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      1. 繞口令比賽作文

        時(shí)間:2022-09-22 14:33:42 繞口令 我要投稿

        有關(guān)繞口令比賽作文六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的繞口令比賽作文6篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)繞口令比賽作文六篇

        繞口令比賽作文 篇1

          今天的蝦語文作文課十分有趣,讓我記憶猶新。因?yàn)榻裉煳覅⒓永@口令比賽。

          老師首先讓我們班的每一個(gè)同學(xué)選了一個(gè)號,然后她出示一到八的繞口令,我選擇的數(shù)字是六號。老師現(xiàn)在出示的數(shù)字是一號。讀一號的同學(xué)有許多讀不對的地方,我們的教室一下子沸騰了起來,有的.同學(xué)齜牙咧嘴,有的哄堂大笑,還有的前仰后合的。其中有一個(gè)同學(xué)在讀八百標(biāo)兵奔北坡時(shí),讀到后面就讓人聽不成了,很顯然那個(gè)同學(xué)也非常著急,抓耳撓腮的,教室里一片尖叫聲。一到八號的繞口令都讀完了,可是我們班依然沒有最后的冠軍。幸運(yùn)的是,第一輪繞口令沒有抽到我。

          下面老師知道我們進(jìn)行一場海選賽,老師讓我們每個(gè)人和自己的同桌比賽,在這場激動人心的海選比賽中,我勝過了我的同桌,給自己的冠軍之路邁出了第一步。老師讀了海選比賽勝利者的名單。糟了,我們八個(gè)人要進(jìn)行一場決賽,勝利則是今天的冠軍,老師讓我們讀的繞口令是:“牛郎戀劉娘,劉娘念牛郎,牛郎牛年戀劉娘,劉娘年年念牛郎,郎戀娘來娘念郎,念娘戀郎念郎戀郎,念戀娘郎,繞不暈?zāi)闼阄野酌Α!弊詈笪覀儼鄾]有一個(gè)勝的。

          這節(jié)課就這樣快樂地結(jié)束了。

        繞口令比賽作文 篇2

          今天,老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班級里舉行了一場別開生面的《繞口令比賽》。繞口令是一種有趣而繞嘴的語言游戲,它通常是由很多容易混同的字組成。

          當(dāng)我們一回到教室,老師便在黑板上寫了五個(gè)大字“繞口令比賽”,正當(dāng)我們不明所以的時(shí)候,老師宣布了游戲規(guī)則:“同學(xué)們,這場繞口令比賽以接龍的形式進(jìn)行。每一豎列為一個(gè)小組,看哪一個(gè)小組說繞口令的遍數(shù)多,遍數(shù)最多的小組獲勝!崩蠋煱汛笃聊徽{(diào)出幾個(gè)繞口令,說:“同學(xué)們,老師準(zhǔn)備了幾個(gè)繞口令,大家背這個(gè)吧!”那個(gè)繞口令是這樣的:上山下山 ,上一山下一山,跑了三里三米三 ,登了一座大高山,山高海拔三百三,上了山,大聲喊:“我比山高三尺三!

          為了看清這個(gè)繞口令,我和很多同學(xué)都離開了座位,到前面去看。頓時(shí),教室里亂成一鍋粥,有的拿筆趴在講桌上抄寫,有的'小聲背,有的一遍又一遍地讀。

          第一個(gè)說對的是張樂堯,她十分順利地說完整個(gè)繞口令,這時(shí)大家都很敬佩張樂堯。第二個(gè)完全說對的是胡夢瑤,霎那間,教室里響起了雷鳴般的掌聲。這個(gè)繞口令對我的好朋友李靚妍來說有些難,因?yàn)樗袝r(shí)候說話不分平卷舌。所以她把“上一山,下一山”念成了“上一三,下一三”?斓轿艺f時(shí),我的心都提到了嗓子眼,緊張極了。很快,前面的所有人都說完了,輪到我了,我站起來,雙腿忍不住地打顫,我一背就背成:“上山,下山,上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三尺三!”我把“山高海拔三百三”背成了“山高海拔三尺三”。好多人都笑了,我知道他們?yōu)闀葱ΑR蛔,我想:“真遺憾,站起來之前,我在座位上背了好幾遍呢。怎么一站起來就不會背了呢?怎么一緊張就不會背了呢?唉,真是有些遺憾呢。

          這場繞口令比賽非常有趣,我期盼著下一次繞口令比賽。

        繞口令比賽作文 篇3

          小朋友們,你們玩過繞口令嗎?今天我們在作文班就進(jìn)行了一場繞口令比賽。

          比賽開始前,我非常緊張,生怕讀錯任何一個(gè)字。當(dāng)我看到其他同學(xué)有的在急得直跺腳,有的急得手忙腳亂時(shí),我就不那么緊張了,因?yàn)榇蠹叶歼@么緊張,沒準(zhǔn)我比他們讀得更好呢!這時(shí),老師走進(jìn)教室,把繞口令寫在了黑板上,今天的`繞口令原來就是:扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長,扁擔(dān)綁在板凳上,板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。

          比賽開始了,第一個(gè)讀的是王瑞芝,她讀得不是很順暢,我的緊張情緒放松了一點(diǎn)。第二個(gè)出場的是周子琳,只見她讀了一會兒就錯了一個(gè),讀了一會兒就又錯了一個(gè),我心里也是為她捏了一把汗。第三個(gè)出場的是陳盈彤,我看見她讀得很流利,我的心又緊張了起來。

          到我出場了,我一口氣讀了四行,可是我突然眼睛一花,又讀了一個(gè)錯字,幸好我又快速地接了下去。讀完了的時(shí)候,我特別緊張,都嚇出一身冷汗。

          公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我雖然沒得第一名,但我也很高興,因?yàn),重在參與,分?jǐn)?shù)不是最重要的。

        繞口令比賽作文 篇4

          今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽,繞口令比賽是考口才的。

          第一輪比賽是展示口才。第一個(gè)人是王中亮,他讀的是《板凳和扁擔(dān)》。只看見他的嘴非常靈活的在動,扁擔(dān)和板凳在他的嘴里饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個(gè)人大家猜猜是誰,就是我自己呀。我讀的.是《捉兔》,這個(gè)繞口令非常好玩,布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來饒去的,由于我讀的太快,竟把兔讀成了醋,哈哈!

          第二輪比賽是小組比賽,老師在黑板上寫了一個(gè)繞口令《羊和狼》,每個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)說通過了第二個(gè)人說,像這樣一個(gè)接一個(gè)說?墒乔叭M的同學(xué)口才有些差,所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害,速度特別快,還一字不漏的背了下來,真厲害呀!

          第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天,別看他在平時(shí)不怎么好,但這次說的特別好。我發(fā)現(xiàn)大部分人都是在“羊叫狼讓羊,狼叫羊讓狼”這一段出錯,而那些不會錯的人當(dāng)然特別厲害了!

          最后一輪很不幸運(yùn),因?yàn)槲覀兘M沒自告奮勇的人,所以我棄權(quán)了,這一輪口才好的同學(xué)沒有了,我有點(diǎn)掃興,不過我很欣賞我們班同學(xué)自告奮勇的精神!

          我們的游戲好玩嗎?喜歡的話也在班里舉行一次吧!

        繞口令比賽作文 篇5

          今天我們一起玩了繞口令比賽,全班分成兩大組。

          一開始,我們隊(duì)就取了個(gè)淘氣的名字“必勝隊(duì)”。他們隊(duì)也不甘示弱地取了個(gè)“決贏隊(duì)”兩隊(duì)都?xì)鈩菪蹅。真正讓人發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候到了,幻燈片一跳動,我們多一一練了起來,我選了個(gè)入江湖級,別看是最簡單的,我都念成了:“化肥會揮花!绷四!“哈哈,連我自己都忍不住笑了起來。我們派出了隊(duì)長上去,隊(duì)長馬上緊握拳頭,走上擂臺直跺腳,看著大屏幕一動也不動在默默念,另一隊(duì)也派出隊(duì)長。隊(duì)長PK隊(duì)長,真是難比高下呀,另一隊(duì)的隊(duì)長胸有成竹的沖上擂臺,抿緊嘴,看那樣子好像在為自己對加油打勁。用石頭剪子布的方式?jīng)Q定先后,他們是保守派選了入江湖級的。他的臉變成了紅蘋果,快速的念了下來:“化肥會揮發(fā)!薄癥ES”下面一片歡呼,滿分一分。徐老師記錄了下來。輪到我們隊(duì)了,干脆利落的選了個(gè)小有名氣級的',隊(duì)長先長長地吸了一口氣,:“黑化肥化灰,化化肥化黑!贝藭r(shí)此刻,我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),皺緊眉頭。可他讀完后我們還是忍不住捧腹大笑,有的還笑合不來嘴呢。有的人喊著:“2分”“同樣1分”徐老師說。

          就這樣,一局又一局,到了最后一局。我們實(shí)力派簡心航多幫我們拿了一分。哈哈!我們贏啦,啦啦隊(duì)歡呼起來。

        繞口令比賽作文 篇6

          星期三下午放學(xué)時(shí),老師給我們布置了一道語文家庭作業(yè),要我們搜集繞口令,因?yàn)樾瞧谒囊M(jìn)行繞口令比賽。

          一回到家,我就打開電腦,在網(wǎng)上搜到了幾篇繞口令。于是我選了兩篇比較好讀的,把它背得滾瓜爛熟。

          第二天,我來到教室里,看到同學(xué)們都拿著繞口令在練習(xí),有的很流利,有的還不熟,我也拿出自己的繞口令讀了起來。很快第二節(jié)課到了,我們安靜的坐在教室里等著語文老師到來。不一會兒,語文老師來了,面帶微笑對大家大聲說:“今天的繞口令比賽,先進(jìn)行小組賽,每個(gè)小組選讀得最好的同學(xué)參加第二輪!庇谑俏覀儧]一組的同學(xué)在組長的帶領(lǐng)下圍成一個(gè)圓圈,開始進(jìn)行小組賽。因?yàn)槲覝?zhǔn)備得很充分,也很幸運(yùn),在小組賽中我勝利了,我很高興。接著被選中的的15名同學(xué)一起上去抽簽,我打開簽一看,我是第三個(gè)上場。

          決賽正式開始,第一上場的是鄭睛元。她一上臺就開始非常流利地讀《四和十》。等她讀完,我們?nèi)喽即袅耍氩坏狡綍r(shí)那么膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的.董飛揚(yáng)上場了,他上臺讀的時(shí)候,聲音好像不太大,不過讀的很流利,讓人來不及去理解他讀的是什么,就完了。眼看就要輪到我了,我心里很緊張。不過我心想:“拼了!”我剛一走上臺就開始讀起來,我讀的時(shí)候心里忐忑不安,唉,太緊張了。最后上場的是劉向睿。只見他信心十足地走上臺,整了整衣服,清了清嗓子,從容地讀起來。他不但讀得非?欤易x得字正腔圓,口齒十分清楚。等他一讀完,全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。

          比賽結(jié)束了,劉向睿果然得了第一名。我雖然沒有取得名次,可我還是很高興。我想:只要我今后多努力,下次我一定會取得好成績。俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

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