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      1. 繞口令作文

        時間:2021-06-04 15:19:15 繞口令 我要投稿

        繞口令作文錦集七篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的繞口令作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        繞口令作文錦集七篇

        繞口令作文 篇1

          星期三下午放學(xué)的時候,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),讓我們回家后搜集3—4個繞口令,為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。

          回到家,我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字,屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令,不知道選哪個才好。有的繞口令太長,難度太大。俗話說;欲速則不達(dá)嘛!看來還得循序漸進(jìn)。于是,我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長,板凳寬......”一字一句的練習(xí)起來。

          星期四一大早,我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令,我心里忐忑不安,怕自己準(zhǔn)備不足,轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課,繞口令比賽馬上開始,首先是各小組PK,選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過一輪角逐之后,老師宣布了參加決賽者名單:劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個上場的是劉子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利,吐字清晰,博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了,只見他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.......雖說速度有點(diǎn)慢,但總算沒出什么差錯,同學(xué)們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么,我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令,直到老師叫我的名字,我嚯地站起來:“扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一,但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。

          啊,這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。

        繞口令作文 篇2

          今天老師讓我們搜集一些繞口令,每人準(zhǔn)備三五個,要在班里進(jìn)行繞口令比賽。

          我回到家后,放下書包,立刻把電腦打開,搜集了五個繞口令,每一個都很難念。我開始練的時候,老師把字念錯了媽媽走來告訴我:“看準(zhǔn)了在念,慢慢的,你就念的又快又熟了!庇谑,我按照媽媽說的念了起來,功夫不負(fù)有心人,結(jié)果我練得又熟又快了。晚上我怎么也睡不著,總為我的繞口令興奮不已。

          早晨,我背著書包,媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校。等上完了早自習(xí)后,我的心總是忐忑不安,總為我的繞口令擔(dān)心。這時,上課鈴響了。老師站在講臺上,語重心長地說:“繞口令就要一口氣快速的念出來,是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業(yè)完成的怎么樣,先從第一排開始。”說著,我們班的李銘站了起來,雖然他說的不怎么樣,但我很擔(dān)心說錯了。時間過得很快,該輪到我說了,我站了起來,一口氣說完了一個繞口令,當(dāng)我坐下時,老師和同學(xué)都為我鼓掌,說我念的又快又準(zhǔn),還是一口氣念出來的,我聽了之后,開心地笑了。

          這真是一次有趣的活動。

        繞口令作文 篇3

          “黑化肥發(fā)飛,飛化肥發(fā)黑。”瞧我們的同學(xué)們,一個個讀得吐沫橫飛,眉飛色舞。讀不好時急得直跺腳,讀得好時臉上掠過一絲微笑。這就是我們繞口令比賽的現(xiàn)場,你看要是來了,準(zhǔn)會笑得下巴脫臼。這一節(jié)課上,同學(xué)們嘴都沒合攏過,數(shù)景怡茗笑的`聲音最大,笑的時候,雙眼緊閉,雙腳離地,嘴巴張得很大。

          我們首先比初級的,先小組里篩選,再到班級上比,我們小組選出了我、崔明慧、亓飛宇,班級上比的時候,老師讓每個小組選出一個代表,我們組是我,我在班上讀的時候,初級的不太好,同學(xué)們都笑了,我也跟著笑了,別看景怡茗笑的聲音大,讀起繞口令來還是不錯的嘛。

          又到了中級,我們組還是我們?nèi)齻,我們和其他小組的同學(xué)合了個影,就去準(zhǔn)備高級的了。

          到了高級,老師說要自薦,我們的同學(xué)都信心滿滿地舉起了手,第一個是景怡茗,他讀的他起好了,我的心里有一點(diǎn)發(fā)慌,自己會不會比過他呢。到了我,我讀得十分流利,比景怡銘好多了,我的心里十分高興。

          從這次比賽中,我明白了一個道理,只要自信,再不可能的事也會可能,只要有了自信,人生中就會添一道亮麗的風(fēng)景!

        繞口令作文 篇4

          秋高氣爽,萬里無云,全班同學(xué)的臉上都滿面春風(fēng),是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢?原來今天我們將和老師一起,展開一場別有生趣的繞口令比賽。

          比賽開始了!每個同學(xué)都躍躍欲試,嘴巴像一把鋒利的“刀匕”,一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峰”同學(xué),他很積極,只可惜他沒帶“刀子”,時而暢時而結(jié)。第二個上臺的是一位女同學(xué),她讀得非常順暢,還做出了一些搞笑的動作,把比賽進(jìn)行到最高潮。漸漸地,登臺表演的同學(xué)越來越多,比賽仿佛早已不是比賽,而是一場有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來自北京的男同學(xué),他那順溜的口材,不予其讓人妒忌,迎來了雷吟般的掌聲。

          同學(xué)們歡快的笑聲充滿了校園,激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。

        繞口令作文 篇5

          星期三下午放學(xué)的時候,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),讓我們回家后搜集3—4個繞口令,為星期四的繞口令比賽做準(zhǔn)備。

          回到家,我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字,屏幕上便出現(xiàn)了一大堆繞口令,不知道選哪個才好。有的繞口令太長,難度太大。俗話說;欲速則不達(dá)嘛!看來還得循序漸進(jìn)。于是,我挑了一首較短的繞口令“扁擔(dān)長,板凳寬。”一字一句的練習(xí)起來。

          星期四一大早,我聽見同學(xué)們走路都在讀繞口令,我心里忐忑不安,怕自己準(zhǔn)備不足,轉(zhuǎn)眼間到了第二節(jié)課,繞口令比賽馬上開始,首先是各小組PK,選出一名代表進(jìn)行決賽。經(jīng)過一輪角逐之后,老師宣布了參加決賽者名單:劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!彼f得非常流利,吐字清晰,博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了,只見他不急不忙:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。雖說速度有點(diǎn)慢,但總算沒出什么差錯,同學(xué)們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么,我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令,直到老師叫我的名字,我嚯地站起來:“扁擔(dān)長,板凳寬,扁擔(dān)沒有板凳寬,板凳沒有扁擔(dān)長!比珗鲆魂囌坡。雖然沒拿到第一,但我對自己的表現(xiàn)非常的滿意。

          啊,這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽。≌嫫诖麓芜有這樣的比賽。

        繞口令作文 篇6

          說起繞口令,大家一定不陌生吧。今天這節(jié)課我們就一起來做做這個有趣的“口腔體操”吧!

          老師先讓我們說一句繞口令。這時,本來熱鬧的教室一下子變得鴉雀無聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說好呢?于是,老師就先出示了一條口令,“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平。不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平!袄蠋熞徽f完,我們就開始小聲的嘀咕了。這時范同學(xué)站起來,倒背如流地把這些話給繞了出來。同學(xué)們給了熱烈掌聲。

          老師于是呵呵一笑,“再來一條難點(diǎn)的”,老師又先出了口令:“化肥會揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑!边@下可把大家難住了,大伙交頭接耳了會,小荷自告奮勇地站起來說:”老師,我來試一下!庇谑撬(jīng)過老師的提醒,上氣不接下氣地結(jié)結(jié)巴巴地終于說了一遍。我們聽了哈哈大笑起來。真是人外有人。天外有天呀!老師接著慢慢的讓每個同學(xué)之間講了二遍。

          經(jīng)過這次繞口令游戲,我們的口語水平提高了不少。今后還要通過努力,爭取更好的提高大家的繞口令水平。

        繞口令作文 篇7

          學(xué)校里我們班現(xiàn)在是最熱鬧的,因?yàn)槲覀冊谕胬@口令比賽這個活動,它不但有趣,還能鍛煉我們的反應(yīng)速度呢!我們已經(jīng)喜歡上了這個游戲,“哈哈哈……”笑聲一陣高過一陣,教室里成了歡樂的海洋。

          開始比賽了,我們的比賽分三輪,每輪分三次,一次比一次快還要準(zhǔn),參加比賽的人有趙彥斌、劉琳、張羽辛還有我,第一輪老師讓我們說自己事先準(zhǔn)備的繞口令,沒準(zhǔn)備的同學(xué)說老師給出的,在這輪比賽中張羽辛說的最有趣了,說的時候還帶了一點(diǎn)口頭語在里面,逗得我們哈哈大笑。劉琳和張雨欣準(zhǔn)備的繞口令都很簡單,趙彥斌準(zhǔn)備的就更簡單了,而我說的是老師給出的繞口令,這是一個中等難度的繞口令,所以這輪我理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡昧说谝幻,但我能感覺出來他們都不服氣,都準(zhǔn)備跟我再“戰(zhàn)”一輪。到了第二輪,是老師為我們出題,這樣比賽會更加公平,我、張羽辛和趙彥斌都覺得這個繞口令太難了,而在一旁的劉琳卻在抓緊時間練習(xí),我看在眼里急在心里,也暗暗讀了起來,但最終劉琳贏得了這場比賽,整個比賽的過程我們都很開心。兩輪比賽已經(jīng)結(jié)束了,就剩張羽辛和趙彥斌沒有取上成績了,張羽辛說她一定要贏下一輪比賽,最后一輪比賽了,我跟張羽辛爭上了,比了好幾個來回,我們表現(xiàn)得都很好,結(jié)果第三輪沒有分出勝負(fù),打成了平手,張羽辛很傷心,說:“下節(jié)課我們再來比試,一定分出個勝負(fù)來!彪m然沒有分出勝負(fù),但是我們過得都很開心。

          在這次比賽中,我明白了輸贏并不重要,重要的是開心,是在比賽中學(xué)到知識和能力。

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