)和努力方向,在選擇職業(yè)時(shí)會(huì)更加有的放矢,清楚自己所長,清楚職位要求,清楚行業(yè)發(fā)展,如此會(huì)把個(gè)人發(fā)展與用人單位發(fā)展相結(jié)合,使職位與個(gè)人相匹配,提高工作的滿意度,能夠更加踏實(shí)工作,會(huì)更有成就感,從而達(dá)到人職和諧。

          5、職業(yè)規(guī)劃可以把個(gè)人、家庭和事業(yè)更好的統(tǒng)一。

          職業(yè)生涯不是一個(gè)孤立的領(lǐng)域,它與一個(gè)人的一生所經(jīng)歷的各項(xiàng)事情相聯(lián)系。良好的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠使我們不僅考慮到個(gè)人職業(yè)的發(fā)展,取得事業(yè)上的成功,同時(shí)也會(huì)更加合理的利用工作之外時(shí)間處理個(gè)人愛好、特長發(fā)展以及兼顧家庭,使三者和諧統(tǒng)一,而不是顧此失彼。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義4

          職業(yè)規(guī)劃的分類

          職業(yè)規(guī)劃是按照時(shí)間的長短來分類,可分為人生規(guī)劃、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃與短期規(guī)劃四種類型:

          人生規(guī)劃:整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,時(shí)間長至40年左右,設(shè)定整個(gè)人生的發(fā)展目標(biāo)。如規(guī)劃成為一個(gè)有數(shù)億資產(chǎn)的企業(yè)投資人

          長期規(guī)劃:5—10年的規(guī)劃,主要設(shè)定較長遠(yuǎn)的目標(biāo)。如規(guī)劃30歲時(shí)成為一家中型公司的部門經(jīng)理,規(guī)劃40歲時(shí)成為一家大型公司副總經(jīng)理等等

          中期規(guī)劃:一般為2~5年內(nèi)的目標(biāo)與任務(wù)。如規(guī)劃到不同業(yè)務(wù)部門做經(jīng)理,規(guī)劃從大型公司部門經(jīng)理到小公司做總經(jīng)理等等

          短期規(guī)劃:2年以內(nèi)的規(guī)劃,主要是確定近期目標(biāo),規(guī)劃近期完成的任務(wù)。如對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),2年內(nèi)掌握哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等等。

          個(gè)人因素對職業(yè)規(guī)劃的影響

          1、性格與職業(yè)

          人的性格千差萬別,或熱情外向、或羞怯內(nèi)向、或沉著冷靜、或火爆急躁。職業(yè)心理學(xué)的研究表明,不同的職業(yè)有不同的性格要求。雖然每個(gè)人的性格都不能百分之百地適合某項(xiàng)職業(yè),但卻可以根據(jù)自己的職業(yè)傾向來培養(yǎng)、發(fā)展相應(yīng)的職業(yè)性格。不同性格特征的人員,對企業(yè)而言,決定了每個(gè)員工的工作崗位和工作業(yè)績;對個(gè)人而言,決定著自己的事業(yè)能否成功。近年來,一些教育學(xué)心理學(xué)研究人員根據(jù)我國的實(shí)際情況,將職業(yè)性格分為九種基本類型:變化型、重復(fù)型、服從型、獨(dú)立型、協(xié)作型、勸服型、機(jī)智型、自我表現(xiàn)型、嚴(yán)謹(jǐn)型。

          2、興趣與職業(yè)

          興趣對人生事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,所以興趣自然是職業(yè)選擇應(yīng)考虛的重要因素之一。為便于大家根據(jù)自己的興趣,選擇合適的職業(yè),世界上職業(yè)成功者,多與對職業(yè)有興趣相關(guān),加拿大職業(yè)分類詞典中,對各種職業(yè)興趣類型的特點(diǎn)與相應(yīng)的職業(yè)作了詳盡的介紹。

          3、能力與職業(yè)

          事業(yè)發(fā)展和高度能力之間,有不容置疑的直接關(guān)系。高度能力,不是抽象的素質(zhì),通過職業(yè)角色得以表現(xiàn):交響樂團(tuán)的指揮,其能力顯然和一名出色的科技人員、一名出色的飛機(jī)駕駛員不同。

          能力,是一個(gè)人能否進(jìn)入職業(yè)的先決條件,是能否勝任職業(yè)工作的主觀條件。無論從事什么職業(yè)總要有一定的能力作保證。沒有任何能力,根本談不到進(jìn)入職業(yè)工作,對個(gè)人來講也就無所謂職業(yè)生涯可言。能力,是指完成一定活動(dòng)的.本領(lǐng)。人在其一生之中,要從事各種各樣的社會(huì)生活和社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng),必須具備多種能力與之相適應(yīng)。這里所言的能力,是指勞動(dòng)者從事社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的能力,亦即職業(yè)工作能力。

          人們的能力可分為一般能力和特殊能力兩大類。一般能力通常又稱為智力,包括注意力、觀察力、記憶力、思維能力和想象力等,一般能力是人們順利完成各項(xiàng)任務(wù)都必須具備的一些基本能力。特殊能力是指從事各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)的能力,也可稱特長,如計(jì)算能力、音樂能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間判斷能力等。由此可見,能力是一個(gè)人完成任務(wù)的前提條件,是影響工作效果的基本因素。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義5

          在記者調(diào)查中,很多同學(xué)表示,信息時(shí)代學(xué)生的接觸面廣,通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑對各行各業(yè)的工作內(nèi)容都有一定了解,在高中時(shí)就對一些特定職業(yè)產(chǎn)生興趣。高考之后、填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)對未來的職業(yè)規(guī)劃就有了大致方向。雖然產(chǎn)生擇業(yè)意識(shí)較早,但他們的職業(yè)規(guī)劃在實(shí)施過程中大都不順利。

          調(diào)查

          理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感?

          接受本次問卷調(diào)查的大學(xué)生,77.78%在高中就有職業(yè)規(guī)劃的理念,另有11.11%的學(xué)生早在初中就產(chǎn)生了職業(yè)規(guī)劃的意識(shí),到了大學(xué)才有擇業(yè)意識(shí)的只占11.11%。

          既然很早就具有職業(yè)規(guī)劃意識(shí),但為何多數(shù)90后大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃在實(shí)施過程中并不順利呢?調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,選擇“有職業(yè)規(guī)劃,很清晰,適時(shí)調(diào)整并努力執(zhí)行”的只占10.1%,選擇“有職業(yè)規(guī)劃,但不是很清晰,沒有認(rèn)真執(zhí)行”的占64.65%,在大學(xué)期間沒有具體職業(yè)規(guī)劃的占25.25%。

          河南大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心主任崔進(jìn)軍說:“90后大多從小沒受過苦,意志力十分薄弱,常常大一時(shí)躊躇滿志,想法很好,但只有三分鐘熱度,堅(jiān)持不下來!睂τ90后這一點(diǎn)不足之處,問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生們對自己也有著清醒認(rèn)識(shí),對于90后大學(xué)生存在的`缺點(diǎn),能夠“達(dá)成共識(shí)”。選擇“太自信、太自我、不踏實(shí)、有惰性;浮躁功利,眼高手低”的為55.56%,選擇“恒心不足,怕苦怕累;對自身認(rèn)識(shí)不清,期望值過高”的共占44.44%。

          觀念

          跳槽是與非?90后無所謂

          崔進(jìn)軍說:“90后擇業(yè)時(shí)表現(xiàn)得更加實(shí)際,不好高騖遠(yuǎn),不一定要去大城市、去跨國大公司,卻也不甘于平穩(wěn)的生活,在他們的腦海中已經(jīng)沒有了‘鐵飯碗’的概念,干一個(gè)工作、一輩子不變的人將越來越少!

          有媒體曾統(tǒng)計(jì),當(dāng)今社會(huì)人的一生平均要跳槽5~8次,面對跳槽,90后表現(xiàn)“淡定”。本次調(diào)查中,有77.78%的學(xué)生認(rèn)為跳槽“很正常,是為自己的前途負(fù)責(zé)”,22.22%的學(xué)生認(rèn)為跳槽“無所謂”,而“不應(yīng)該跳槽,這是對企業(yè)不忠誠”選項(xiàng)竟然無一人選擇。

          在鄭大上大三的侯文波說:“第一份工作合同我可能不會(huì)簽10或8,就是為今后工作變化留有余地。也許將來個(gè)人興趣發(fā)生變化,或者有更好的機(jī)會(huì)就會(huì)換一份工作!

          跳槽的原因也多種多樣,55.56%的學(xué)生會(huì)因“工作環(huán)境不好、工資薪酬不符合預(yù)期”跳槽,而33.33%的學(xué)生會(huì)因“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、公司文化”離開,另有11.11%的學(xué)生會(huì)因“人際關(guān)系不好、工作內(nèi)容不感興趣”跳槽。

          建議將職業(yè)規(guī)劃落到實(shí)處

          崔進(jìn)軍為90后大學(xué)生如何做好職業(yè)規(guī)劃、如何順利實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)提出了4點(diǎn)建議。

          其一,一定要樹立明確目標(biāo)。有目標(biāo),人就有了追求,大學(xué)期間為職業(yè)目標(biāo)做準(zhǔn)備,還要把目標(biāo)分解為幾個(gè)階段。比如大一時(shí)確定大致方向,大一至大二學(xué)好專業(yè)知識(shí)、考取英語證書等,大三至大四外出實(shí)習(xí)、積累社會(huì)實(shí)踐。大四找工作或是考研,提前準(zhǔn)備就不慌張。

          其二,要了解自己,有主見,不能盲目跟從別人的意見。父母要你考公務(wù)員就去考,看見同學(xué)考研也去,看見人家進(jìn)國企就也想進(jìn)。要切合自身特點(diǎn),找工作最重要是適合自己。

          其三,大學(xué)期間要磨練意志。90后意志力較為薄弱,常常躊躇滿志,但只有三分鐘熱度,難以持久。意志力堅(jiān)強(qiáng)與否,是決定未來一個(gè)人追求工作崗位及工作時(shí)遇到困難能否堅(jiān)持下來的重要因素。

          其四,要學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”,F(xiàn)在是“學(xué)習(xí)時(shí)代”,一天不學(xué)習(xí)就落后一天。很多人最后找的工作和本專業(yè)一點(diǎn)兒聯(lián)系都沒有,需要的是重新學(xué)習(xí)的能力。學(xué)得比別人快就是優(yōu)勢。大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力重要的階段,對很多人來說也是最后一個(gè)階段,大學(xué)生一定要利用圖書館、講座,以及老師、師兄師姐等各種資源,珍惜時(shí)間,講究方法,提升自己的學(xué)習(xí)能力,這樣今后不管在什么工作崗位、遇到什么困難,都能通過學(xué)習(xí)來發(fā)現(xiàn)、解決問題。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義6

          1.對企業(yè)的貢獻(xiàn)

          職涯建設(shè)能系統(tǒng)梳理員工能力的信息,實(shí)現(xiàn)公司需求與個(gè)人能力的匹配,有助于增長員工技能、人盡其用;企業(yè)關(guān)注、支持員工發(fā)展,讓員工不斷看到自己的成長,能激勵(lì)員工士氣、提高員工滿意度;通過任職資格管理,S型成長要求,引導(dǎo)員工合理流動(dòng)。

          2.對管理干部的受益

          職涯建設(shè)可以幫助管理者與員工在績效方面的溝通,幫助管理者做出增員、裁員的決策,并提供晉升、降級(jí)、輪崗等決策的理論依據(jù),協(xié)助管理者為員工提供職業(yè)發(fā)展的咨詢和引導(dǎo)。

          3.對員工的回報(bào)

          對員工而言,了解個(gè)人的.優(yōu)缺點(diǎn)以及職業(yè)整合需求,以便更好地了解個(gè)人在企業(yè)內(nèi)發(fā)展的可能性和未來的機(jī)會(huì);讓員工學(xué)習(xí)有利于開展工作的新技能,并提供更廣泛的未來選擇,增加了晉升更高職位的機(jī)會(huì),提升個(gè)人的成就感。

          4.對人力資源管理的促進(jìn)

          通過職涯的建設(shè),整合了人力資源活動(dòng),將廣泛的人力資源活動(dòng)聯(lián)為一體,員工加深對人力資源管理的了解和相關(guān)政策的理解,也能獲得管理層的參與和共同承擔(dān)責(zé)任。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義7

          如果把一個(gè)人的職業(yè)生涯比作一次旅行,那么出發(fā)之前最好先設(shè)定旅游線路,既不會(huì)錯(cuò)過夢想已久的地方,也不會(huì)千辛萬苦卻去到并不喜歡的景點(diǎn)。

          國外的孩子從幼兒園就開始接受職業(yè)生涯規(guī)劃理念的教育,而國內(nèi)的職場人士只有在撞到南墻的時(shí)候,才對自己的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了疑問,許多人愿意花一個(gè)禮拜甚至一個(gè)月的時(shí)間去計(jì)劃一次休假、一次旅行,卻不愿意花少許時(shí)間去進(jìn)行事關(guān)自己一生的職業(yè)生涯規(guī)劃……

          保爾·柯察金說:“人最寶貴的是生命。生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……” 尼采說:“如果人生沒有意義,我就給人生一個(gè)意義,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生”。

          廣東科龍集團(tuán)人力資源總監(jiān)彭玉冰博士對此問題也有精辟的論述:職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)發(fā)展最經(jīng)濟(jì)的模式。

          彭玉冰認(rèn)為,個(gè)人沒有職業(yè)生涯規(guī)劃也許能找到滿意的.職業(yè),但在時(shí)間、精力等各方面,絕不會(huì)是最經(jīng)濟(jì)的。職業(yè)生涯規(guī)劃是以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略,準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),通過評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距,準(zhǔn)確定位個(gè)人的職業(yè)方向、認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,增強(qiáng)自身的職業(yè)競爭力。

          他認(rèn)為,每個(gè)人的職業(yè)發(fā)展都要經(jīng)過幾個(gè)階段,主要包括成長階段、探索階段、確立階段、維持階段和下降階段。成長階段大致可以界定在從一個(gè)人出生到18歲,到18歲時(shí)就開始對各種可選擇的職業(yè)進(jìn)行帶有某種現(xiàn)實(shí)性的思考了;探索階段大約處在19—25歲之間的這一年齡段上,通過帶有試驗(yàn)性質(zhì)的較為廣泛的職業(yè)選擇,對自己的能力和天資進(jìn)行一種現(xiàn)實(shí)性的評價(jià),因此,職業(yè)規(guī)劃從這個(gè)階段開始最為合適;在確立階段、維持階段,仍需對個(gè)人的職業(yè)生涯進(jìn)行調(diào)試,來判定自己到底需要什么,什么目標(biāo)是可以達(dá)到的,以及達(dá)到這一目標(biāo)自己需要做出多大的努力。

          因此,彭玉冰博士說,選擇第一份工作對于個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃是最重要的一步。他建議,個(gè)人在選擇第一份工作要關(guān)注所在行業(yè)的宏觀發(fā)展前景,選擇適合自身?xiàng)l件并具有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)!奥殬I(yè)道路的拓展性”應(yīng)成為職場新人考慮的首要條件,而不是“薪水高低”。

          做好個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃后,在職業(yè)發(fā)展的道路上,會(huì)有很多因素影響著個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,其中最重要的應(yīng)當(dāng)是自身對職業(yè)的選擇。如何降低職業(yè)上最大的風(fēng)險(xiǎn)也是個(gè)人職業(yè)規(guī)劃需要考慮的問題。如甘于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取這樣的問題是要靠更新知識(shí)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)換思維模式來解決的。因此彭玉冰博士強(qiáng)調(diào),個(gè)人對職業(yè)的選擇可以直接導(dǎo)致自己的職業(yè)生涯發(fā)展道路發(fā)生根本性的改變。

          每個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,每個(gè)人的過去、現(xiàn)在和未來,我們必須積極面對,無從回避。“你已經(jīng)做出選擇,你現(xiàn)在要做的,是理解你的選擇”。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義8

          職業(yè)生涯規(guī)劃要知道的步驟

          第一步:明晰職業(yè)規(guī)劃,確定職業(yè)目標(biāo)——價(jià)值觀和人生定位

          自我的人生價(jià)值和角色定位、人生主要目標(biāo)的設(shè)定等等,簡單的說就是:你準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的人,你的人生準(zhǔn)備達(dá)成哪些目標(biāo)。這些看似與具體壓力無關(guān)的東西其實(shí)對我們的影響卻總是十分巨大,對很多壓力的反思最后往往都要?dú)w結(jié)到這個(gè)方面?突f:“我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一——要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,只要我們能定出一種個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)來——就是和我們的生活比起來,什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有50%可以立刻消除!

          第二步:心態(tài)調(diào)整——以積極樂觀的心態(tài)擁抱壓力

          法國作家雨果曾說過:“思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂!蔽覀円J(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),遇到困難,產(chǎn)生壓力,一方面可能是自己的能力不足,因此整個(gè)問題處理過程,就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,則可以理性溝通解決,如果無法解決,也可寬恕一切,盡量以正向樂觀的態(tài)度去面對每一件事。如同有人研究所謂樂觀系數(shù),也就是說一個(gè)人常保持正向樂觀的心,處理問題時(shí),他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來的紊亂情緒,也較能使問題導(dǎo)向正面的結(jié)果。

          第三步:理性反思——自我反省和壓力日記

          對于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對壓力時(shí)可以自問,“如果沒做成又如何?”這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式。但如果本身個(gè)性較容易趨向于逃避,則應(yīng)該要求自己以較積極的態(tài)度面對壓力,告訴自己,適度的壓力能夠幫助自我成長。同時(shí),記壓力日記也是一種簡單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力,通過檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對壓力的。

          第四步:建立平衡——留出休整的空間,不要把工作上的壓力帶回家

          我們要主動(dòng)管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運(yùn)動(dòng),鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛的方式并建立理性的習(xí)慣,逐漸體會(huì)它對你身心的裨益。

          第四步:建立平衡——留出休整的空間,不要把工作上的壓力帶回家

          我們要主動(dòng)管理自己的情緒,注重業(yè)余生活,不要把工作上的壓力帶回家。留出休整的空間:與他人共享時(shí)光,交談、傾訴、閱讀、冥想、聽音樂、處理家務(wù)、參與體力勞動(dòng)都是獲得內(nèi)心安寧的絕好方式,選擇適宜的運(yùn)動(dòng),鍛煉忍耐力、靈敏度或體力……持之以恒地交替應(yīng)用你喜愛的方式并建立理性的習(xí)慣,逐漸體會(huì)它對你身心的裨益。

          第五步:時(shí)間管理——關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事

          工作壓力的產(chǎn)生往往與時(shí)間的緊張感相生相伴,總是覺得很多事情十分緊迫,時(shí)間不夠用。解決這種緊迫感的有效方法是時(shí)間管理,關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。對工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,防患于未然,如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中。

          第六步:加強(qiáng)溝通——不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來

          平時(shí)要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強(qiáng)與上級(jí)、同事及下屬的溝通,要隨時(shí)切記,壓力過大時(shí)要尋求主管的協(xié)助,不要試圖一個(gè)人就把所有壓力承擔(dān)下來。同時(shí)在壓力到來時(shí),還可采取主動(dòng)尋求心理援助,如與家人朋友傾訴交流、進(jìn)行心理咨詢等方式來積極應(yīng)對。

          第七步,提升能力——疏解壓力最直接有效的方法是設(shè)法提升自身的能力

          既然壓力的來源是自身對事物的不熟悉、不確定感,或是對于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心所致,那么,疏解壓力最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設(shè)法提升自身的能力。通過自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑,一旦“會(huì)了”、“熟了”、“清楚了”,壓力自然就會(huì)減低、消除,可見壓力并不是一件可怕的.事。逃避之所以不能疏解壓力,則是因?yàn)楸旧淼哪芰Σ⑽刺嵘沟眉扔械膲毫σ琅f存在,強(qiáng)度也未減弱。

          第八步,活在今天——集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美

          壓力,其實(shí)都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對明天和將來的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對壓力,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來,而是去做手邊的清晰之事,因?yàn)闉槊魅兆骱脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。

          第九步,生理調(diào)節(jié)——保持健康,學(xué)會(huì)放松

          另外一個(gè)管理壓力的方法集中在控制一些生理變化,如:逐步肌肉放松、深呼吸、加強(qiáng)鍛煉、充足完整的睡眠、保持健康和營養(yǎng)。通過保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你與壓力引起的疲勞斗爭。

          第十步,日常減壓

          以下是幫助你在日常生活中減輕壓力的10種具體方法,簡單方便,經(jīng)常運(yùn)用可以起到很好的效果:

          1、早睡早起。在你的家人醒來前一小時(shí)起床,做好一天的準(zhǔn)備工作。

          2、同你的家人和同事共同分享工作的快樂。

          3、一天中要多休息,從而使頭腦清醒,呼吸通暢。

          4、利用空閑時(shí)間鍛煉身體。

          5、不要急切地、過多地表現(xiàn)自己。

          6、提醒自己任何事不可能都是盡善盡美的。

          7、學(xué)會(huì)說“不”。

          8、生活中的顧慮不要太多。

          9、偶爾可聽音樂放松自己。

          10、培養(yǎng)豁達(dá)的心胸

          職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

          1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略。

          2、準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。

          3、突破生活的格線,塑造清新充實(shí)的自我。

          4、評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

          5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向。

          6、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

          7、重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值。

          8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力。

          9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

          職場新人進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的要點(diǎn)

          正確的心理認(rèn)知

          1、超越既有的得失

          每個(gè)人都很努力,但成就并不等同。

          后悔與抱怨對未來無濟(jì)于事,自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。

          人生如運(yùn)動(dòng)場上的競技,當(dāng)下難以斷輸贏。

          2、認(rèn)清人生的價(jià)值

          社會(huì)的價(jià)值并不被所有的人等同接受

          “人云亦云”并不等于自我的人生價(jià)值

          人生價(jià)值包括:經(jīng)濟(jì)價(jià)值、權(quán)力價(jià)值、回饋價(jià)值、審美價(jià)值、理論價(jià)值。

          3、以萬變應(yīng)萬變

          任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為

          想想“流水”的啟示

          “學(xué)非所用”是真理

          剖析自我的現(xiàn)狀

          1、個(gè)人部份

          健康情形:身體是否有病痛?是否有不良的生活習(xí)慣?是否有影響健康的活動(dòng)?生活是否正常?有沒有養(yǎng)生之道?

          自我充實(shí):是否有專長?經(jīng)常閱讀和收集資料嗎?是否正在培養(yǎng)其他技能?

          休閑管理:是否有固定的休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計(jì)劃?

          2、事業(yè)部份

          財(cái)富所得:薪資多少?有儲(chǔ)蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?

          社會(huì)階層:現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會(huì)嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?

          自我實(shí)現(xiàn):喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎?

          3、家庭部份

          生活品質(zhì):居家環(huán)境如何?有沒有計(jì)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?

          家人健康:家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?

          家庭關(guān)系:夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?

          這些方方面面,你都有在規(guī)劃嗎?閱讀完畢此文后,好好規(guī)劃自己的職業(yè),揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向美好的職業(yè)人生出發(fā)吧。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義9

          做職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

          即將畢業(yè)的大學(xué)生,由于缺乏對社會(huì)的認(rèn)知和理解,或者對自身的個(gè)性、特質(zhì)、能力、專長缺乏清晰了解,借此有經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)人士來清晰或者規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向,是有些價(jià)值和意義的。還有一些人,在職場江湖上有些時(shí)間了,也許是個(gè)主管,也許是個(gè)經(jīng)理,處于不高不低的狀態(tài),上升暫時(shí)沒有空間和機(jī)會(huì),又不安于現(xiàn)狀,或是對現(xiàn)狀有些不滿,面臨職業(yè)繼續(xù)提升的困惑。這個(gè)時(shí)候資深的職業(yè)顧問可以給到一些建設(shè)性的啟發(fā)和意見。再有一些人,在職場上奮斗了一些時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己不太適合這個(gè)職業(yè),想轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)型,何去何從,難以決策,聽聽職業(yè)顧問的意見,也許對自己的重新選擇有參考價(jià)值。

          職業(yè)規(guī)劃,也可以理解是對自己人生的事業(yè)策劃,是一個(gè)選擇和實(shí)踐的過程。職業(yè)規(guī)劃的主角是當(dāng)事人,職業(yè)顧問只是一個(gè)參謀者。這是很重要的觀念,我們是自己的職業(yè)總設(shè)計(jì)師,我們選擇自己的職業(yè)道路并為之奮斗。職業(yè)顧問不是算命先生,沒有那么神。對于我們每一個(gè)人,即使再困惑再迷茫,也不能將這些迷茫和困惑依賴于職業(yè)顧問來解決。

          職業(yè)發(fā)展的好壞與職業(yè)規(guī)劃沒有必然的關(guān)系。不信,你去企業(yè)問問那些江湖人,特別是已經(jīng)混上主管經(jīng)理的高級(jí)江湖人,他們有幾個(gè)規(guī)劃過職業(yè)?大部分人的職業(yè)選擇,都不是精心規(guī)劃設(shè)計(jì)出來的,而是在實(shí)踐中探索出來的,在實(shí)踐中積累、在總結(jié)中提煉、在發(fā)展過程中形成并最終清晰和確認(rèn)。

          在當(dāng)今的中國社會(huì),我們面臨著種種快速的改變,企業(yè)對人才的要求、對職位的需求,企業(yè)自己都沒辦法規(guī)劃,一切因?yàn)樽兓欤?guī)劃沒有變化快,這是現(xiàn)狀。適合做什么職業(yè)是一回事,有機(jī)會(huì)做適合的職業(yè)又是一回事。適合與不適合,又是處于變化當(dāng)中,它是動(dòng)態(tài)的。今天不適合做這份職業(yè),并不意味明天也不適合。因?yàn)椋覀兊哪芰υ谧兓,適合與否,是基于我們的能力和經(jīng)歷的積累。

          當(dāng)我們的能力還不夠的時(shí)候,當(dāng)我們的優(yōu)勢還不明顯的時(shí)候,當(dāng)我們的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)還欠缺的時(shí)候,坦白說,我們沒有太多的選擇。我們是被動(dòng)的,企業(yè)在選擇我們。選擇是一種能力,選擇越多,代表我們的能力越多。沒有選擇能力的時(shí)候,又能規(guī)劃什么呢?我想,這個(gè)時(shí)候,有一份工作機(jī)會(huì)就不錯(cuò)了。生存第一,解決了生存,才能談發(fā)展;解決了生存,才有信心規(guī)劃明天。

          職業(yè)規(guī)劃本身沒有錯(cuò),我們可以嘗試著職業(yè)規(guī)劃。但不要以為,好職業(yè)是規(guī)劃出來的。職業(yè)規(guī)劃與靈活變通要相互結(jié)合,要服從于市場的實(shí)際需求。要在職場上出人頭地,規(guī)劃只是一個(gè)奮斗的方向,關(guān)鍵點(diǎn)在于自身的條件和對機(jī)會(huì)的把握,特別是行動(dòng)和付出,因?yàn)橐磺泻玫慕Y(jié)果都是通過實(shí)踐做出來的。

          對于大學(xué)生來講,有了職業(yè)規(guī)劃,未必就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中理想;沒有職業(yè)規(guī)劃,未必就沒有將來。但是我相信,對于任何一個(gè)充滿理想和朝氣的年輕人,只要他為著自己的志向不斷作準(zhǔn)備,他一定會(huì)贏得未來。進(jìn)入了職場后,隨著不斷地實(shí)踐和發(fā)現(xiàn)自己,職業(yè)的方向會(huì)更加成熟,也許,這個(gè)時(shí)候作出的職業(yè)規(guī)劃,會(huì)更加看到見摸得著。

          職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧方法介紹

          一、職業(yè)生涯規(guī)劃制定步驟

          1、評估自我

          職業(yè)規(guī)劃歸根結(jié)底要以自身考慮為基礎(chǔ),因?yàn)樽约菏且?guī)劃實(shí)施者,所以規(guī)劃制定前,首先要對自己進(jìn)行正確的評估。評估自我可以從性格特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力三方面入手。

          2、分析環(huán)境

          作為職場新人,為了讓自己的職業(yè)規(guī)劃更加實(shí)際,就必須充分考慮環(huán)境因素的影響。環(huán)境包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會(huì)潮流等。比如,近年來國家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè),這對創(chuàng)業(yè)者來說就是一個(gè)好的政治環(huán)境。通過對企業(yè)采取各種方法,對自身所處的內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)和評價(jià),以便發(fā)現(xiàn)市場機(jī)會(huì)和威脅,確定企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢,從而為戰(zhàn)略管理過程提供指導(dǎo)的一系列活動(dòng),只有對環(huán)境因素有了足夠的了解,才能讓自己在復(fù)雜的環(huán)境里趨利避害,使職業(yè)規(guī)劃順利進(jìn)行。

          3、確定目標(biāo)

          “如果你不知道做什么,那你什么也做不了;如果你不知道去哪里,那你哪里也去不了!蹦繕(biāo)確立是職業(yè)規(guī)劃的核心,通常需要考慮以下幾點(diǎn):

          我可以朝哪些方向發(fā)展?我最好朝哪個(gè)方向發(fā)展?這個(gè)方向我能有多大限度的發(fā)展?我選定的方向能最終實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)嗎?

          4、制定措施

          千里之行,始于足下。有了目標(biāo),接下來就該考慮采取怎樣的措施去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)了。措施相對于目標(biāo)是微觀的,通常是眼下需要解決的事情。比如,英語是我前進(jìn)的瓶頸,我決定利用業(yè)余時(shí)間去參加英語培訓(xùn)班;不善于處理人際關(guān)系必將成為我們晉升的劣勢,那么我會(huì)多讀一些關(guān)于處理人際關(guān)系方面的書。

          5、監(jiān)督管理

          達(dá)到上面步驟,可以說一個(gè)職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)基本成形,但職業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)還需要監(jiān)督和管理,你可以從以下兩個(gè)方面來做。

          評估執(zhí)行效果:職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)好后,是否在按計(jì)劃進(jìn)行,需要實(shí)施自我評估。如,我的目標(biāo)是否偏向了?我采取的措施有效嗎?……

          評估職業(yè)目標(biāo):進(jìn)入職場后,自己能力、知識(shí)、興趣和社會(huì)閱歷等等可能會(huì)發(fā)生一定的變化,原來的職業(yè)規(guī)劃可能不再符合自己的實(shí)際,這就需要做到適時(shí)調(diào)整。

          成功的人生在于正確的規(guī)劃,合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,是每個(gè)人邁向成功人生得第一步。在職業(yè)發(fā)展的道路上,重要的不是你現(xiàn)在所處的位置,衛(wèi)視你邁出下一步的方向。

          二、職場新人職業(yè)規(guī)劃

          方案一:立足本行業(yè),謀求更高發(fā)展

          第一步:短期目標(biāo)——穩(wěn)扎穩(wěn)打,立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。

          需抓緊時(shí)間,在現(xiàn)有崗位上充分學(xué)習(xí)、全面掌握相關(guān)專業(yè)技能。在此之后,轉(zhuǎn)換工作環(huán)境?捎(jì)劃離開目前家庭小作坊式的公司,在大中型企業(yè)謀求初級(jí)崗位。需要提醒的是,轉(zhuǎn)到大企業(yè)的任職初期,薪水或許得不到較大提升,但只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,也就達(dá)到了轉(zhuǎn)換職業(yè)環(huán)境,進(jìn)一步謀求發(fā)展的目的`。

          第二步:中期目標(biāo)——三年內(nèi)成為行家

          中期目標(biāo)是成為相關(guān)職業(yè)的專家。能熟練運(yùn)用英文;廣泛涉獵心理學(xué)、管理類書籍,拓寬知識(shí)和技能,為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層目標(biāo)準(zhǔn)備。

          方案二:積累知識(shí)、財(cái)富及社會(huì)經(jīng)驗(yàn),尋找機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)

          在某行業(yè)中,你要有足夠的興趣,有意自己投資開業(yè)的愿望,職業(yè)規(guī)劃師由此提出了方案二,即并給出了投資健身行業(yè)成為“小老板”需“三步走”的行動(dòng)規(guī)劃。

          第一步:達(dá)到短期目標(biāo)——應(yīng)聘于一家較大的公司任相關(guān)崗位

          初任時(shí)的工資可能低一點(diǎn),無須太過介意,只求在公司站穩(wěn)腳跟,爭取在年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。

          第二步:積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn),積累行業(yè)信息

          在搞好日常工作的前提下,注意積累健身行業(yè)信息,掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為達(dá)到這一目的,業(yè)余時(shí)間還可兼職當(dāng)健身教煉,為日后經(jīng)營管理企業(yè)打基礎(chǔ)。

          第三步:實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo)?完成經(jīng)驗(yàn)積累自己當(dāng)老板

          結(jié)累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,處處做有心人。在完成了上述兩步規(guī)劃之后,自己開業(yè)當(dāng)老板,進(jìn)入新的發(fā)展通道。

          三、新人如何走出職業(yè)“困頓期”

          1、抓住入職前三年,理性規(guī)劃職業(yè)生涯

          職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為,職場新人要謀求職業(yè)生涯良性發(fā)展,必須抓住入職前三年,合理進(jìn)行規(guī)劃,提出了三點(diǎn)建議:

          沉下心來打基礎(chǔ)。三年是成長和成熟的重要階段,是打基礎(chǔ)的三年,也是培養(yǎng)良好心理素質(zhì)、心理承受力的三年。要能夠沉下心來,努力適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)公司環(huán)境,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立行事,學(xué)會(huì)承受和忍耐,學(xué)會(huì)察言觀色,少說多做。掌握一些自已喜歡的,社會(huì)需要的技能,為自已在未來的擇業(yè)競爭中增加砝碼,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做好鋪墊。

          多思考理性規(guī)劃。多思考,碰到難以解決的困惑不妨求助于專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃師,理性確立目標(biāo)并付諸堅(jiān)定而有效的行動(dòng),慢慢朝著目標(biāo)邁進(jìn)。

          保持良好心態(tài)。成功是每個(gè)人追求的目標(biāo),但要避免急功近利。每個(gè)成功者的背后都有一番辛酸故事,都有著痛苦的經(jīng)歷。心態(tài)的調(diào)整在這個(gè)時(shí)候顯得尤為必要。要不斷調(diào)整自已,保持靜心、細(xì)心、耐心,專心,樂觀自信地對待工作生活。

          2、避免走入兩個(gè)誤區(qū)

          職場新人要實(shí)現(xiàn)合理定位和規(guī)劃,特別要注意避免兩個(gè)誤區(qū):

          過于關(guān)注收入高低的誤區(qū)。對于剛剛工作的新人來說,收入較少是個(gè)較普遍的問題。建議這一階段不能太看重工資收入,而是要抓住機(jī)會(huì)提升自我。

          “興趣至上”的誤區(qū)。興趣不代表能力,你對某一特定職業(yè)有興趣并不意味著你一定能干好這個(gè)職業(yè),因此要處理好個(gè)人興趣與工作的關(guān)系。只有在對某一職業(yè)感興趣并具有該職業(yè)所要求技能時(shí),才能做好工作取得成功。

          總之,職場新人只有及時(shí)提高認(rèn)識(shí)社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的能力,盡快度過當(dāng)代大學(xué)生步入社會(huì)開始階段的狀態(tài),盡快適應(yīng)職場環(huán)境,并找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,才會(huì)不斷成長和成熟,才能處變不驚,避免陷入職業(yè)困頓,從而邁出成功的步伐。所以說,職場新人,日子完全可以不用這樣過!

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義10

          在準(zhǔn)備藝術(shù)考試時(shí),藝考信息的掌握對于廣大考生的復(fù)習(xí)十分重要,那么在藝術(shù)考試的備考中有哪些藝考信息是不得不知的?藝考招生有什么特點(diǎn)?下文為您介紹。

          “到時(shí)看機(jī)遇吧!闭f起畢業(yè)后的去向,北京市某高校屆畢業(yè)生鄭佳喻沒有太多的想法,只是確定自己不考研,而公務(wù)員、企業(yè)、教師等職位他都想去嘗試。像鄭佳喻這樣對于未來職業(yè)認(rèn)識(shí)模糊的學(xué)生并不在少數(shù)。

          有關(guān)專家指出,目前,不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫、就業(yè)后頻繁跳槽的一個(gè)重要原因就是缺少職業(yè)生涯規(guī)劃,如果能夠盡早根據(jù)人生目標(biāo)和市場需求找準(zhǔn)自己的崗位定向,在校時(shí)有針對性地進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的補(bǔ)充和能力的培養(yǎng),那么畢業(yè)生的就業(yè)將更具有針對性。

          大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃嚴(yán)重缺位

          日前,上海就業(yè)促進(jìn)中心公布的一份針對應(yīng)屆畢業(yè)生的調(diào)查報(bào)告顯示,在回答“你覺得自己最大的就業(yè)困惑和擔(dān)心在哪兒”時(shí),41%的應(yīng)屆畢業(yè)生認(rèn)為“缺乏明確的求職目標(biāo)和規(guī)劃”。不少用人單位向記者反映,現(xiàn)在許多畢業(yè)生缺乏對用人單位的了解,不清楚崗位的需求和自身優(yōu)勢,盲目地投簡歷成功率自然比較低。

          大學(xué)生對職業(yè)生涯規(guī)劃的陌生已成為一個(gè)不爭的事實(shí),而這種情況無論是對大學(xué)生的成才就業(yè)還是對大學(xué)生活質(zhì)量都有不良的影響。

          調(diào)查顯示,近70%的大學(xué)生希望能夠得到有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃方面的指導(dǎo),但目前高校的職業(yè)生涯規(guī)劃教育還不能完全滿足大學(xué)生們的這種需求。多數(shù)高校仍是由就業(yè)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃教育,只是針對畢業(yè)生的求職技巧進(jìn)行一些培訓(xùn),或者邀請一些成功校友作經(jīng)驗(yàn)交流講座。

          深圳大學(xué)副教授、高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師陳德明認(rèn)為,目前高校職業(yè)規(guī)劃教育的不足具體表現(xiàn)在師資嚴(yán)重匱乏,了解職業(yè)規(guī)劃的教師不多;缺少合適的教材,沒有符合本校實(shí)際的自編教材;講座零散,缺乏專業(yè)性和系統(tǒng)性等。

          有職業(yè)規(guī)劃的學(xué)生競爭力更強(qiáng)

          考研成功,又在大四下學(xué)期開學(xué)的兩個(gè)星期內(nèi)找到一份理想的工作,是努力還是運(yùn)氣?中央民族大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)本科畢業(yè)生唐捷微笑著告訴記者:“因?yàn)槲疑线^職業(yè)生涯規(guī)劃課,我知道適合我的是什么!

          不僅是唐捷,上過職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)生普遍表示,在上課的過程中,教師的不斷引導(dǎo)和課堂互動(dòng)的經(jīng)歷讓他們對自己未來的勾勒越來越清晰,通過職業(yè)生涯規(guī)劃課,他們學(xué)會(huì)了如何作決策,知道了如何制訂計(jì)劃,如何分層次地向著目標(biāo)努力,強(qiáng)化了規(guī)劃的意識(shí)。

          全球職業(yè)規(guī)劃師、中央民族大學(xué)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課的主講教師周其洪告訴記者:“職業(yè)生涯規(guī)劃教育對大學(xué)生來說越早越好,早一些認(rèn)識(shí)自己,明確方向,就能打有準(zhǔn)備的就業(yè)之戰(zhàn)。同時(shí),職業(yè)生涯規(guī)劃教育還有助于拓寬學(xué)生的視野和就業(yè)渠道,樹立科學(xué)的就業(yè)觀念,緩解就業(yè)的心理壓力!

          職業(yè)規(guī)劃教育要分階段實(shí)施

          在美國,職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)形成一個(gè)完整的體系,甚至有專門的法案來保障實(shí)施。英國、日本等國也將職業(yè)規(guī)劃列入必修課,貫穿于大學(xué)教育的全過程。但是在國內(nèi),對大學(xué)生的'職業(yè)生涯規(guī)劃教育只是零星進(jìn)行。專家們呼吁要盡快建立職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。

          周其洪表示,相關(guān)主管部門要集合職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實(shí)踐的多方優(yōu)勢力量進(jìn)行專門研究,開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)性的課程和教材,對現(xiàn)有的高校職業(yè)規(guī)劃教育師資進(jìn)行培訓(xùn),爭取實(shí)現(xiàn)企業(yè)和高校的聯(lián)動(dòng),進(jìn)行訂單式培養(yǎng),同時(shí)將職業(yè)生涯規(guī)劃教育引入新生入學(xué)教育。

          高校應(yīng)如何開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育呢?中國人民大學(xué)組織與人力資源研究所所長吳春波指出,要對不同的群體進(jìn)行不同的指導(dǎo),也就是根據(jù)不同級(jí)學(xué)生的具體需求分階段進(jìn)行。有關(guān)專家認(rèn)為,對于大一新生,要通過教育讓他們了解大學(xué)與中學(xué)的差異,明確上大學(xué)的目的,樹立規(guī)范意識(shí);大二學(xué)生則要開始進(jìn)行職業(yè)探索,培養(yǎng)溝通、組織、團(tuán)隊(duì)合作等能力;大三學(xué)生面臨選擇,就該進(jìn)行人際關(guān)系拓展訓(xùn)練及職業(yè)技能的進(jìn)一步培養(yǎng);大四學(xué)生的焦點(diǎn)是就業(yè),就業(yè)政策、法律環(huán)境、求職技巧、就業(yè)壓力疏導(dǎo)等應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)期職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重點(diǎn)。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義11

          第二、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于鞭策個(gè)努力學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。當(dāng)跳高時(shí),除了眼前的那一個(gè)標(biāo)桿,世界上的其他一切事物都成了浮云,職業(yè)生涯規(guī)劃正像人生的箭靶,時(shí)刻樹立要我們的眼前,鞭策我們向它靠攏,讓我們產(chǎn)生一種向上的緊張感與前進(jìn)的動(dòng)力。在我們努力為之奮斗時(shí),我們也在過程中獲得了一種奮斗的幸福感,這種幸福感會(huì)影響我們的思維方式、個(gè)人體驗(yàn)感覺、學(xué)習(xí)方式和工作方式,進(jìn)一步改變由量變達(dá)到質(zhì)變,改變我們的成敗。

          第三、有助于掃除障礙,開發(fā)我們的潛能。新東方的首席俞敏宏

          曾說過“每條河流都有自己的生命曲線,但每條河流也有自己的夢想,那就是奔向大海。生命如流沙有時(shí)候會(huì)沉淀下去無影無蹤,我們要像水一樣去實(shí)現(xiàn)奔向大海的夢想”職業(yè)生涯規(guī)劃給了我們一個(gè)夢想那就是自己一生所要堅(jiān)持不懈奮斗的事業(yè)。一個(gè)人最大的'幸福就是可以以自己的方式選擇生活,能夠邊工作邊享受。我們所遭遇的大部分的障礙來自于對外在世界的不適應(yīng)與迷惑,而目標(biāo)則像是一束明光,可以讓我們沖破迷霧,找到正確的出路,讓我們在迷霧中更大的開發(fā)自己潛能,達(dá)到成功。

          第四、職業(yè)生涯規(guī)劃有助于開發(fā)個(gè)人潛能,實(shí)現(xiàn)自我。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我們集中精力,全神貫注于自己的優(yōu)勢和能夠產(chǎn)生高回報(bào)率的方面,這樣有助于最大可能的發(fā)揮自我的潛能,當(dāng)一個(gè)人在自己擅長的方面走得越來越順時(shí),他在那方面的優(yōu)勢會(huì)得到更多的開發(fā),這和高中時(shí)老師們所說的偏科有一定類似性。人都喜歡用最小的力量獲得最大的收獲,而事半功倍的事只有在自己擅長的領(lǐng)域才有實(shí)現(xiàn)的可能性。

          此外,職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是一份目標(biāo)書,我們在制定它的同時(shí)對社會(huì)環(huán)境、自我情況也有了更多的了解,對我們也是一種側(cè)面的激勵(lì)。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義12

          我們都知道,進(jìn)入職場之前我們要對我們的人生做一次長遠(yuǎn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)入公司后做一次短期的職業(yè)生涯規(guī)劃,那么職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀的意義在哪里,它能夠給我們帶來什么,讓我們一起來探究一下職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀。

          一、這個(gè)社會(huì)的發(fā)展離不開人才,做好職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀才能更好的明白社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。因?yàn)橹挥猩鐣?huì)有了需求才會(huì)有職業(yè)的需求。首先,一個(gè)職業(yè)要想有大的作為,那么社會(huì)對它的需求就一定會(huì)很大,只有了解了社會(huì)的需求,才能再合適的方面進(jìn)行努力,一個(gè)人才能有更大的發(fā)揮空間,自我的價(jià)值才能有最好的保障。職業(yè)生涯規(guī)劃需考慮的五個(gè)問題

          二、在職業(yè)準(zhǔn)備上,必須要培養(yǎng)一種正直認(rèn)真地態(tài)度。在專業(yè)準(zhǔn)備上,要不時(shí)的了解最新資訊,以便可以應(yīng)對這世事變遷的.社會(huì)。運(yùn)用SWOT分析,分析當(dāng)前自己的職業(yè)生涯,找尋不足之處,并在接下來的計(jì)劃中予以體現(xiàn),使得自己的不足可以再努力中進(jìn)行補(bǔ)缺。針對自己的分析,將自己的職業(yè)方向加以明確,接下來就是行動(dòng)計(jì)劃的規(guī)劃,這里分為在校期間和畢業(yè)之后。在校期間,每一學(xué)期要積累的知識(shí),以及所要考取資格證,給自己制定一份計(jì)劃。這時(shí)候職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀就應(yīng)做出相應(yīng)的調(diào)整,我認(rèn)為,大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。解讀職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

          第三、光是做好職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀,還是不夠的,當(dāng)你想要步入這一領(lǐng)域,其他的人們?nèi)藗兌家呀?jīng)迫不及待的著手去做了。因?yàn)闀r(shí)間就是成本,在會(huì)計(jì)領(lǐng)域,對于利益的最優(yōu)化還是有獨(dú)特的見解。如何實(shí)現(xiàn)這成本最優(yōu)化,我相信每一個(gè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域或即將步入這一領(lǐng)域的人都有屬于自己的發(fā)言權(quán)。職業(yè)生涯規(guī)劃的支點(diǎn)策略

          綜上所述,我們明白了職業(yè)生涯規(guī)劃價(jià)值觀的意義,但是明白了明白了,這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們能夠做的是將它付諸于實(shí)際,而不是讓它僅僅存在于你的大腦里,成為一種莫名的空想,如果這樣,那么它就不能夠幫助你做出有意義的抉擇!

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義13

          我們先來看案例:

          某企業(yè)CIO,北京工業(yè)大學(xué)畢業(yè),分配至中國工商銀行從事系統(tǒng)開發(fā)工作,了解銀行信息系統(tǒng);

          從加拿大留學(xué)歸來在某咨詢公司從事信息化咨詢工作;

          現(xiàn)在在某準(zhǔn)備上市公司做CIO。他做的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:

          一、繼續(xù)在該企業(yè)做;

          二、到其他企業(yè)做CIO;

          三、去做信息化咨詢顧問;

          四、做IT治理專職培訓(xùn)師

          田老師的建議:

          通俗點(diǎn)說,職業(yè)生涯規(guī)劃就是要弄明白自己目前所在的位置;要弄清楚自己到底想要什么(更高的薪水、更多的陪家人的時(shí)間、更大的名聲),傾聽自己內(nèi)心的聲音;以及想要達(dá)到的目的地所要走的路:每個(gè)人的興趣、愛好和設(shè)想都很宏大和美麗,但那一條路是最可能達(dá)到自己目標(biāo)的,為了走到目標(biāo)的方向還需要準(zhǔn)備那些資源、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能?

          在本案例中主人公的描述中,我們沒有看到關(guān)于對自我的剖析:個(gè)人最擅長的是什么,最樂于從事的工作是什么,是喜歡與人打交道還是喜歡與物交流,是喜歡“跟陌生人說話”還是在熟悉的人群中才能感覺到自然、自如。在做個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候有一個(gè)原則:你的職業(yè)選擇必須能夠發(fā)揮你的優(yōu)勢和特長,而不是相反。我們的教育體制總是在告訴我們要彌補(bǔ)自己的缺陷,但如果在工作中仍然是這樣,那么一生都會(huì)生活在彌補(bǔ)自己缺陷的過程中,感覺自己不夠完美、不夠優(yōu)秀,很難擁有快樂的一生。所以個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步就是再深入的“了解自己”:了解自己是如何思考、如何學(xué)習(xí)、利用什么工作的,了解那些工作是自己不用下很大功夫就可以比別人做的很好,而那些工作即便自己投入十二分的努力也才能達(dá)到平均水平,對于前者是我們應(yīng)該發(fā)揮的,對于后者的工作從長遠(yuǎn)來看我們盡量避免從事。

          案例的主人公從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)十三的時(shí)間了,在工作、生活和實(shí)踐中一定對自己有了基本的了解。在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,可以更深入的分析一下自己,從而真正找到自己感興趣而又擅長做的工作,可以利用一些性格、職業(yè)傾向測試的工具(例如九型人格測試、MBTI職業(yè)性格測試),也可以采用一個(gè)我們稱之為“求求你表揚(yáng)我”的`方法,找十個(gè)以內(nèi)你熟悉的人(夫妻、上司、下屬、了解你的朋友、師長等),讓他們說出對你印象最深的優(yōu)勢并對其描述,通過別人的描述你能發(fā)現(xiàn)原來你沒有發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)。

          第二個(gè)重要的問題是你的目標(biāo)是什么。了解自己以后,其實(shí)你也會(huì)大致明白你看中的是什么,如果在更高的薪水、更多的陪家人的時(shí)間、更大的名聲之間選擇,你選擇更高的薪水可能證明你更注重金錢的激勵(lì),你如果選擇家人,職業(yè)生涯規(guī)劃專題可能你是一個(gè)更注重家庭和工作和諧發(fā)展的人,如果你選擇名聲可能意味著你更在意別人對你的評價(jià)。

          目標(biāo)是利用自己優(yōu)勢的基礎(chǔ)上確定的職業(yè)方向。

          從大的方面說,人們都追求快樂、幸福、財(cái)務(wù)自由、和諧的人際關(guān)系,職業(yè)就是實(shí)現(xiàn)你這個(gè)追求的工具和途徑。如果你是一個(gè)在熟悉的人中間才能感覺自在的人,那我就建議你一直做某家企業(yè)的CIO,因?yàn)镃IO與一個(gè)企業(yè)內(nèi)部人溝通的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)對于他跟外界溝通的時(shí)間。但企業(yè)內(nèi)部也容易滋生公司政治,你要去處理方方面面的關(guān)系。但如果你更愿意“跟陌生人說話”,那你可以選擇做咨詢顧問,與CIO相比咨詢顧問接觸更多的陌生人,與在企業(yè)相比可能更超脫一些。

          在案例主人公的規(guī)劃中,第一和第二個(gè)選擇是相同的。既然是規(guī)劃一定是關(guān)注較長時(shí)間段的目標(biāo),所以在xxxx做CIO還是換一家企業(yè)做CIO都是一類問題,基于中國的發(fā)展環(huán)境,主人公十內(nèi)流動(dòng)的可能性很大:或許公司沒有給你提供你需要的更好的空間,或許你不在符合公司發(fā)展了的需求。如果確定自己的目標(biāo)是CIO,那么個(gè)人一定會(huì)去更能發(fā)展自己、有更大空間的地方。

          靜下心來思考一下,你到底想要什么,你更愿意做什么。如果你選擇咨詢顧問可能就意味著出差,家里的小孩怎么辦?如果你選擇做CIO可能就會(huì)局限于一個(gè)企業(yè)或者行業(yè),如果你天生就是喜歡新鮮的人,那可能對你也是一種折磨。當(dāng)然還有薪水、人際關(guān)系、行業(yè)前景等等問題。

          在選擇的時(shí)候,除了結(jié)合自己的特長和優(yōu)勢外,必須注意一點(diǎn):每個(gè)人的價(jià)值在于他提供的服務(wù)的獨(dú)特性和市場需求,你必須去平衡這個(gè)關(guān)系。例如你要做IT治理培訓(xùn)顧問,即便中國只有五個(gè)人是這方面的專家而你是其中之一,但市場需求很少怎么辦。你是否有耐心和毅力促進(jìn)這個(gè)市場成熟,這意味著可能有好幾你的收入會(huì)明顯減少。如果做一個(gè)信息化的咨詢顧問,這么多相關(guān)機(jī)構(gòu)人們?yōu)槭裁匆夷悖@個(gè)時(shí)候可能需要的是定時(shí)傳播、共享自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),建立個(gè)人品牌。

          第三

          個(gè)問題是,為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo),你需要如何去準(zhǔn)備。不能執(zhí)行的規(guī)劃就是一紙空文。為了實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)目標(biāo),你一定需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”。

          如果確定了要去做CIO,而且要做中國跨國公司的CIO,那你需要補(bǔ)充的知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)是什么,缺口在那里,如何快速的去學(xué)習(xí)。外語是不是流利、是不是了解國外的文化、國內(nèi)的信息化和國外的有什么區(qū)別,你的思考方式和方法如何變化。如果你想做咨詢顧問,有那些需要再提高的地方?更重要的是,在同事和高層管理者眼中,你是否還是一個(gè)“搞技術(shù)”的,為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)印象,你需要更多的了解CEO、CFO的語言,你需要更多的從財(cái)務(wù)、成本、市場的角度去學(xué)習(xí),需要掌握他們的語言,為了做這個(gè)你有那些計(jì)劃?

          在做職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候,你需要做知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)、資源的缺口分析,并能夠明確每一塊該如何提升,這有制定出切實(shí)可行的方法和步驟,你的規(guī)劃才能真正的發(fā)揮作用,否則只能是“夢里走了許多路,醒來還是再床上”!

          給案例主人公的建議:

          一、繼續(xù)做CIO(包括現(xiàn)在在xxxx和將來的其他企業(yè))。

          CIO這個(gè)職位的需求一定會(huì)越來越多,而且要求也會(huì)越來越高,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們從事的高價(jià)值的工作大都是圍繞信息和知識(shí)的處理展開,所以這一塊的需求在持續(xù)的增多,中國企業(yè)需要那些既懂公司核心業(yè)務(wù)又懂IT實(shí)現(xiàn)的人。如果主人公選擇自己未來的職業(yè)發(fā)展方向仍然是CIO,那么xxxx是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。因?yàn)閤xxx處于上市的前夜,并非每個(gè)人都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)從一個(gè)私人公司到企業(yè)IPO的全過程,在這個(gè)過程中主人公一定能有一個(gè)快速、長足的成長,所以建議主人公珍惜現(xiàn)在的工作崗位,職業(yè)生涯規(guī)劃專題在崗位上成長和發(fā)展自己。即便將來跳槽到其他行業(yè)和企業(yè)從事CIO的工作,當(dāng)前的工作經(jīng)驗(yàn)積累都是一筆很寶貴的財(cái)務(wù)。

          二、做信息化咨詢顧問。

          筆者認(rèn)為單純的培訓(xùn)師價(jià)值不大,因?yàn)榕嘤?xùn)的知識(shí)來源必須是實(shí)踐,如果離開了實(shí)踐的土壤,培訓(xùn)師可能不需要五時(shí)間就會(huì)被“掏空”,所以個(gè)人建議主人公可以將IT治理作為咨詢顧問的一個(gè)方向,在咨詢實(shí)踐中也會(huì)有許多培訓(xùn)的工作,這樣咨詢和培訓(xùn)相結(jié)合,知識(shí)的實(shí)踐和傳遞相得益彰才能長久。在這個(gè)選擇上,建議主人公注意自我的個(gè)人品牌創(chuàng)建和推廣,因?yàn)樽稍冾檰柼峁┑姆⻊?wù)較虛,所以這個(gè)階段品牌的作用更加重要。

          三、其實(shí)主人公還可以有許多其他選擇,比如自己創(chuàng)業(yè),充分利用對企業(yè)信息化需求掌握比較充分,理解某個(gè)行業(yè)的具體應(yīng)用的特點(diǎn)開辦咨詢公司、軟件企業(yè)都是可能的選擇。

          也可以考慮將來讀一個(gè)博士的學(xué)位,到高校的相關(guān)專業(yè)做專職的教師。我們相信隨著社會(huì)的發(fā)展,中國的高校里面一定需要對現(xiàn)實(shí)很了解、有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論基礎(chǔ)的教授、副教授。當(dāng)然,這一切選擇都是在主人公分析自己的優(yōu)勢、目標(biāo)基礎(chǔ)上做出的選擇。

          職業(yè)規(guī)劃不是一成不變的,了解自己、了解自己的內(nèi)心是人窮其一生在思考的問題。案例中主人公的規(guī)劃更類似于一個(gè)三五內(nèi)的個(gè)人工作計(jì)劃選擇,要做好個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃,主人公需要深入的去考慮以上三個(gè)問題,只有這樣才能知道自己想做什么、能做什么、如何做。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義14

          職業(yè)規(guī)劃幫助選擇自己的職業(yè)發(fā)展道路:通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的職業(yè)錨,不僅反映個(gè)人的價(jià)值觀與才干,也能反映個(gè)人進(jìn)入成年期的潛在需求和動(dòng)機(jī)。個(gè)人拋“錨”于某一職業(yè)工作過程,實(shí)際上就是個(gè)人自我真正認(rèn)知的過程,認(rèn)識(shí)自己具有什么樣的能力、才干,并找到自己長期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū),從而決定自己將來的職業(yè)選擇。

          職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們確定職業(yè)目標(biāo),發(fā)展職業(yè)角色形象:職業(yè)錨清楚地反映出個(gè)人的職業(yè)追求與目標(biāo),同時(shí),根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個(gè)人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人,其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的`人,其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位,獲得更大的管理機(jī)會(huì)。因此明確自己的職業(yè)錨,可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn),從而確定職業(yè)角色形象。

          職業(yè)規(guī)劃有助于提高個(gè)人的工作技能,提升職業(yè)競爭力:職業(yè)錨是個(gè)人經(jīng)過長期尋找所形成的職業(yè)工作定位,是個(gè)人的長期貢獻(xiàn)區(qū)。職業(yè)錨形成后,個(gè)人便會(huì)相對穩(wěn)定地從事某種職業(yè),這樣必然累積工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與技能。隨著個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識(shí)的擴(kuò)張,個(gè)人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng),個(gè)人職業(yè)競爭力也隨之增加。

        職業(yè)生涯規(guī)劃的意義15

          “知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,這句俗語道出了職業(yè)生涯規(guī)劃的要素。職業(yè)生涯規(guī)劃的五大要素是:知己,知彼,抉擇,目標(biāo),行動(dòng)!

          下面我們就來詳細(xì)了解職業(yè)生涯規(guī)劃的五大要素:

          1:知己——知己就是自我認(rèn)識(shí)與自我了解,向內(nèi)看,看自己的興趣,能力,價(jià)值觀,個(gè)性以及家教,學(xué)校社會(huì)教育對個(gè)人產(chǎn)生的影響等。

          2:知彼——知彼就是熟悉周圍的環(huán)境,探索外在的世界,特別是與職業(yè)生涯發(fā)展有關(guān)的工作世界,主要了解職業(yè)的特性,所需的能力,就業(yè)渠道,工作內(nèi)容,工作發(fā)展前景,行業(yè)及職業(yè)的薪資待遇等。

          3:抉擇——抉擇包括抉擇技巧,抉擇風(fēng)格,以及抉擇可能面臨的沖突,阻力,助力等。

          4:目標(biāo)——抉擇之后就是確定目標(biāo),考慮自己職業(yè)生涯的前景,確定切合實(shí)際的目標(biāo),指導(dǎo)行動(dòng)。

          5:行動(dòng)——行動(dòng)是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié),即使前面的所有工作都做得很好,但如果沒有行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),這些規(guī)劃都只不過是空中樓閣而已。

          以上五個(gè)要素是相關(guān)關(guān)聯(lián)的',知己是了解自己本身的特性,知彼是了解工作舞臺(tái)的特性。做到知己知彼,應(yīng)該使確定的個(gè)人生涯目標(biāo)符合現(xiàn)實(shí),并不是一廂情愿:自己對所從事的職業(yè)很感興趣,并不是被動(dòng)的去工作,所從事的工作發(fā)揮了自身的特長,利用了自己的優(yōu)勢,自己能適應(yīng)工作環(huán)境,游刃有余。做到知己知彼后,抉擇,確定目標(biāo)和行動(dòng)才有現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ),才能制定出好的職業(yè)生涯規(guī)劃!

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