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      1. 水文與水資源學實習報告(1)

        時間:2024-10-19 21:58:06 社會實踐范文 我要投稿
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        水文與水資源學實習報告(1)

        觀察水保站和水文站的水文觀測設施,聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。

          一、實習時間:2008年10月19日~10月21日

        水文與水資源學實習報告(1)

          二、實習地點:xx市xx縣xx水保站、xx縣水文站

          三、實習目的:

          1、了解和掌握水文觀測的常用方法和手段,在條件允許的情況下實地觀察和動手操作;

          2、根據所學專業知識,分析當地的徑流常設計的優缺點,了解水土保持的基本工作內容及其發展前景;

          3、試驗分析不同植物的截留,和土壤下滲情況。

          四、實習方法:

          實地考察:觀察水保站和水文站的水文觀測設施,聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。實際測量:在水文站里用現有條件測量了河水的流速。查閱資料:查閱書籍,了解了更多的水文測量的方法。

          五、實習內容:

          (一)水文觀測的常用方法

          水文觀測是《水文與水資源學》教學當中的重要講授內容,通過實習、在課堂所學和自己查閱書籍和資料,對水文觀測的手段和方法都有了很多的掌握。水文觀測的對象包括很多方面,下面分別簡述。

          1、降水量:

          降水量的觀測最常用的方法為利用雨量器進行測定。雨量器有自記式的和非自記式的。自記式雨量器有三種主要類型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自記雨量器能夠自動記錄累計降雨量,一般還配有遙測設備,以便實時傳送數據。雨量器由于風的影響而具有誤差,特別是山嶺和森林中。雪的觀測誤差更大。

          對大面積區域進行降雨觀測需要根據區域的形狀、地形、面積布設較多的點,以取得一個流域的平均降雨資料。最簡單的計算一個流域的降水量的方法是算術平均法,適用于雨量器分布均勻密集的情況。另外還有泰森多邊形法、網格法。

          對于林內降雨常用受雨器法,制作一個面積較大的受雨器,布設在標準地內,最后根據公式即可計算得出。

          傳感器測雨:雷達覆蓋面廣,并具有高度的時空分辨能力,能提供時段小至5分鐘和空間小至1km2的雨量估測值。利用紅外成象,衛星可以測定地球上廣大面積的降雨量。這些方法在國外運用的較多。

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