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      1. 人生感悟作文

        時間:2022-10-09 01:49:38 人生感悟 我要投稿

        【精華】人生感悟作文錦集7篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的人生感悟作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】人生感悟作文錦集7篇

        人生感悟作文 篇1

          常常一個人靜靜地坐著呼吸著窗外的空氣,脫離了城市的喧囂,傾聽著自然的聲音。

          聆聽春天的細雨,一個人坐在桌前,呆呆地盯著天花板,心中滿是煩悶,遠處的天空布滿著烏云,云重重疊疊,一層一層地壓著,沉悶得讓人透不過氣來,慢慢地烏云擴散著,朝這邊壓來,云由淺變深,不斷地積累著。突然,像是積蓄了足夠的能量之后的爆發一般,雨點落了下來,密密的雨點不斷地打在萬物上,形成了一曲樂章,閉上眼睛靜靜地聽著,雨滴不斷地敲擊著,撞擊著我的心扉!暗未稹币坏斡甑芜M了我的心中,撥響了心中的那根弦,“滴答”又是一滴。這時,我的心中蕩起了漣漪,一圈一圈向外擴展,直到整個心明亮起來。這時,雨還在下著,心中的煩躁已無影無蹤。

          聆聽夏日的蟲鳴,夏天的'傍晚,總能聽到連續不斷的蟲鳴,或許有人感到厭煩,但認真傾聽,又是另一番感受。一聲知了的叫聲傳入了我的耳朵,接著,別的蟲也叫了起來!爸ǎā辈煌慕新暬旌掀饋,成為了夏天別樣的交響曲,這爭相的蟲鳴,不就是這夏天生機勃勃的生命力的體現嗎?

          聆聽秋天的狂風,踏入秋天,冷空氣也隨之而走,風呼呼地吹過城市,在城市中穿梭。窗戶在風的吹打下抖著,發出顫顫的聲響,風鉆過窗戶的縫隙,瘋狂地奔著,形成“嗚嗚”的聲音,在整個房中回響,好像想要擊倒一切,撕毀一切,窗外的樹在風的重壓下乖乖地彎下了腰,此時的風,不正是蘊含著生命的無限激情和勇敢斗爭的精神嗎?

          聆聽冬天的靜謐,在寒冷的冬天,一切都沉浸在寂靜之中,這時,靜靜地聆聽,這寂靜也會給你一份對人生的思考,一份對生命的感悟。

          傾聽使我心情平靜,讓我感受到大自然的真諦,使我多了一份對人生的感悟。

        人生感悟作文 篇2

          “;丶铱纯,回家看看,哪怕幫爸爸媽媽捶捶背背、洗洗碗……”這首歌一直在我的耳邊回縈……好想回家哦!好想家人。≈挥屑胰说年P心才是最單純,最無私,最真實,最溫暖的!在我心目中一直都是親情第一,友情第二!

          我把親人擺在第一位,朋友擺在第二位。無論做什么事情都以他們為重。我,太輕信別人,這是我致命的一點。因為我一向都不喜歡去猜測別人,懷疑別人。我一直堅持的原則還是“信人不疑,疑人不信”!因為我相信世界上還是好人多,那又何必不相信別人呢?我承認我很單純,總是把每個人都想得那么好!容易相信別人……媽媽常跟我說:“你出門在外,我一直放心不下你,怕你太輕信別人,看你傻傻的,好擔心你!”聽到這些話,心情百感交集,我又激動又慚愧。不過,總是笑著跟她說,“您就別擔心了,我會照顧好自己的……”可是還是覺得自己好失敗啊,都這么大了,還讓爸媽掛心!真是太不孝了……一想到這,我都會很傷心!我要好好努力,讓爸媽好好享受享受,不會那么辛苦,不用那么操勞!

          在電視里有句話說“人不為己,天誅地滅”。我認為這句話是片面的,不過這也是我一己之見而已,世間萬物都是有好的一面,也有不好的一面的,所以不能一概而論!亦不能妄下定論!可是做人要是這么自私,人人都只為自己,而不顧他們,不為別人著想,那么這樣豈不天下大亂,我還是相信有很多無私的、默默無聞地為他人付出,不求回報……我堅信!所以我仍然不會改變的,不管曾經受過多大的打擊,多重的傷……我還是堅持著自己的做人原則,不會因為外界的因素而改變的!做人就要多為別人著想,不能只顧著自己,那樣太自私了!可是現實始終是現實,我不想那么虛偽,我追求的是真實,我也是最真實的人,我不喜歡說一套做一套的人,那樣讓人很難相信。當然,這也不能說什么,只能說是別人技術好,懂得演技。這也是人品問題,因為我也知道每個人都是不同的,就算同樣的性格,同樣的.環境也會造就不同的人生。我明白,很多事情只是不想說穿,很多事情自己明白就好,又何必說出呢?有時候說出來對大家都沒有好處。不用把什么事情都想得那么復雜,簡簡單單就好!能簡則簡,我最喜歡簡單的!真誠的對待每個人,每件事!坦然的面對現實,面對一切,笑悟人生!

          人若沒有理想,那跟死人有什么區別?我有我自己的夢想,我要去實現我的遠大理想,要去追求我的夢想!我要用我的實力去闖出一番事業來,我要實踐自己,鍛煉自己!做我想做的,我要讓多姿多彩的生活來豐富自己的人生!過就要過得有滋有味,活就要活得神彩飛揚!人生不過幾十年,開心也是一天,不開心也是一天。不過,我還是選擇開開心心地過好每一天!我要讓我的每一天都過得充實、快樂、有意義!我覺得人生就是在學習,“活到老,學到老”!什么都要學,所謂學無止境,學海無崖,知識是學不完的……切記,切記!時刻都不能忘記我的使命,我的志向、我的抱負!受人恩惠,不可忘!不然跟那種忘恩負義的有什么區別呢?在我的記憶中,也是影響最大,印象最深的。不過,在此同時,我也可以引以為誡!想到自己應該怎么做,這也是為人處事的基本。同時,也讓我受益匪淺。從中悟出做人道理來……

          坦然對之,淡然處之,世間得失,榮辱皆常!只要過得開開心心就好。我的生活我做主!為了美好的明天,我會努力開拓今天!Comeon!加油!努力!相信,付出就一定會有所回報的。

        人生感悟作文 篇3

          最近,我迷上了電子游戲。上課時,就在我的游戲世界里天馬行空,想著怎樣給寵物晉級,老師點我回答問題,我茫然不知所措;下課時,便于同學展開激烈的探討會。

          一次考試過后,成績宣布了,我考了60分。放學后,我邁著沉重的步伐朝回家的方向走去。無意間,聽到了以對母子的談話

          “孩子啊,你再這樣沉迷于網絡,以后該怎么辦呀?”

          “媽,你放心,我以后會改的。”少年的聲音中帶著煩躁,我明顯聽出了不耐煩。

          “改改改,你每次都是這句話,結果呢?改了嗎?沒有啊。孩子啊,你聽媽一句話,光陰似箭,日月如梭,你現在讀初三,快高考了,怎么能掉以輕心呢?”

          我猛地停住腳步,心想:這不是說我嗎?明知道在讀六年級,不能玩游戲,可還是忍不住玩游戲。的確,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,我以后一定要珍惜時間,努力學習。

          我再次聽到了那對母子的`談話。

          “你別管那么多,我會改的。”

          “不,我給你跪下了,你改好嗎?求求你?”

          我尋著那聲音望去,果真看見有一個母親正準備下跪。

          那個母親跪下了,眼角下掛著淚痕,說:“兒子,你如果不改,我就長跪不起!

          我震驚了,這位母親竟然愿意為兒子放下尊嚴下跪。

          這件事讓我的心久久不能平靜,它告訴了我兩個道理︰其一,時間是最珍貴的,我應該珍惜;其二,這世間最偉大的莫過于母愛,我應該尊敬母親。

        人生感悟作文 篇4

          從材料中我們可以知道:第一只小木桶對于生活只在乎結果而忽視其過程,所以它感覺生活是乏味的、無趣的;而第二只小木桶則恰恰相反,它在乎的是生活的過程而并非結果,所以它感覺生活是充實的、美好的。

          第一只小木桶的想法是極端的,它認為生活非常沒有意思,它們總是空空的什么也沒有得到,它沒有認識到生活過程的美好而是僅僅在乎其結果得到了什么。我們不妨學習第二只小木桶,以樂觀的態度對待生活,它認為自己雖然下井時是空空的,但上來時卻是滿滿的,得到了很多,它們在乎過程擁有過什么,不僅僅在乎其結果。

          兩只小木桶的對話也給了我們一些人生啟示:在生活中,不一定要看結果得到了什么,而是應該享受奮斗的過程,并且以積極的`心態看待生活,這樣才能品味人生的意義、創造價值的人生。

          生活中也不乏這樣的例子:我們攀登到山頂,有的人會選擇乘坐纜車直接到達,不在乎其過程的景色;而懂得生活的人會選擇一步一階梯的攀登到山頂,他們不會錯過沿途的任何一道風景,當到達山頂的那一刻,他們也會為自己感到自豪。學生考試也同樣是這個道理,如果學生只在乎最終考試的成績,而忽視學習中努力拼搏的過程,那他永遠都不會進步,在人生的路途中也不會走的更遠;而真正的智者是從學習過程的細節出發,每一步都腳踏實地,他們不是注重最后的結果而是享受學習中的樂趣,詮釋了學習的真正意義,最終他們也必將攀上人生的巔峰。魚是我們餐桌上常見的食物,有些人會選擇去超市直接購買,而有些人則會選擇坐在湖邊靜靜的垂釣,雖然他們花費了時間,但是他們享受了這個過程、陶冶了情操、收獲了心底的那份淡然;在現代化發展的今天,正需要這份淡然去平息那份浮躁。

          隨著時代的發展,當今社會生活節奏越來越快,人們更加注重結果,往往忽視了享受過程的美好。其實更多的要像第二只小木桶那樣,以積極的態度對待生活、多注重一下過程;即可以鍛煉堅強的意志、磨練堅韌的品格,也可以欣賞沿途美麗的風景,陶冶情操;不要像第一只小木桶那樣只在乎眼前得到了什么。這樣才能使生活更充實,是人生更有意義!

        人生感悟作文 篇5

          大家讀過四大名著中的《水滸傳》嗎?這個大家應該不陌生,因為這幾天電視里熱播《水滸傳》,講述了梁山一百零八位好漢各自的英雄事跡,講了他們如何投靠梁山,以及投靠梁山后的種種事跡,其中為首的是晁蓋和宋江,這本《水滸傳》是后人根據他們的故事寫下的,在后人寫的《水滸傳》里,他們經歷了失敗和勝利,而他們在失敗時不氣餒,在勝利的時候不驕傲,最后取得了更好的成績,直到最后攻打方臘時,他們的事跡還被人們千古流傳下來。

          在我們的生活中,也有勝利和失敗,可是我們有沒有像一百零八位好漢一樣做呢?沒有。所以我們不能成才。老師也常說:“書中自有黃金屋”,是啊,書里的'每一個字,每一個標志,都像是黃金,把他們組合起來就像是用黃金磊的屋子一樣,而我們在這座“黃金屋”里,我們可以吸取的營養可供我們永生享用,甚至用不完,我們還可以用“它”來教育兒孫,使他們也收獲些利益,這樣既教育了他們,又讓我們復習了一遍,不是一舉兩得的事情嗎,有些人懶惰不好好學習,那么,如果他們將來想從學習的路上掙錢,必定是一事無成,不能兩全其美。

          所以我們要好好學習,爭取從學習上爭出一片藍天。

        人生感悟作文 篇6

          人生如夢,時間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊,夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時光,踮起腳尖,伏在我的耳邊輕輕告訴我:六年的小學時光你獲得了什么?

          也許我會說:知識、名譽、但我更想說的卻是友誼。

          漫漫長路,我所經歷過的,給我留下的甜美記憶種子還在萌發,它無法闡述何時哭過笑過,卻留給我無由之喜。

          童年一個充滿色彩的名字,是歡快的,它讓我們無憂無慮,讓我們有了一個美好的回憶;貞浧鸷团笥褌兺嫠5那榫,回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語中度過。這時,我們眷戀著童年,不想長大。但遐想終歸遐想,我們終究還是會長大,一步步走過我們的孩子氣!

          在這個美好的童年里,我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜,但我非常珍惜這段時光,六年,整六年,馬上我就要畢業了,這六年的光陰,好似流沙逝于掌心。天真無邪的我,恍如一夜之間長大了。

          好好珍惜童年。一旦逝去,想回去,卻發現回去童真的軌跡已經被吞噬了……

          五個月,只剩下五個月了,五個月后,我將告別童年。過去的.不成熟,青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠停留在這一刻,但時光會流逝,童年也會。

          幾年后再回首,當初曾帶給我們歡樂的童年,已不復存在,留下的只是一張舊照片和一個褪色的童年。

          致我們即將逝去的童年,再見了,我的童年!不曾忘懷的童年!

        人生感悟作文 篇7

          時常接到朋友的來電,那聲音像穿越時空般沙啞沉緩。

          他說:我機械的詮釋我的生活,使我清楚的明白置身其中的狀況。我的生活正如卡桑德拉口中流出的預言全是阿波羅施加過的詛咒。

          生活悲觀的可怕!

          一片黃葉從蔥蘢的樹上緩緩的'落下,我便想起凄風席卷枯葉的蕭瑟,坐在塞莆僵硬空氣的考場里,便會想到手捧掛著紅燈的試卷時的沮喪,見到一位婷婷少女輕輕從我身邊飄過,便會想她是不是厭惡我丑陋的身材,幾位活潑的中學生在打球我便想起課堂上同學嘲笑的尷尬......

          正如米蘭昆德拉所說:我討厭聽心臟跳動的聲音,因為它時刻提醒著我的生命在一秒一秒的點數著。

          幸福和愉悅又在哪里?

          其實這個問題很多人都在問,如周滔所說幸福它不是什么高樓大廈,它一開始就被上帝撕碎隨意的拋撒在人間人們生活的各個角落,而去誘騙人們去尋找那份完整。

          痛苦和悲傷就跟山坡上滾下的雪球相似,只要抓住不放就會越滾越大。按我所言很多東西該丟棄的東西就得丟棄,就像即得夕陽無限好,何必惆悵近黃昏。搏爾赫斯說那是個幻象是人類對黑暗的共同恐懼。

          幸福和愉悅者用歌聲襄著淚水堅韌地尋覓希望,不幸和煩惱的人用淚水侵淪著歌聲卑微的放避歲月。君不見有人癡望著曇花感嘆:人生苦短,一閃即失,有人嗅著梅香吟到:冬天來了春天還會遠嗎,與其感嘆活著之累活著之煩,何不想想活著之樂?那才是對生活的婉約與坦然,心里也便釋然了。

          君子坦蕩蕩小人常戚戚,授予物欲只能整日患得患失,以淚洗面。欲望的盡頭是死亡。天空留不下我們的印痕,但我們已經飛過了?v然沒有藍天的深邃,總也有白云的飄逸。

          哲人曰:讀史宜映雪,以瑩玄鑒,讀子宜伴月,以寄神遠,讀佛經宜對淑女,以挽墮空,讀史書宜倚瘦竹,以約飄渺之論,讀自己則宜慎獨,撫今悟心法身遁道。

          何不追求生命的圖騰,激昂生命的斗志鑄就青春的華蓋與樂章。

          何苦自愚自哀!庸庸世人!

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