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職業(yè)規(guī)劃：如何充分認識自我？
首先，對自己進行一個大盤點，你可以仔細考慮以下問題。例如：
1．自己愛好愛好？閱讀、音樂、舞蹈、運動……你喜歡的偶像？喜歡的文學(xué)
作品？喜歡的歌曲？等等
2．你的目標，理想？你想成為什么樣的人？想成就什么樣的人生？注重，工
作上的成功，有的時候并不代表著人生的成功。工作可能只是為了滿足基本的生
活需求。
3．自己優(yōu)勢？想想生活中常被別人夸贊的地方，例如：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔任
班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，能得到父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能
力較強，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題
全面等等。然后，對它們進行分析提煉，總結(jié)出自己的優(yōu)勢。例如：智力，溝通
能力，創(chuàng)造力，判定力，邏輯分析能力，恒心，自信，團隊合作，執(zhí)行能力，親
和力，激勵團隊能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)能力等等。
4．自己劣勢？同樣先總結(jié)自己不足之處，例如：海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱，
性格偏內(nèi)向。充分利用關(guān)心支持自己的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、
朋友請教，及時指出自身存在的各種不足。然后，分析總結(jié)出自己的劣勢。例如：
交際能力較差，過于執(zhí)著，偏固執(zhí)，膽小，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性
不夠，做事愛拖拉，惰性較大。
5．生活中成功經(jīng)驗？例如：成功競選成為班委，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班
會并獲年級組評選第一名，個人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以
較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實驗室。
7．生活中失敗的教訓(xùn)？例如：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而
陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。
經(jīng)過以上的剖析過程，就可以清楚地確定，自己的愿望，優(yōu)勢，劣勢。然后
再分析外部的環(huán)境，找到機會和威脅后，就可以結(jié)合自己的意愿和優(yōu)勢，制定出
發(fā)展自己的職業(yè)道路。對于自己的劣勢，我們可以制定一些計劃或者參與一些學(xué)
習(xí)課程來進行彌補，不斷地提高自己。例如：假如你很內(nèi)向，你可以鼓勵自己積
極參加各種場合有益的活動，逐漸地提高自己的自信。
為了更好地了解自己，我們向你推薦swot 分析方法。s （strength），w
（weakness），o （opportunity），t （threat）。為了進一步認清自我屬于何
種類型的社會人，初步確定個人今后未來數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什
么，你可以選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表。
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