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物理教師個人簡歷范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,找工作對于我們說已越來越近,現在的你想必是在寫簡歷吧。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧,以下是小編精心整理的物理教師個人簡歷范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
物理教師個人簡歷范文1
姓 名:應屆畢業生求職網
出生年月:
性 別:男 身 高:175
婚姻狀況:已婚 籍 貫:浙江
政治面貌:群眾 目前所在地:
求職意向
期望職位:家教
職位類型:兼職 工作地點:浙江省
工資待遇:面議 住房要求:自行解決
工作經驗
工作經驗:7年
工作經歷:
20xx.8-今 公辦學校任教
教育背景
最高學歷:本科 畢業院校:浙師大
所學專業:物理 畢業時間:20xx-6
第一外語:英語 水平:熟練
計算機能力:熟練 其它能力:
所獲證書:教師資格證
教育培訓經歷:
1999.8——20xx.6 浙師大 物理 畢業證、學士學位、教師資格
自我評價
工作認真負責,親和力強,工作能力強。能勝任中小學理科方面家教:(1)高中:高一高二數學、高一高二高三物理、高一高二高三化學;(2)初中:初中數學、初中科學、初中英語;(3)小學:小學數學、小學英語。
物理教師個人簡歷范文2
身高: 170
現居住地: 石家莊市
戶口所在地: 石家莊市
聯系電話:0311-86666666
求職意向
期望工作性質: 全職、兼職
期望工作地點: 石家莊市
期望從事行業: 教育/培訓/科研/院校
期望從事職業: 教學/教務管理人員
到崗時間: 1周以內
期望月薪: 20xx元-2999元 (稅前)
教育經歷
畢業學校: 河北師大
物理教師個人簡歷范文3
工作描述:
1.對中心所有學員的整體管理和服務
2.負責中心教學計劃的制定和執行
3.負責中心整體升學計劃的制定和執行
4.負責對中心整體教學環境的建設和整理
5.負責組織中心教員和班主任的業務學習
6.負責組織中心結業學員的考試組織和安排
工作業績
擔任教職部經理期間,整個中心班級的升學率有了大幅度的提高,學員考試的合格率也有了很大的提高。從團隊建設上來講,教師隊伍從懶懶散散到精神面貌的全然一新,鼓舞了士氣,也提高了工作的積極性。另外,我還定期的組織教師隊伍進行業務提升,讓學習的氛圍彌漫了整個中心。于此同時,我們積極舉辦技術講座,項目大比拼,等學員活動,把學員的積極性也調動了起來。
總之,在我擔任教職部經理的期間,教育教學活動舉行的有聲有色,使學生真的感覺到了到威迅來學習是值得的,讓中心教職部的每個員工都覺得自己工作的每一天都是充實的,有價值的。而且,通過努力中心整體的升學率有了大幅度的提高,保證了中心教職工作盡然有序的進行
公司名稱: 邯鄲市十一中
職位名稱: 物理教師 工作時間 : 1999-09至20xx-06
工作描述:
在從事物理教學的八年間,我曾經三次參加了邯鄲市舉行的教學大比武,兩次獲得了二等獎,一次一等獎,成為了靈活運用多媒體教學的高手;同時,我也被譽為“文科性質的理科老師”改變了當時傳統的枯燥單調的物理授課方式,不僅受到了邯鄲市物理教研室的一致好評,也受到了學生們的喜歡,所以我的課堂是豐富多彩的課堂,是充滿好奇和期待的課堂,同學們都在期待著我的物理,作為一個教師我很驕傲和自豪。
另外,我所任教的班級物理成績在同年的物理中考中,分別獲得了第二名和第四名的好成績。
自我評價
1、性格外向,做事果斷,有很強的邏輯思維能力。
2、心態積極,能很好的控制自己的情緒
3、多年的工作經驗讓我對工作有不同的`看法,很職業也很專業,更加的敬業。
4、有兩年的培訓機構部門管理經驗。
5、有很好的溝通能力和部門協作能力
6、能熟練的操作和使用計算機
我是一個思維靈活性格外向的人,對待工作很認真,凡事力求完美,精益求精;另外我的個性很鮮明,對待事務有自己的看法和意見,但是會從大局出發,妥善的解決碰到的問題。工作十年來,凡事自己做過的工作都是沒有遺憾的,也形成了我獨特的工作風格,尤其是近兩年來的部門管理經驗,讓我對工作有了更深層次的認識,所以現在的我應該是一個更職業的知識女性吧。
物理教師個人簡歷范文4
性 別:男
身 高:175
婚姻狀況:已婚
籍 貫:浙江
政治面貌:群眾
目前所在地:浙江義烏
求職意向
期望職位:家教
職位類型:兼職 工作地點:浙江省
工資待遇:面議 住房要求:自行解決
工作經驗
工作經驗:7年
工作經歷:
20xx.8-今 公辦學校任教
教育背景
最高學歷:本科
畢業院校:浙師大
所學專業:物理
物理教師個人簡歷范文5
第一外語:英語
水平:熟練
計算機能力:熟練
其它能力:
所獲證書:教師資格證
教育培訓經歷:
1999.8——20xx.6 浙師大 物理 畢業證、學士學位、教師資格
自我評價
工作認真負責,親和力強,工作能力強。能勝任中小學理科方面家教:(1)高中:高一高二數學、高一高二高三物理、高一高二高三化學;(2)初中:初中數學、初中科學、初中英語;(3)小學:小學數學、小學英語。
物理教師個人簡歷范文6
我姓名潘某人,男,1973年11月13日生,三都縣人。1999年7月畢業于黔南師專物理系。20xx年3月至20xx年9月在三都縣都 江中學任教。期間連續三年擔任理化生教研組組長,曾經組織學校進行多次大型的教研活動。
20xx年9月調到中和中學至今,擔任物理教學,多年兼任過物理實驗室管理員和理化生教研組組長,在工作中任勞任怨,努力工作,刻苦專研,立掙把工作做得更好。特別是在擔任教研組組長期間,曾經組織過兩次大型的教研活動,一是全校性的百科知識競猜,讓同學們通過此次活動,了解到自己的知識到底有多少,從而更加對收集整理知識的渴望和激發對學習積極性。二是聯系榕江縣八開中學進行校際教研,不僅是教育教學方便的'淘寶,也能使老師們對民族生活和民族風情的了解,擴展老師的視野,從而對教育教學更有幫助,使我校師生倍感收益。
工作成績方面,20xx年在都江中學帶一屆畢業班中考,成績是鄉鎮學校第四名,20xx年在中和中學擔任八年級物理教學,全縣統考獲三等獎,同年被中和鎮黨委政府評為優秀教育工作者,20xx年帶畢業班參加中考名次排在第五。
論文方面,20xx年5月,《等效電路圖教學初探》榮獲三都縣教育局論文評選一等獎。20xx年4月,《物理教學中如何體現品德教育》在《都市家教》(教學交流)編輯部發表,并榮獲論文征文大賽一等獎。20xx年,《淺談學生實驗能力的培養》在《小作家選刊——教學交流>的論文評選中,被評為“全國教研成果一等獎,并發表在該刊物中。20xx年,《淺談農村中學物理教學中創新能力的培養》在“中國實踐與研究論壇”的論文大賽中獲一等獎。20xx年《淺談農村中學物理教學中創新能力的培養》獲全縣教師論文評選三等獎。20xx年被《文理導航》雜志編輯部聘為特約編委。
工作中,努力進取,從不因為有了成績而驕傲,也從不因為失敗而消極。成功了則好好的總結和歸納。失敗了,要好好的分析,找出失敗的原因,及時改變方法,并不斷的向同事、同學獲老師請教。
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