繞口令比賽作文(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的繞口令比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
繞口令比賽作文1
今天，我們班舉行了一次有趣的班會————繞口令比賽。
同學們一聽到這次隊會的主題就開心得不得了，有的在講臺前歡呼雀躍，有的在猜繞口令的題目，還有的大組在選參賽代表呢！終于，大家拭目以待的班會課開始了，但有些人臉上卻很嚴肅，因為他們知道今天有一位“精英”要參賽，有些準備比賽的代表也都乖乖回到座位上，默默地做著賽前練習，希望自己可以打敗這位“精英”。這位“精英”到底是誰呢？她就是我們班的王亦宣同學。
比賽開始了，有的同學不停地在給自己隊的選手加油，有的`在大聲歡呼著，還有的在白紙上寫“加油”當橫幅。十分、十分地加了出去，幾乎全是給“精英”為代表的大組，看來大家都很崇拜她，當然，她說的繞口令的確又快又準確！其他選手也不甘示弱，盡管最后沒有取得高分，但是參賽的熱情也很高漲。
這次比賽的冠軍是誰呢？不說大家也猜到了吧，當然是王宜萱為代表的大組，真不愧是“精英”，為大組爭了榮譽，也鍛煉了口才。大家都很希望下一次的繞口令大賽，那就敬請期待吧！
繞口令比賽作文2
星期三下午放學的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家后搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家，我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說;欲速則不達嘛!看來還得循序漸進。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔長，板凳寬......”一字一句的練習起來。
星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊......第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮.......”他說得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十.......雖說速度有點慢,但總算沒出什么差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的`什么，我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長”全場一陣掌聲。雖然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊!真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令比賽作文3
今天，空氣清新，陽光明媚，我們在蝦語文舉行了一場激動人心的繞口令比賽。
剛開始上課，樊老師就說：“今天，我們要玩一個游戲——繞口令�！贝蠹叶細g呼雀躍，興高采烈，喊的喊，叫的叫，熱鬧非凡。我猜，大家都在猜著：有什么好玩的'繞口令？到底難不難？我要參加嗎？
這時，只聽見樊老師大聲說：“現在開始講游戲規則，大家認真聽！”老師的聲音像洪鐘一樣，可怕極了！老師心平氣和地說：“規則是這樣的：男女分成2隊，男隊4人，女隊4人，都給1分鐘準備時間，如果讀的很慢，不得分，錯兩個或兩個以上不得分。”
我很緊張，想著女隊會不會贏，我手都有點僵硬了。老師在舉手的同學中選出了參加比賽的隊員。雖然我沒有參加比賽，但是我的心還是緊張得砰砰直跳。
比賽正式開始了。先是男隊，男隊1號順利通過，女隊1號也順利通過┅┅最后一個繞口令是：牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，牛郎牛年戀劉娘，劉娘年年念牛郎。郎念娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎, 戀戀娘郎，繞不暈你算我白忙。女隊最后一個隊員出錯了，讓男隊奪去了我們的機會，結果男隊贏了。男生們高興地手舞足蹈，大聲喊著：“耶！”女生們都一言不發，靜靜地坐在那里。
老師又請了幾個同學讀最后一個繞口令。老師說：“誰讀好了可以得一支筆。”好多同學舉起手來，你一看還以為是一片手的海洋呢。這些同學爭先恐后，沒見過的人還以為他們在打仗呢！
這次比賽真好玩呀！
繞口令比賽作文4
今天下午我們班舉行了一場繞口令比賽，繞口令比賽是考口才的。
第一輪比賽是展示口才。第一個人是王中亮，他讀的是《板凳和扁擔》。只看見他的嘴非常靈活的在動，扁擔和板凳在他的嘴里饒來饒去這才叫繞口令嘛。第二個人大家猜猜是誰，就是我自己呀。我讀的是《捉兔》，這個繞口令非常好玩，布、醋、鷹、兔也在我嘴里饒來饒去的，由于我讀的太快，竟把兔讀成了醋，哈哈！
第二輪比賽是小組比賽，老師在黑板上寫了一個繞口令《羊和狼》，每個組的第一個同學說通過了第二個人說，像這樣一個接一個說�？墒乔叭M的同學口才有些差，所以沒饒過來。第四組的王浩帆很厲害，速度特別快，還一字不漏的背了下來，真厲害呀！
第三輪是自告奮勇繞口令比賽。第一組是李浩天，別看他在平時不怎么好，但這次說的'特別好。我發現大部分人都是在“羊叫狼讓羊，狼叫羊讓狼”這一段出錯，而那些不會錯的人當然特別厲害了！
最后一輪很不幸運，因為我們組沒自告奮勇的人，所以我棄權了，這一輪口才好的同學沒有了，我有點掃興，不過我很欣賞我們班同學自告奮勇的精神！
我們的游戲好玩嗎？喜歡的話也在班里舉行一次吧！
繞口令比賽作文5
9月12日至18日是全國第24屆推廣普通話宣傳周，為了練好普通話，這節隊會課，我們舉行了一場別開生面的繞口令比賽。
“唰唰唰”，只見李老師流暢地在黑板上寫下了“繞口令比賽”五個大字。隨后轉身來，笑瞇瞇地對我們說：“下面我們將舉辦一場繞口令比賽，比比同學們誰讀的.更快、更流利，好不好？”
一石激起千層浪，大家異口同聲地回答：“好！”只見李老師從電腦上搜素到內容后，就在黑板上寫了下來。
我的視線隨著老師的手放聲朗讀起來：“化肥會揮發�！蔽易x了幾遍，不禁撲哧一聲笑了！因為我不是把它讀成“化肥會飛花”，就是舌頭打結成“發肥會揮發”。老師問：“誰想來挑戰一下？將這句話連讀三遍�！痹S多同學都躍躍欲試：“選我吧！選我吧！”然而這些挑戰者們卻一一敗下陣來。最后我也嘗試了一遍。不幸的事還是發生了。我在讀最后一遍時，誤讀成“化肥會飛花”。眼看離成功只差一點點，我懊惱不已，又哭笑不得。同學們在我們說錯時，都樂得前仰后合，笑得合不攏嘴。
一堂課就這樣在歡聲笑語中度過了。通過這節課，我明白了：練好普通話很重要，否則就會鬧笑話。
繞口令比賽作文6
孩子們，你們玩過繞口令嗎？今天，我們在作文課上進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我很緊張，生怕看錯任何一個字。當我看到其他同學匆匆跺著腳，而其他同學匆匆忙忙的時候，我并沒有那么緊張，因為大家都那么緊張，也許我比他們更能看書吧！這時，老師走進教室，在黑板上寫下了繞口令。今天的繞口令本來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔不如板凳寬，板凳不如扁擔長，扁擔拴在板凳上，板凳不允許扁擔拴在板凳上，但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放松了一點。
比賽開始了。王蕊志是第一個在。讀這篇作文的'人。她讀得不太流暢，我的緊張感也有所緩解。第二個出場的是周子林。我看到她看了一會就錯了，看了一會又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書，我的心又開始緊張了。
出來的時候一口氣讀了四行，眼神突然變了，又讀了一個錯別字。還好我拿的很快。我看完的時候，緊張得出了一身冷汗。
雖然公布成績的時候沒有拿第一，但是我也很開心，因為重點是參與，分數不是最重要的。
繞口令比賽作文7
今天下午，我們班舉行了一次有趣的繞口令比賽。
老師先把游戲規則講了一遍，再在黑板上寫了兩個繞口令。一個是《三只山羊》，另一個是《五棵樹》。老師先讓我們把自己喜歡的讀熟，并且要求讀得又快又好，然后再進行比賽。
第一個上場的是向燁忻。她讀的是《三只山羊》，才開始她就把“三只”讀成了“山字”，發現自己錯了就不停的擺手，那樣子逗的我們哈哈大笑。
不一會兒就到我了，我的心怦怦直跳，但我馬上平靜下來，認真的看著黑板，流利的說著繞口令。前面一部分還好，可是，后面的一部分我不是把“褲子”讀成“兔子”，就是把“胡”讀成“浮”，吞吞吐吐的，好不容易讀完了，我才不好意思的坐了下來。
讀得最好的是譚溯燁。只見她從容鎮定的站起來，認真的說出繞口令。老師夸獎她讀得真棒，同學們給了她熱烈的掌聲，用羨慕的目光望著她，她自信的笑著坐下了。
讀得最有趣的是王美鑫同學。她一張口就把“三娘”說成了“山娘”，自己糾正了幾次，都沒有改過來。于是，她的'嘴巴翹起來了，像一只灌滿氣的小氣球，兩腿叉開又慢慢的軟下身子，兩手伏在課桌上，臉紅彤彤的，很難為情。同學們這時候笑得前府后仰，只見汪少民同學張開大嘴，哈！哈！的笑個不停，前面的同學拍著旁邊的同學的肩膀，而鄰座的同學用手捂著肚子，哎喲！哎喲！的笑彎了腰-----
“叮鈴-----”下課鈴響了，同學們還沉浸在的歡樂之中。
繞口令比賽作文8
今天的第四節課，我們班舉行了一場精彩紛呈的繞口令比賽。
第一個上場的是王凌云，他的繞口令是《布、醋和兔》，他背得不夠熟練，總是結結巴巴，弄得我們哄堂大笑。但是，我們還是給了他熱烈的掌聲，因為他是全班最有勇氣的人。
繞口令說得最棒的`要數許歡。她一口氣說了四個，分別是《四和十》、《我和鵝》、《墻上一面鼓》和《學捏梨》。她說繞口令時非常流利，聲音響亮，像放鞭炮似的噼哩啪啦一下就說完了。同學們聽了，嘖嘖稱贊。教室里傳來陣陣雷鳴般的掌聲，連老師也對她贊嘆不已。
看見這么多同學上臺表演，我終于坐不住了。我鼓起勇氣，三步并作兩步地走上講臺。說實話，我心里有點緊張，像十五個吊桶打水，七上八下的，生怕自己說得不好�！拔业睦@口令是《板凳與扁擔》，板凳寬，扁擔長……”說著說著，我越來越自信，很輕松地就把這首繞口令說完了，同學們聽后，都情不自禁地鼓起掌來。我在掌聲中高興地走下講臺。
時間不知不覺地過去了，繞口令比賽要公布結果了。大家異口同聲地說：“繞口令大王是許歡，二王何泓亮、彭瑩瑩、蔣婷……”
大家都沉浸在歡樂之中，今天的繞口令比賽真有趣。
繞口令比賽作文9
昨天下午第六節課，我們在教室里舉行了繞口令比賽。
預備鈴響了，我們拿出準備好的繞口令，認認真真地練習起來。老師把比賽要求寫在黑板上：比賽分兩輪，第一輪是個人比賽，第二輪是小組比賽，要求吐字清晰，語速快，要用流利的.普通話，聲音要洪亮。
比賽正式開始了。第一個閃亮登場的是王**，只見她大搖大擺地走上講臺，一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺得她表演得很不錯，使勁地給她鼓了掌。第二個上臺的是我們的副班長楊**，她滿懷信心，讀的也是《巧巧和喬喬》，沒想到她有板有眼，搖頭晃腦，表演得更精彩，大家不約而同地為她鼓掌。第三個上臺的是馬**，他背著雙手，昂著頭，瞇著眼，又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》，看見他表演得這么好，我都沒信心了，不過我還是上臺背了一遍。同學們一個接一個上臺表演，掌聲一陣接一陣，教室里熱鬧非凡。
接下來開始分組比賽。老師在黑板上寫了一個繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀，他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了，我的心怦怦直跳，由于緊張我羊狼不分，逗得大家哈哈大笑。
比賽結束了，老師宣布獲獎名單：冠軍楊**，亞軍馬**，季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學揮舞著雙手跳了起來。我們也跟著開心地笑著，叫著。
叮鈴鈴……下課鈴響了，同學們依依不舍地走出教室，一邊走一邊興致勃勃地談論著有趣的繞口令比賽。
繞口令比賽作文10
星期三下午放學的時候，老師給我們布置了一道特殊的家庭作業，讓我們回家后搜集3—4個繞口令，為星期四的繞口令比賽做準備。
回到家，我迫不及待的打開電腦。我先在百度上打出“繞口令”三字，屏幕上便出現了一大堆繞口令，不知道選哪個才好。有的繞口令太長，難度太大。俗話說；欲速則不達嘛！看來還得循序漸進。于是，我挑了一首較短的繞口令“扁擔長，板凳寬。”一字一句的.練習起來。
星期四一大早，我聽見同學們走路都在讀繞口令，我心里忐忑不安，怕自己準備不足，轉眼間到了第二節課，繞口令比賽馬上開始，首先是各小組PK，選出一名代表進行決賽。經過一輪角逐之后，老師宣布了參加決賽者名單：劉子嘉、李帥、鄭晴元、李昊。第一個上場的是劉子嘉：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！彼f得非常流利，吐字清晰，博得大家的一陣掌聲。接著是李帥了，只見他不急不忙：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。雖說速度有點慢，但總算沒出什么差錯，同學們也是報以一陣熱烈的掌聲。鄭晴元說的什么，我跟本沒聽清。我只顧著在心里背著繞口令，直到老師叫我的名字，我嚯地站起來：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長�！比珗鲆魂囌坡暋ｋm然沒拿到第一，但我對自己的表現非常的滿意。
啊，這真是一場讓人難以忘懷的歡樂比賽啊！真期待下次還有這樣的比賽。
繞口令比賽作文11
聽過“健忘獎”嗎？聽過“烏龍獎”和“羊陽獎”嗎？這就是我們繞口令比賽評出來的獎項。開始比賽了，余迎杰自告奮勇的上去，他一幅胸有成竹的樣子，背起了名叫《六十六》的繞口令，中間有點小結巴，但總的來說很不錯，同學們給了他欣賞的掌聲，老師也點評他表演的時候不扭扭捏捏，非常大方。
看了余迎杰的表演，我想：如果我再不上臺，剛鼓起的勇氣就要沒了，等其他的同學表演完，那我就更不敢上去了。想起這，我就舉起我的.手，老師朝我微笑，我就一鼓作氣的把《羊和墻》背完，同學們都笑彎了腰，老師也笑的扶著講桌說：“你到底在說什么?我就聽到羊羊羊，哈哈……
干脆就頒個“羊陽獎”給你吧”。同學們哄堂大笑，我也被大家傳染的笑開了，同時緊張和害羞的心情也不翼而飛了。
最后要夸夸魏韞涵，他表演的非常好，老師也讓我們觀察他的表情和語調，為了同學更好的掌握說繞口令的技巧，他重復說了不下五遍，口也干了，臉也紅了，最辛苦獎非他莫屬。
激烈的比賽結束了，老師和同學們熱熱鬧鬧的評起獎，有我的“羊陽獎”、魏韞涵的“最吃苦獎”、羅啟悅的“烏龍獎”……
繞口令比賽真有趣，你也試一試，看看能得什么獎。
繞口令比賽作文12
繞口令比賽！
今天，我們班舉行了一場別開生面的比賽。不比力氣，不比念詩，比的是口齒伶俐。對！就是繞口令比賽！
第一場比單人賽。由我方男生對敵女生。第一個是張鑫，他首先說的是：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十...”連說了整整4遍！而女生派出佟雪同學，也是這個繞口令，竟然念了7遍！我們都很害怕。我雖然上前說：“我來！”可心里超級害怕。我說的'是：“有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布，打了醋，回頭看見鷹抓兔。放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔。飛了鷹，跑了兔，撒了醋，濕了布.......”號稱“凌河區榴花小學五年級歌王/口才王”的我，念了整整13遍！女生嚇的無人應戰，我們男生組贏了！得一分！
第二場小組賽，老師早已幫我們分好組了。我和劉欣炎一組。我們兩個抓耳撓腮，想找出獲勝方法，可眼珠子掉出來似乎也不行。我忽然想起農村的弟弟在河邊放鵝的情景，于是張口說：“哥哥弟弟去放鵝，路過一條寬闊的河。哥哥說：“寬寬的河�！钡艿苷f：“白白的鵝�！冰Z要過河，河要渡鵝。不知是那鵝過河，還是河渡鵝...我以為會以前那樣獲勝，連讀了11次�？删贡灰痪洌撼云咸巡煌缕咸哑�，不吃葡萄到吐葡萄皮，給打敗了！唉，誰讓人家的短呢！
最后，雖然沒比出勝負，可我們也永遠也不會忘記。因為我們知道了，練好語言交流能力和口齒清晰在以后的人際交往中多么重要！
繞口令比賽作文13
今天老師讓我們搜集一些繞口令，每人準備三五個，要在班里進行繞口令比賽。
我回到家后，放下書包，立刻把電腦打開，搜集了五個繞口令，每一個都很難念。我開始練的時候，老師把字念錯了媽媽走來告訴我：“看準了在念，慢慢的，你就念的又快又熟了。”于是，我按照媽媽說的念了起來，功夫不負有心人，結果我練得又熟又快了。晚上我怎么也睡不著，總為我的繞口令興奮不已。
早晨，我背著書包，媽媽把我送進了學校。等上完了早自習后，我的心總是忐忑不安，總為我的繞口令擔心。這時，上課鈴響了。老師站在講臺上，語重心長地說：“繞口令就要一口氣快速的念出來，是一種繞嘴的游戲。讓我檢查一下你們的作業完成的怎么樣，先從第一排開始�！闭f著，我們班的李銘站了起來，雖然他說的.不怎么樣，但我很擔心說錯了。時間過得很快，該輪到我說了，我站了起來，一口氣說完了一個繞口令，當我坐下時，老師和同學都為我鼓掌，說我念的又快又準，還是一口氣念出來的，我聽了之后，開心地笑了。
這真是一次有趣的活動啊！
繞口令比賽作文14
班隊課上，我們班不時傳出一陣陣笑聲，一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落，全班幾乎被下暈了，老師說：“全班都要上去說繞口令!”我可高興得不得了!因為我的繞口令已經被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發話了：“先從中選幾個繞口令能手，再讓下一組讀!”我們選出了：王葉利、劉宜然、周魚。王葉利讀到：“四是四，十是十，十不是四，四不是十，不要把四讀做十，也不要把十讀做四�！眲⒁巳槐泔@得很緊張，口中讀到：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮�！蔽矣幸槐緯�，上面也有他讀的'這個繞口令，但他還差兩句，于是我在下面讀到：“不吃葡萄哪來葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮�！敝荇~讀得很快，所以我沒聽清楚。
等了好久，終于該我上臺了，我由高興到緊張，張口便說：“小豬豬鉆竹林，竹子成群豬成群，成群的豬豬出竹林，竹林里面安靜靜�！�
又開始選繞口令能手了，出乎我意料的是：我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了：要虛心，相信自己是最棒的!
繞口令比賽作文15
小朋友們，你們玩過繞口令嗎？今天我們在作文班就進行了一場繞口令比賽。
比賽開始前，我非常緊張，生怕讀錯任何一個字。當我看到其他同學有的在急得直跺腳，有的急得手忙腳亂時，我就不那么緊張了，因為大家都這么緊張，沒準我比他們讀得更好呢！這時，老師走進教室，把繞口令寫在了黑板上，今天的繞口令原來就是：扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳偏不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上。大家看了都放松了一些。
比賽開始了，第一個讀的是王瑞芝，她讀得不是很順暢，我的緊張情緒放松了一點。第二個出場的是周子琳，只見她讀了一會兒就錯了一個，讀了一會兒就又錯了一個，我心里也是為她捏了一把汗。第三個出場的是陳盈彤，我看見她讀得很流利，我的心又緊張了起來。
到我出場了，我一口氣讀了四行，可是我突然眼睛一花，又讀了一個錯字，幸好我又快速地接了下去。讀完了的'時候，我特別緊張，都嚇出一身冷汗。
公布分數的時候，我雖然沒得第一名，但我也很高興，因為，重在參與，分數不是最重要的。
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