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      1. 繞口令作文

        時間:2021-05-12 17:58:22 繞口令 我要投稿

        【精品】繞口令作文匯總六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的繞口令作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】繞口令作文匯總六篇

        繞口令作文 篇1

          今天下午我們等待已久的繞口令比賽終于來臨了。

          隨著第三節(jié)課上課鈴響起,我們都高高興興地回到教室,每個人臉上都洋溢著笑容,教室被一種喜慶的氣氛籠罩著。語文老師來了,她先把我們分成五個組,每組有七個人,然后說了比賽的要求,最后宣布比賽開始。

          比賽開始了,老師拿著計時器給我們計時。首先出賽的是第一組同學們,他們有的說得很慢,有的字音不太準,還有的丟子多字,逗得我們前仰后合,哈哈大笑?斓轿覀兘M了,我心里忐忑不安,心跳加速,好像有十五個吊桶打水——七上八下的,只感到有一種從未有過的壓力,生怕自己的失誤給小組拉后腿。我用手摸著胸口安慰自己:不要怕,你不是練習的挺好嗎?相信自己!一定可以……終于輪到我說了,我大聲地說著,口齒靈活,說得又快又清楚。就這樣比賽一組一組進行著……

          快下課的時候,比賽在愉快的笑聲中結(jié)束了,五組第一名,三組第二名,我們組卻得了倒數(shù)第一名,因為后面有兩個外地同學,他們口音不準,耽誤了時間,但我們不怪他們,以后我們要多幫助他們適應我們的生活和學習,相信下次再有這樣的比賽時,我們小組一定會表現(xiàn)得更好,給你們一個驚喜的成績!

          今天,雖然我們組沒拿第一,但我也很高興,因為我戰(zhàn)勝了自己,同時懂得了自信的力量!

        繞口令作文 篇2

          星期三下午放學時,老師給我們布置了一道語文家庭作業(yè),要我們搜集繞口令,因為星期四要進行繞口令比賽。

          一回到家,我就打開電腦,在網(wǎng)上搜到了幾篇繞口令。于是我選了兩篇比較好讀的,把它背得滾瓜爛熟。

          第二天,我來到教室里,看到同學們都拿著繞口令在練習,有的很流利,有的還不熟,我也拿出自己的繞口令讀了起來。很快第二節(jié)課到了,我們安靜的坐在教室里等著語文老師到來。不一會兒,語文老師來了,面帶微笑對大家大聲說:“今天的繞口令比賽,先進行小組賽,每個小組選讀得最好的同學參加第二輪!庇谑俏覀儧]一組的同學在組長的帶領下圍成一個圓圈,開始進行小組賽。因為我準備得很充分,也很幸運,在小組賽中我勝利了,我很高興。接著被選中的的15名同學一起上去抽簽,我打開簽一看,我是第三個上場。

          決賽正式開始,第一上場的是鄭睛元。她一上臺就開始非常流利地讀《四和十》。等她讀完,我們?nèi)喽即袅,想不到平時那么膽小的鄭晴元居然讀得又快又好。輪到我最佩服的董飛揚上場了,他上臺讀的時候,聲音好像不太大,不過讀的很流利,讓人來不及去理解他讀的是什么,就完了。眼看就要輪到我了,我心里很緊張。不過我心想:“拼了!”我剛一走上臺就開始讀起來,我讀的時候心里忐忑不安,唉,太緊張了。最后上場的是劉向睿。只見他信心十足地走上臺,整了整衣服,清了清嗓子,從容地讀起來。他不但讀得非常快,而且讀得字正腔圓,口齒十分清楚。等他一讀完,全班立刻響起了熱烈的掌聲。我想冠軍非他莫屬了。

          比賽結(jié)束了,劉向睿果然得了第一名。我雖然沒有取得名次,可我還是很高興。我想:只要我今后多努力,下次我一定會取得好成績。俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!

        繞口令作文 篇3

         。ㄒ唬

          從南邊來了個喇嘛,提拉著五斤塔嘛。從北邊來個啞吧,腰里別著個喇叭,提拉塔嘛的喇嘛,要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭,別喇叭的啞巴,不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛,別喇叭的啞巴,拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛,別喇叭的啞巴吹喇叭。

         。ǘ

          出東門,過大橋,大橋前面一樹棗,拿著竿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;十個棗,九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗,這是一個繞口呤,一口氣說完才算好。

         。ㄈ

          有個懶漢本姓阮,提個籃子賣雞卵,“賣卵”“賣卵”使勁喊,誰都不來買雞卵,不是雞卵品種亂,而是雞卵皮太軟。賣不出雞卵難買飯,回家吃飯路又遠,胡亂燒把爛草取取暖,再吃掉籃子里幾個軟雞卵。

          (四)

          山里有個寺,山外有個市,弟子三十三,師父四十四。三十三的弟子在寺里練寫字,四十四的師父到市里去辦事。三十三的弟子用了四十四小時,四十四的師父走了三十三里地。走了三十三里地就辦了四十四件事,用了四十四小時才寫了三十三個字。

          (五)

          銅勺舀熱油,鐵勺舀涼油,銅勺舀了熱油舀涼油,鐵勺舀了涼油舀熱油。舀油入炒勺,月月有佳肴。先燉魷魚塊,后扒羊肉條;鹪跔t下燃,油在勺中熬,滿鍋同炎熱,管它銅勺與鐵勺。

         。

          婆婆和嬤嬤,來到山坡坡,婆婆默默采蘑菇,嬤嬤默默拔蘿卜。婆婆拿了一個破簸箕,嬤嬤帶了一個薄笸籮,婆婆采了半簸箕小蘑菇,嬤嬤拔了一笸籮大蘿卜。婆婆采了蘑菇換餑餑,嬤嬤賣了蘿卜買饃饃。

         。ㄆ撸

          河邊兩只鵝,白鵝與灰鵝,哦哦愛唱歌,唱得渴又餓,昂首吸飛蛾,飛蛾啄不住岸邊去找窩。草窩暗又矮,只得去過河,河里真暖和,有吃又有喝,不能再挨餓,遨游真快活,安心唱愛歌。

        繞口令作文 篇4

          今天,我們舉行了一個有趣的繞口令比賽。機靈的的老師把游戲規(guī)則告訴了我們,我們都異口同聲地當應好了。

          游戲開始了!我們緊張得直咬牙齒。老師首先選了一位班上最優(yōu)秀的李安。李安自信地走上了講臺,同學們一個個凝神屏息,李安用她美妙的聲音說出了她的口令:“化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)揮發(fā)會發(fā)黑飛……”過了一會兒,大家聽完了李安同學說的口令,我們大家哈哈大笑地夸李安:“果然是班上最優(yōu)秀的學生,讀得就是好!”李安害羞地走下了講臺。 后來老師選了一個班上最活潑的歐陽智。歐陽智迫不急待地跑向講臺上,大聲地讀出了他的囗令:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十……”又過了一會兒,我們聽完了他的囗令,感覺他讀得好有活力,但是他有一個地方讀得不太好。后來又一個個出場獻技,精彩紛呈的節(jié)目,贏得了滿堂喝彩。

          繞囗令比賽果然非常有趣,還可以提升人的智慧,你們也試試吧。

        繞口令作文 篇5

          繞口令是一種拗口有趣的語言游戲,有幸,星期五的上午,老師就在班里給我們舉辦了有趣的.繞口令比賽。我們一共分為了四個隊伍:天空隊、海鷗隊、海洋隊、雄鷹隊。為了公平比賽,我們以抽簽的方式進行比賽,誰抽到了“中獎了”誰就代表我們參加比賽,我們隊是李兵、李金麒、劉家彤。

          比賽開始了,先上場的是天空隊的李洋,李洋平時看著大大咧咧的,可這次比賽李洋發(fā)揮得非常的好,也沒又打嗑,還得到了熱烈的掌聲。接著,海鷗隊的萬英林也迫不及待的上了臺,為我們表演。萬英林讀的繞口令雖然短,但句句通順,聲音洪亮,也得到了熱烈的掌聲,為他們隊加了分。然后,上場的是黃柏碩,黃柏碩雖然平時不愛說話,個子也不高,但他這次是背這說的。為他們隊加分了,最后上場的是“班長”李金麒。他話音剛落,張老師就說她覺得這次“班長”這次上臺表演比他平時喊起立的聲音都大呢!不錯!這樣,第一輪就比完了,接著,又比第二輪、第三輪……其中,這兩輪里我覺得最好的是劉家彤和王爽,劉家彤說的是:八百標兵奔北坡,炮兵并排北邊跑……她說的句句通順,不打嗑,還是背著說的,還沒聽清楚,她就說完了。真令我敬佩。∥艺嫦牒退龑W一學,她是怎么背得這么好,可是我一句也不會背。還有王爽同學,王爽雖然學習不好,而且還是個“后補隊員”為了鼓勵他,看著他迫不及待的樣子,老師給了他一次機會。沒想到他背的也不錯:四是四,十是十……也獲得二分同學們?yōu)樗腿崃业恼坡。把我們臺下的觀眾都驚住了,一邊鼓掌一邊說:“好——好!”而且臺上的王爽也時不時露出了笑臉。

          最后,到了每隊推選一位隊員為我對參賽,我們推選的是張鼎哲。張鼎哲說的不錯,可是。屏幕上的繞口令他剛說一句就錯了,不過,還是為我隊掙了4分。

          “自告奮勇”活動也開始了,黃楷欽也想展示一下,就高高舉起手來,生怕老師看不見,張老師說:“來!”黃楷欽呲溜下跑出去讀了繞口令,為我隊贏了0.5分。全靠他這0.5分,我們隊得了第一名!

          我懂得了一個道理:只要我們團結(jié)一心,終究會勝利!同樣,我覺得,這次比賽是最有趣、最熱鬧最有意義的一次比賽了!真希望下一次語文活動早日到來批注:親~打字不容易,請?zhí)砑雨P注哦!

        繞口令作文 篇6

          叮鈴鈴…..上課鈴響了,同學們向教室跑去。

          老師說今天玩繞口令游戲,大家興奮極了。老師首先出題“班干部管班干部”,同學們就七嘴八舌地練了起來。老師讓一位同學來說,那位同學對答如流,大家給了他掌聲,他成功了!

          老師微笑著說:“這次要提高難度,要快速地連說三遍!崩蠋熢捯魟偮,大部分同學眼睛瞪大了,那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓,同學們又七嘴八舌地練了起來,有的同學臉上真是面露難色。老師讓一位男同學先說,那位男同學自告奮勇地站了起來。

          這位男同學剛讀,就把“班干部”說成“干干部”,惹得同學們哈哈大笑,有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了,他也不在乎。

          老師又出題了,這道題有點難,老師讓我們一起讀。語文課堂上變成了歡樂的海洋。

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