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      1. 繞口令作文

        時間:2021-06-23 08:05:27 繞口令 我要投稿

        【實用】繞口令作文合集五篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的繞口令作文5篇,歡迎大家分享。

        【實用】繞口令作文合集五篇

        繞口令作文 篇1

          說起繞口令,你一定不陌生。繞口令是鍛煉人的“齒”、“舌”、“唇”,被形象地稱為“口腔體操”呢!今天我們家也要不舉行一次練繞口令大賽。

          繞口令很拗口,不知我們能不能讀好。

          爺爺是出題者,他先在電腦上打了一則繞口令:“可以開始練了!痹捯粑绰洌x手們已經在小聲嘀咕了,突然,家里一下子熱鬧起來,比賽從一陣陣的朗讀中拉開了帷幕。我心想:這則繞口令可能很難,別看它只有4句話,還是先練練吧,我也嘀咕起來:“碰碰車,車棚破,坐著平平和朋朋,朋朋開車碰平平,平平開車碰朋朋……”我老把“碰”讀“朋”,又把“朋”讀成“碰”,真是“碰”“朋”不分,嘻嘻!爸爸率先舉了手。他胸有成竹,其實讀得結結巴巴,邊音標讀都讀不準。下一個是媽媽,她讀還算可以。我是最后一個念。我深深地吸了一口氣,說:“碰碰車……”發揮很好,口齒清楚,巧舌如簧。爸連連夸我:“真是‘人外有人,天外有天’!”

          今天我不但成為了“繞口令大王”,而且對繞口令有了濃厚的興趣。

        繞口令作文 篇2

          星期三,劉老師笑瞇瞇地走進教室對大家說:“同學們,今天我們來玩一個游戲叫‘繞口令大賽’,好嗎?”。“好!”同學們異口同聲的說。老師說:“那好,你 們先練讀一下你們寫的繞口令吧!”老師的話音剛落,教室里立刻熱鬧起來了,有的同學讀的唾沫飛濺,有的讀的津津有味,有的沒來的及抄寫的同學居然把同桌的 語文書搶過來讀,還有的沒來的及抄寫的同學脖子伸得比長頸鹿的都要長……,突然,老師一句“時間到!”教室里立刻變得鴉雀無聲。

          老師精選了六名選手,比賽正式開始了,只見第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去,老師問:“準備好了嗎?”鄧惠美說:“準備好了!”“一二三、三二一……完 了”。我覺得最好笑的就劉昱鋒,他不像鄧惠美那樣落落大方,而是用手害羞地擋著臉,就像一個害羞的小姑娘,“我不吃鵝蛋,我變鵝……”讀完后,劉昱鋒又害 羞的.擋著臉,好像誰在批評他似的……

          挑戰賽開始了,這次是老師把她覺得比較繞口的繞口令選出來,賽前老師先給六位選手一分鐘時間來熟悉,六名選手聽了有的說“杯具。 ,有的死命的打自己的 頭,希望能把自己打昏……“開始比賽!”聽了老師的這名話,我的心都提到嗓子眼了:那么難的繞口令!……最好笑的還是劉昱鋒:他讀的很好,但他還是很害羞……

          經過一番激烈的比賽,結果終于出來了,冠軍是劉昱鋒,亞軍是何心笛,季軍是李子園……

          比賽在同學們的歡聲笑語中結束了,可惜的是因為我膽子小,不敢舉手,下次我也會正大光明的走上臺的,一定會!

        繞口令作文 篇3

          “哈哈哈……”咦,是誰在笑?哦,原來是我和姐姐在進行繞口令比賽呢!

          主持人先給我們出了個題目——“班干部管班干部!边沒等他說開始,我們便開始復述起來。

          過了一會,鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟,邊毛遂自薦起來。結果他一開口,邊說成了“班干部趕擔干肚!蔽液徒憬懵犃斯笮ΑN倚Φ氖挚鋸,簡直是前俯后仰;姐姐笑的不停的揉肚子,直叫 “哎呦”。

          “誰再來試試?”主持人發話了。我決定實施,于是我站起來了,認真的說:“班辦部板干干部,班干部板班干部……”鬧鬧和姐姐一聽,像炸開了鍋似的,又爆笑起來,熱鬧極了。望著他們開 心的樣子,我也笑了。

          該姐姐出場了。他飛快地說了一句:“擔干部板擔干肚!薄肮毕旅嬗质且魂嚤。

          這時,我想再上去試試。我走上前去,認真的說:“班干部板班干部,班干部管班干部!贝藭r響起了真真熱烈的掌聲。我宣布,第一題,小優子獲勝!

        繞口令作文 篇4

          今天我們語文課玩了一個游戲叫“傳口令”,我們要比賽哪一組傳的又快又準。

          游戲開始前我們大家都冥思苦想著規則,大約想了3分鐘想出了三條規則:1.要小聲;2.分組人數相等;每人只傳一次。規則定好我們大家都躍躍欲試。

          全班分4個組,每組7個人。我組成員分別是:藍天蔚,劉魯川,胡成超,黃惟然,王正域博,劉卓靈。游戲開始了,包老師先低下頭,對著藍天蔚的耳朵悄悄的說了一句話,可我們豎著耳朵什么也聽不到。我們全班同學都快速的把老師的口令傳給了下一個人,傳到我的時候我的心砰砰直跳,簡直都要跳出來了一樣,這樣的感覺你們一定不知道。傳完之后,結果出來了,1組:“多多修理一下”,我們組:“溜溜龍玲響”,2組:“你們第一下”,3組:“瓜瓜修理一次”,這些答案真是五花八門呀。包老師準備公布正確答案了,教室里頓時安靜了下來,答案是:“藤動銅玲響!贝鸢敢怀,全班嘩然,我們笑作一團,這樣的大差距告訴我們不要傳別人的話,耳聽為虛眼見為實的道理。如果一個游戲沒有規則那么這個游戲將陷入一片混亂,如果這個世界也規則不全,那后果不堪設想。我們應該做個什么樣的人呢

        繞口令作文 篇5

          今天,媽媽讓我讀繞口令,我就很認真很認真地讀了,媽媽聽了哈哈大笑,讓全家人都來聽。全家人都樂了。因為,我上面沒有兩顆門牙,下面也掉了兩顆牙,今天讀的是撕、字、紙,真考驗我!

          全家人都驚嘆了,原來沒有門牙也可以讀繞口令。

          我希望我門牙早點長出來,因為已經掉了4個月了。醫生說再等等,最好等它自己長出來,不要劃一刀。其實,我也蠻害怕劃一刀的。哈哈哈!

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