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會計面試須知的三道題
朋友的公司想招聘幾位會計人員,過來請我幫忙,讓我替其公司出一份測試應聘者會計業務水平的試卷。我的建議是:“你們招聘的只是會計核算崗位的人員,應聘條件又要求具備會計類專業本科以上學歷,組織個面試就夠了。我幫你出三道面試題,測試一下應聘者的會計基本功。”我告訴他,這三道面試題都是會計專業中最基礎的問題,看似簡單,但要答好也不容易。現在很多大學生,學知識囫圇吞棗,即使專業考試成績優秀,也多是憑死記硬背的,其理解分析能力比較差。這會計面試須知的三道題正是用來考核他們的專業知識是否扎實。
我出的三道面試題是:首先問:流動資產和非流動資產的劃分依據是什么?(30分)如果應聘者能按標準答案的意思作答,你可以追問他:這個劃分依據,出自哪一個具體準則?如果他能答出是《企業會計準則第30號—— —財務報表列報》,你可以給他再加5分的附加分。
如果應聘者回答:劃分依據是看“是否在1年內或超過1年的一個營業周期內變現”。這時,你給他評20分,并夸獎他學得不錯,同時善意提醒他,這是以前會計教材中的說法,現在新準則的說法已經不同了,要注意知識更新。
如果應聘者回答:劃分依據是看“是否在1年內變現”。這可能是最大眾化的答案,你給他評10分。同時,反問他:為什么企業的一些存貨、應收賬款,變現時間實際上超過了1年,還依然在資產負債表的流動資產項目中列示?他如果通過思考,又補充回答出“這是因為其能在超過1年的一個營業周期內變現”,你可以給他再加5分的附加分,評15分。
接著問:對一個企業而言,營業周期是什么意思?如何知曉企業的一個營業周期是多長時間?(30分)如果應聘者能按標準答案的意思作答,你可以追問他:“不同企業的營業周期是否相同?同一企業不同年份的企業周期是否相同?”如果他能答出“都是不同的”,你可以給他再加5分的附加分,評35分。
如果應聘者答對第一問,而答不出第二問,你給他評15分,并告訴他,這個營業周期,企業的會計人員是可以算出來的,同時告訴他計算公式是什么。
最后,給應聘者一張資產負債表、一張利潤表和一個計算器,讓他在3分鐘內算出你企業當年的營業周期是多長時間。(40分)按應聘者實際答題情況,酌情給分。
前兩天,朋友過來找我,說他們的招聘已經結束了,并向我伸出大拇指:“你還是挺厲害的,估計得不錯,凡是面試成績能考到50分以上的,我們公司都收下了。大家都說題目很簡單,都是大學里《基礎會計》的內容,又結合了《財務管理》的一些知識,學會計專業的大學生答不出來實在不像話,但答得全面準確的人,確實沒幾個!
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