社會實踐報告范文（精選11篇）
難忘的社會實踐結束了，這段時間里有進步，也有不足，此時需要寫一份實踐報告，做好總結。應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的社會實踐報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會實踐報告 1
一、社會實踐的目的
通過這次社會實踐，了解并熟悉超市物流、倉儲、銷售等相關流程和知識。測試和提高自己在社會實踐中學習、交流和處理問題的能力。
二、社會實踐時間、實踐單位和本人實踐的具體崗位及負責的事務
練習時間：5月6日，xx年7月6日
實習單位：肇慶市端州區梅朵電器商店
實習崗位及職責：店員，主要負責設置貨架和卸貨，介紹產品。
三、實踐總結及建議
(a)實際工作總結
在這段近兩個月的社會實踐中，從超市物流、零售等混亂的局面，通過營業員中簡單的相關環節，對零售和銷售的基本情況有了初步的了解。一些認識和經驗總結如下：
(1)現在的大零售商，比如沃爾瑪，在質量上當然可以給消費者安心，但是價格高往往會讓一些消費者，尤其是低收入的消費者望而卻步。這時，小街小巷的小零售商往往成為他們的顧客。
在社會實踐的過程中，我了解到了小家電零售商的生存。比如小零售商的客戶大多是低收入消費者，對家電的功能沒有太多要求。功能越多越貴，很多功能在日常生活中不常用。所以家電小零售商的購買標準都是集中在單一家電的功能上，價格合理，安全可靠。
(2)雖然在小店，但是銷售還是很重要的。消費者進店時，首先要禮貌地詢問顧客的需求，然后介紹幾種符合消費者要求的.產品供他們選擇。實際上，讓我知道即使是小商店對他們銷售的產品了解多少�？蛻籼釂�，要及時準確的回答。不要小看這些小消費者，穩住這些消費者，小店的生意就會興隆起來。
(二)社會實踐的經驗和收獲
這種社會實踐讓我受益匪淺，收獲和經歷很多：
(1)心理調適的經驗和收獲學校人變成社會人。在學校期間，與社會沒有太多真正的接觸，這種社會實踐是從學校人到社會人的緩沖階段。這個過程中最需要調整的是心態。我們沒有上天的眷顧，也沒有什么好炫耀的。要懂得從最基本的事情做起，做到最好。我們要有零回報的心態。從零開始，我們改變不了環境，但要改變自己才能適應這個環境。
(2)小零售商雖然沒有大零售商那么系統的管理機制，但也能讓我對零售商經營的基本環節有一個初步的了解，也就是我從完全無知的狀態發展到了初步了解的狀態，學到的東西是一種進步。
(3)通過這樣的練習，我對人生有了明確的目標感，在其他方面也有了提升，比如溝通、口才、做事、心理等，但最大的收獲是我認清了自己的優缺點，以及如何規劃自己的時間、工作和生活，讓自己的很多目標變得清晰。
社會實踐報告 2
一、實踐背景
作為外語專業的研究生，我在大學期間接觸了不少口譯的課程，積累了一定的詞匯和語言技能。而在參加國際會議時，我發現自己的口譯能力還需進一步提高。因此，我選擇了參與一場國際會議的口譯實踐，以檢驗自己的能力，挑戰自己的極限。
二、會議情況
該國際會議是關于國際貿易的研究，參與者來自各個國家，主要使用英語進行交流。我是會議的中文口譯，與另外兩位英文口譯同行，協同完成了整個會議。
會議共計兩天，每天有數個專題討論，涉及到國際貿易的政策、實踐和未來趨勢等方面的主題。所有演講者都是熟知自己領域的專家學者，使用的語言難度相當高，而且許多術語并不是常用詞匯，需要我們及時查找資料，才能完成口譯任務。
三、口譯實踐技巧
1、細心聆聽
在口譯現場，我們需要非常專注地聆聽演講者講述的內容，注意表達的語言細節并正確翻譯，這是完成口譯任務重要的前提。
2、翻譯技巧
對于長篇演講，我們可以把內容分成小段并逐段翻譯，這樣可以避免漏譯和錯誤翻譯的發生。另外，對于術語和特定領域的詞匯，我們需要盡可能事先進行了解和準備，這樣可以提高翻譯的準確性和流利性。
3、公正中立
作為口譯，我們要保持公正中立的態度，不應根據自己的觀點或思想扭曲說話人的原意，并注意不要在翻譯中加入個人觀點或評論。
四、心得感悟
通過這次參與國際會議的口譯實踐，我深刻地感受到了口譯工作的難度和挑戰。首先，我們需要對語言有一定的基礎并不斷練習，才能準確、流利地進行口譯。其次，我們需要具有快速分析和反應的'能力，以及對所翻譯內容的深入理解和領域知識儲備等。最后，我們也需要有信心和耐心來應對各種意外情況和挑戰。
在這次實踐過程中，我積累了豐富的口譯經驗，同時也發現了自己的不足之處。針對不足，我會進一步提高自己的語言水平，增強領域知識儲備，并不斷練習，以提升自己的口譯能力
通過這次口譯實踐，我深入理解了口譯工作的難度和挑戰，同時也體會到了對語言水平、領域知識和思維能力的要求。作為一名優秀的口譯，我們需要具備細心聆聽、翻譯技巧和公正中立的態度，同時也需要信心和耐心來應對各種意外情況和挑戰。在今后的工作中，我將努力提高自己的能力，并不斷完善自己的專業技能，以成為一名更優秀的口譯人員
社會實踐報告 3
一、實踐背景
xx市經濟基礎雄厚，擁有多家大型企業和優秀的科技孵化器。同時，xx市政府近年來也積極爭取政策和資源，為創業者提供了許多優惠政策和服務。因此，xx市的就業創業環境相當優越，吸引了大量有志于創業的人才前來探索機遇。
二、實踐目的
本次實踐的主要目的旨在了解和分析當前xx市的就業創業環境，探究xx市創業者所面臨的困難和問題，同時尋找可行的解決方案，幫助更多的人才在xx市創業就業。
三、實踐過程
1、市場調研
本次實踐的第一步是進行市場調研。我們首先對xx市的市場現狀和主要的創業企業進行了了解。調研發現，xx市的主要經濟領域是機械、電子、化工、建材、食品和醫藥。同時，xx市政府也積極推動創業政策和服務，比如確立創業孵化平臺、設立創業基金等等。但是，調研也發現，還有許多創業者缺乏相關的創業知識和技能，也缺乏有效的資金和資源支持，因此，他們面臨著較大的困難。
2、交流訪談
為了獲取更詳細的信息和解決困難，我們進行了一些創業者的訪談，在實踐中建立了一些有效的聯系。通過和創業者交流，我們了解到他們面臨的困難和問題，比如缺乏資金支持、法律知識不足、文化差異和語言障礙等等。我們也聽到了一些令人欣喜的創業經驗和成功案例，這些能夠給其他的創業者提供幫助和啟發。
3、分析解決方案
根據調研和交流訪談的結果，我們分析了目前xx市創業者面臨的主要困難，同時提出了一些可行的解決方案。比如，建立一個社區創業俱樂部，為創業者提供交流、培訓和資源共享的`機會；設立專門的創業基金和金融機構，為創業者提供資金支持和保障；開展法律和知識產權方面的培訓，加強創業者的法律意識和保護意識等等。
四、實踐感悟
通過這次實踐，我們對xx市的就業創業環境有了更深入的了解，也為我們自己的未來創業提供了一些啟示和幫助。我們認識到，創業是一項需要長期堅持和努力的事業，但是，只要我們抓住機會，發揮自己的優勢，以及付出足夠的努力和耐心，就一定能夠取得成功。同時，我們也感受到了政府和社會的關注和支持，這種支持是創業者成功的重要保障和動力。我們希望通過這次實踐，能夠幫助更多的人才在xx市創業就業，并為xx市的經濟發展貢獻一份力量。
社會實踐報告 4
一、引言
校園勞動實踐是指學生在校期間參與各類勞動活動的過程和結果的總稱。它是以學校為背景，注重全面提升學生身心發展的一種重要教育形式。通過校園勞動實踐，學生能夠鍛煉自己的動手能力、團隊協作能力和自我管理能力，同時也有助于提高學生對社會勞動的認識和體會。本報告將重點介紹我校校園勞動實踐的情況以及我個人的體會和收獲。
二、校園勞動實踐的情況
1、學校的校園勞動實踐組織
我校非常重視校園勞動實踐的開展，每個學期都會組織學生參與各類勞動活動。學校成立了專門的校園勞動實踐組織，負責制定計劃、組織實施和評估效果。校園勞動實踐活動包括環境整治、圖書館服務、學校設施維護等多個方面，每個學生都要按照學校的安排參與相關的勞動活動。
2、我參與的校園勞動實踐
在我參與的校園勞動實踐中，我主要分為兩個組參與了不同的活動。一個組是環境整治組，我們負責整理校園內的花壇、道路等公共區域，保持校園整潔美麗。另一個組是圖書館服務組，我們負責整理書籍、幫助同學查找圖書資料等。通過這些實際的勞動活動，我感受到了勞動的重要性，也懂得了勞動帶來的快樂與成就感。
三、個人感悟與收獲
1、動手能力的提升
通過參與校園勞動實踐，我的動手能力得到了很大的提升。在環境整治中，我們需要用鋤頭、掃把等工具進行整理，這要求我們動手的靈活性和技巧性。而在圖書館服務中，整理書本需要耐心和細致，這給了我很好的鍛煉。
2、團隊協作精神的培養
在參與校園勞動實踐的過程中，我與同學之間需要密切合作。我們需要分工合作，協調動作，共同完成一項任務。這樣的合作讓我懂得了團隊協作的重要性，培養了我的團隊協作精神。
3、自我管理能力的提高
校園勞動實踐需要我們按照學校的安排安排時間，保證按時完成任務。這要求學生具備良好的自我管理能力。通過參與校園勞動實踐，我學會了合理安排時間，克服了拖延心理，提高了自我管理能力。
4、對社會勞動的'認識和體會
校園勞動實踐使我更深刻地認識到勞動的意義和價值。在勞動過程中，我感受到了汗水與勞動的成果，體會到了辛勤勞動者的辛苦。這讓我明白，勞動可以改變我們的命運，也可以為他人和社會做出貢獻。
四、結語
通過校園勞動實踐，我不僅理論與實踐相結合，學以致用，還培養了自己的動手能力、團隊協作能力和自我管理能力。同時，我也對社會勞動有了更加深刻的認識和體會。我相信，通過不斷的勞動實踐，我將能夠更好地適應社會，為社會的發展做出自己的貢獻。
社會實踐報告 5
一、寒假安排
自從考完一級，整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成果，盡然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學期要好好努力，爭取把一級過掉。 我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學習外語的全部人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習，但因為沒有安排，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。
安排主要是多上一些日語網站，進行聽寫訓練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。
二、實踐報告
我這次寒假的社會調查對象是XX人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是供應教化培訓和職業培訓。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關信息。
20xx年下半年起先xx勞動力市場受金融危機影響，企業的需工量明顯萎縮，甚至部分企業出現了裁員現象。XX年隨著金融危機影響的漸漸消退，xx的經濟出現回暖，企業已經逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特殊是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業。
20xx年度，XX人力資源市場共舉辦現場聘請洽談會160場，其中，針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場聘請活動16常從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求中學、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%；對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%；對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%；對高校及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的'勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%；31.39%的求職者是中學、中專(含職高、技校)文化程度；大專文化程度的求職者比重為14.79%；高校及以上文化程度的求職者比重為3.4%。
三、個人感想
這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學生，更應當為自己的將來作準備。所以這次的訪問讓我對XX的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業方向打好基礎雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應當成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的愛好之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。
社會實踐報告 6
一、實踐背景
大學生工地實踐是指在大學生課程中開設有關建筑、工程等專業的實踐課程，要求學生到真實的工地進行實踐、學習和體驗。通過參與工地實踐，學生將能夠了解建筑、工程行業的工作環境、流程和技術，提升自身能力和技能。
二、實踐時間和地點
本次大學生工地實踐活動于某年某月某日至某年某月某日在某工地進行。具體地點是某市某區某街道某號。
三、實踐內容和目的
1. 實踐內容
本次工地實踐主要包括參觀工地、了解建筑結構、學習施工流程、觀摩工人操作等活動。學生們將跟隨導師和工程師一起參與施工現場，了解不同工種的工作內容和要求，掌握基本的施工技能和安全常識。
2. 實踐目的
通過參與工地實踐，學生將能夠：
了解建筑、工程行業的基本知識和流程；
掌握實際工作所需的技能和技巧；
提升團隊協作能力和解決問題的能力；
增強實踐經驗和實踐能力。
四、參與學生及實踐經歷
本次工地實踐共有20名大學生參與，他們來自不同專業背景，包括建筑工程、土木工程、施工管理等專業。在工地實踐中，學生們分成小組，分工合作，參與工地建設，學習和實踐。
在實踐過程中，學生們通過觀察工地現場、與工程師交流、參與施工工作等方式，積極地學習和實踐。他們了解到建筑結構、工程材料、施工工藝等相關知識，學習到安全操作、高空作業、設備使用等技能，同時也體會到了工作緊張、任務繁重的工地氛圍。
五、實踐收獲與感悟
通過大學生工地實踐，學生們收獲了很多：
1. 知識收獲
參與工地實踐，學生們獲取了大量有關建筑、工程行業的知識和技能，增強了專業素養。
2. 技能提升
學生們在現場實踐中掌握了各種施工技術和操作技能，提升了實際工作能力。
3. 職業規劃
工地實踐讓學生更加了解了建筑、工程行業的就業情況和就業要求，幫助他們更好地規劃職業發展方向。
4. 團隊合作
工地實踐提升了學生們的團隊合作意識和協作能力，培養了團隊精神。
六、總結與展望
大學生工地實踐是一種重要的實踐教學方式，通過參與工地實踐，學生們能夠加深對專業知識的理解，提高實踐能力和技能水平。工地實踐也讓學生更好地了解建筑、工程行業的.實際情況，為未來的職業發展做好準備。
希望學校能夠繼續舉辦類似的工地實踐活動，為學生提供更多實踐機會，促進他們的學習和發展。希望學生們能夠不斷學習、提升自我，為將來成為優秀的建筑、工程人才奠定堅實的基礎。
社會實踐報告 7
本人在大學期間參與了一次社會實踐活動，旨在提升自己的社會責任感和實踐能力。本次實踐經歷是在某兒童福利院進行的，活動歷時兩周，本篇報告將對實踐活動的過程和收獲進行詳細描述和分析。
一、實踐目的和準備
本次實踐的目的是為了關注社會弱勢群體，關愛兒童福利院的孤兒，并提供給他們一些指導和幫助，從而幫助他們更好地成長。在開始實踐之前，我對兒童福利院的背景和需求進行了調研，并準備了相應的志愿活動方案。
二、實踐過程
在活動開始之前，我們與兒童福利院的負責人進行了溝通和了解，明確了他們的需求和期望。然后，我們組織了一些小游戲和手工活動，旨在提供一些有趣的學習和成長的機會。此外，我們還組織了一次講座，邀請了一位心理學專家給兒童們講授了一些關于情緒管理和人際交往的知識。
在活動的過程中，我們分成了若干個小組，每個小組負責一項活動。我負責的是手工活動，我們準備了一些材料和教程，教導孩子們制作一些簡單的手工藝品，如折紙、串珠等。孩子們非常熱心地參與進來，他們用小手巧巧的雙手，展示了他們的創造力和才華。
除了活動的組織外，我們還與兒童們建立了深厚的感情。每天下午，我們都會陪伴他們進行各種活動，如繪畫、讀書、唱歌等。在與他們的相處過程中，我深刻地感受到了他們對愛和關心的渴望。在這段時間里，我給予了他們我能給予的最真摯的關愛，并且盡力讓他們感受到了愛的力量。
三、實踐心得和收獲
通過這次社會實踐活動，我收獲了很多。
首先，我深入了解了兒童福利院的現狀和問題。我意識到了社會上存在著許多弱勢群體，特別是兒童。許多孩子們因為家庭困境、疾病等原因被迫離開親人，這給他們的成長帶來了很大的困難。這讓我更加珍惜我所擁有的幸福家庭和良好的成長環境。
其次，我提升了自己的組織和管理能力。在活動的策劃和執行的過程中，我需要和團隊成員進行有效的溝通和協作，合理分配任務和資源。這鍛煉了我的團隊合作和領導能力，讓我更加成熟和自信。
最重要的是，我體驗到了關愛他人的快樂。通過與兒童們的互動和陪伴，我感到了他們對待生活的`積極態度和無限的潛力。在他們單純和天真的笑容中，我看到了無盡的希望和美好。這讓我更加堅定了我的人生目標，希望將來能夠為弱勢群體做出更多的貢獻。
通過這次社會實踐活動，我不僅獲得了實踐經驗，還培養了自己的社會責任感。我將繼續努力學習和成長，為社會做出更多的貢獻。我相信，通過自己的努力和付出，我能夠改變更多人的命運，帶來更多的幸福與希望。
社會實踐報告 8
一、實踐目的：
“晨曦計劃”扶貧助學關愛傳遞接力項目寒假社會實踐的目的是調查推薦至少十名貧困學生，下鄉訪問了解貧困學生的家庭情形，自強故事，及了解當地鄉村的主要情形，并以問卷的情勢將情形反應給中心。
二、實踐內容：
自1月31日得到寒假工作任務后，2月1日，我開始整理宣傳資料，找到一些關于“晨曦計劃”的資料，宣傳手冊。并且準備了一些推薦信息表，村級問卷，農戶問卷等相干表格。
2月5日，我通過當地小學，村民推薦找到了11位一年級到三年級的孩子。在肯定目標和掌控相干信息后，我開始了對這11名貧困學生的上門拜訪。每次到學生家后，我第一做自我介紹和介紹“晨曦計劃”的相干情形，在做完這些介紹后，我開始與學生家上進行溝通，了解他們家的一些基本情形，學生在家的表現。大多數情形下，家長會問一些較細致的問題，比如“晨曦計劃”決定資助貧困學生后受資助的學生能得到哪些幫助等等。與學生家長溝通后，我也會和被推薦的學生交換，問問他們有什么困難，有什么心愿。大多數孩子都說想讓自己的家不再貧困，爸爸媽媽不再那么累，期望以后可以考上大學。這些單純美好的愿望既需要每個家庭的努力，也需要社會的幫助才能實現。
通過上門拜訪調查，終究我肯定了九名貧困學生，之后我到他們的學校與老師交換，了解這些孩子在校成績與平時表現。對于肯定的這幾名學生老師給了很高的評判，說他們都是成績良好的佼佼者和勤奮好學肯上進的有進步學生。
2月25日，我帶著這九名學生的資料以及村級問卷，分別去了xx村和曹川村的村委會，并與村委會的一些干部進行打分評判。
三、實踐結果：
“晨曦計劃”的寒假實踐活動中，我推薦了九名學生，了解了他們各自家庭的基本情形，同時了解兩個村的基本情形，也看到農村教育所存在的問題。
四、實踐體會：
這次寒假實踐，讓我有了許多體會和感觸。
我是xx小學20xx年的畢業生，當時全校約有一百學生，十幾位老師。學校的圖書館，多功能媒體教室還不存在�，F在，當地政府大力投資教育。全鄉的四，五，六年級的學生全部集中在鄉中心小學實行全日制封閉教育。家庭條件好點的學生也都轉學到縣城，鄉中心小學去上學，而家庭貧困的學生則留在了村小學。20xx年xx小學共有十三名學生，包括一年級一位，二年級三名，三年級一位，學前班八名。學校的三名老師均來自周邊的鄉村。本來偌大的校園充滿學生朗朗書聲和歡笑聲，現在卻只有十幾個孩子。在城市學校因有些班級爆滿，而農村學校一個年級只有一個學生。城鄉教育已有了很大的差距。
在回訪中常有家長問我，貧困家庭里走出的孩子會不會自卑?我給出的答案是：會。我也曾是一個貧困家庭里的孩子，在面對家庭收入低，父母很難滿足孩子的需求，同時又有同學間的相互比較，會使貧困學生內心產生自卑感，不想與別人有過量的交換。顯現這種情形就需要老師的'及時心理輔導以及同學的知道與幫助。貧困不是孩子的錯，不應當讓貧困成為孩子的負擔。
調查中我還發覺部分家長不重視對孩子的教育，或者說對教育認識不夠全面。他們認為教育孩子只是老師的責任，這是一種毛病的看法。父母是孩子最好的老師，孩子隨著父母成長，看到父母的行動就會仿照。有些家長在家酗酒，賭博，說低俗的話，這給沒有辨論能力的小孩子一種錯覺，認為這些都是正常的，好的。所以，即便老師給孩子教多少正面的知識都不及家長給孩子的一個毛病信息。
貧困兒童也是祖國的未來，需要我們每個人，每個家庭，學校以及社會的關心和愛惜。這樣，他們才能沒有心理負擔，像正常家庭孩子一樣健康成長。
社會實踐報告 9
一、實踐目的：
提高自己的實踐能力，鍛煉自己對社會的認知能力和適應能力，從而為將來畢業進入社會打下基礎。通過有限的勞動，收獲自己應得的報酬，減輕家里面的負擔，同時也讓自己認識到錢財的來之不易，重視理財，勤儉節約。
二、實踐內容
時間：20xx年7月10日—20xx年8月12日
內容：電話客服員
地點：學校對面的時代天驕的123廣告公司
放假了，大家都陸陸續續的回家了，不回家的都在著急的找暑假工，或者像我這樣準備著幾天后即將面臨的工作。我的工作十分的可以鍛煉人，也十分的可以鍛煉自己的膽量。電話客服員，顧名思義就是打電話，接電話之類的，總之是跟電話怎么也離不開的。但是，事實真的就是這樣子的，但是不僅僅局限于打電話接電話之類的工作，而是于更加多的更耐人尋味的更能鍛煉人的事物打交道著。
上班的第一天，我滿懷激動的心情去廣告公司上班，9點鐘才開始上班，我8點半就去那里等著了，時間分分鐘鐘在改變，但是美好的一天是怎么也不會改變的。就在那一天，我第一次明白了原來電話客服是多么的神奇，可以招攬那么多的生意和顧客；就在那一天，我第一次明白了，互聯網是多么的偉大，可以再上面找到那么多招財的商機；就在那一天，我第一次明白了，原來傳真機也是可以打電話，也學會了傳真機的使用方c法。也就在那一天，我突然的覺察到我們學的知識是多么的少，少到連一個簡單的廣告用語也不明白那是什么意思。第一天上班，開始電話客服培訓，隨即而來的就是真正的實踐。我打開公司實現在各大招聘網上收集的通訊表，用公司的專用電話向一個個陌生的人問詢他們是否需要我們公司的業務，如果需要，那公司就可以馬上接上一筆單子，如果對方回絕說不需要，你也不能直接掛電話，而是在耐心的問詢他們要他們的工作qq以及傳真號，在把公司相關的業務文件給他們發過去。起初，我不知道為什么采用這種方式在招攬業務，而且感覺這是大海撈針，起初對這種做法很不認同，但隨著工作的深入，我漸漸的發覺這個方法的作用之強大。隨著我進一步的了解這個工作，我發現公司里的好多客戶都是以前電話線里聯系過，但是只要得qq和傳真的，沒想到，大海撈針撈到大魚，放出去的長線，總是會有魚兒上鉤。這個也讓我明白了，凡是不能心急，心急吃不了熱豆腐。
時間在一天一天的從指縫間溜走，我每天都在給不同的陌生人打電話，每天重復著單調的用語“你好，請問你是xxx嗎？你好，我們是123廣告公司的，請問你最近有這方面的需要嗎？好的，謝謝，打擾了�！泵刻煳野l覺我打的五分十四的電話是被拒絕的，只有少之又少的部分是有意向和公司合作的。學校是溫暖的象牙塔，呆在學校里的我們被拒絕可以說是幾乎沒有的事情，但是，拒絕對于那時候的我是家常便飯，無論是多粗魯的'拒絕還是諷刺都只能往自己的肚子里咽，生活是多么的不容易啊，一塊錢的背后該是有多心酸的歷史。俗話說的話，在哪里就收到哪里的熏陶。在廣告公司里，我基本上把一張小小的傳單的制作流程弄明白了，從接單設計到出廠成品，我都可以明白了，這可以說是最大的收獲了。
三、實踐結果
通過這次實踐活動，我清楚的認識到了生活的不容易。同時也認識到我們知識系統的殘缺，這讓我深深的覺得學習是十分的重要的，我們應該好好的珍惜學習的機會，努力學習科學文化知識，扎實學好專業知識，只有有過硬的科學文化知識作為利鈍，才能讓自己在社會上立足。同時，通過這次的實踐活動，我明白了每一分錢都凝聚著血汗，來之不易，我們現在都是用爸爸媽媽的錢，我們應該勤儉節約，切勿盲目攀比，浪費血汗錢。
社會實踐報告 10
一、實踐目的
通過實地實踐，了解酒店經營管理過程，酒店的服務及文化，加強管理理論與實踐的結合。
二、酒店總體介紹
xx酒店座落于xx路111號，建筑面積3萬多平方米，其獨特的“白宮”式建筑造型更體現出豪華氣派，是一間集商住、飲食和休閑于一體的綜合性標準酒店。
酒店環境優雅、功能齊全，設有總統套房、豪華套房、商務房、豪華房、高級房等近x間;可容納千人的多功能大型宴會廳、中餐廳、咖啡廳、美食坊、火鍋城、商務中心、商場、休閑俱樂部、美容美發廳和健身中心等。
三、實踐內容
我實踐的部門是客房部，客房部的班次主要有四種：
早班主班：7∶30——17∶00
副班：8∶30——18∶00
中班：15∶00——24∶00
晚班：11：30——08：00
由于我們剛進酒店，還不熟悉，被安排為副班。主班負責主要工作，副班在一旁協助。每天提前十五分鐘到客房服務中心，然后由主任部長召開例會及分配樓層。
我們在樓層的主要工作是清潔客房，收洗客衣，為客人提供及時服務，整理工作間等，清潔客房是比較辛苦的工作，要鋪床、吸塵、抹塵、洗吧房等，而鋪床又是最辛苦的，如不講究技巧，手是會很傷的!剛開始每天被分到不同樓層，跟不同主班工作，一起工作的同時，主班會教我們新來的實踐生一些技巧，也很關心我們。
酒店客房分三棟樓，分別是三號樓，八號樓，九號樓，在這三棟樓中八號樓是的`，設施比較新比較齊全，是豪華房和商務房及套房等。三號和九號就稍微差點。廣交會大多外賓都會入住八號樓，所以我們實踐生就分配到八號樓的各個樓層，也固定下了，熟悉之后會好辦事吧。廣交會期間，外賓很多，剛開始有點害怕與他們交談，但主班不會英語，無奈只好由我說，和幾個外賓交談后發現原來溝通也不是那么難的事，只要我們把主要的意思說出來就行，不需要在意什么句型!但對于那些不會說英語的外賓，又沒有翻譯在身邊，交流起來就有點困難了，說話完全聽不明白，只有靠身體語言去理解了。
四、實踐總結
實踐一個月，剛開始過的是度日如年，幾天習慣之后感覺時間很快就過去了，實踐時間不是很長，在這短短的一個時間里，體會了很多東西，感受也很多。
剛來到酒店，住進員工宿舍，宿舍是是十六人間的上下床，兩排柜子，一個空調，很簡單。對于我們這些實踐生來短短的實踐住是沒什么問題，對那里的員工來說，條件是差了點，不夠人性化。首先是人太多，即使不是住滿十六人，也會讓人感覺到擁擠，宿舍沒桌子凳子不說，連廁所也沒有，造成很大不便。廁所在這層樓的盡頭有間大房就是的，洗漱臺很高，水龍頭很遠，廁所很多，能沖熱水的就幾個，其他都壞了卻沒人來修。門壞了也就一直壞在那!這樣的住宿環境自然使員工不愛惜酒店設施。住宿條件很難改變，但可以改善，現在最主要將廁所弄壞的東西修好，這也是對員工的關心，自然員工也會注意，不會輕易弄壞!員工服，衣服代表形象，員工衣服也就代表酒店的形象，我們實踐穿的員工服沒有一件是完整無損的，幾乎都有破爛，里面很爛看不到，外面的衣服袖子嚴重的，線掉了一半。這件衣服是一年四季不變的，冬天穿了覺得冷，夏天穿了又很熱。洗衣時間又是定在周二和周六穿，時間相隔很遠啊，夏天怎么能忍受穿這么久呢，自己洗衣服材料又是很難干那種，第二天又穿著濕衣工作。穿著破爛的衣服工作，既不舒服，被酒店客人見到還破壞酒店形象。目前十分有必要對員工服進行改革，原本這種員工服不分季節就已經很不人性化了，加上已經很多破爛，換是很應該做的。
為期一個月的短期實踐，使我比較全面地直觀地了解了企業的生產經營過程，認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學習進一步打下堅實礎。中國的酒店普遍還存在問題，學習管理知識是必不可少的。同時，在實踐的過程中，也結識了很多同事和朋友，對于處理人際關系又有了新的認識。鍛煉了自己初步踏入社會的部分經驗和一些應該明白的社會問題，做事要懂得變通不要過于固執和呆板。在酒店這樣的服務性行業所需要的人才不僅是要有一定的專業知識，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對顧客的耐心以及責任心。
社會實踐報告 11
一、實踐目的:
這個作為我大學里第一個長假的寒假，我決定不讓它荒廢。于是早在期末考還未結束之前就計劃要出去打工，以此來讓我的寒假生活更加豐富多彩，更加與眾不同。我想，現在的打工是對我們來說是一種磨練。它能讓我們提前體會社會上的一些事物，讓自己匱乏的人生經歷更加豐富，讓自己以后能更快更好地適應這個社會。假期社會實踐報告。在學校里，我們學的都是理論知識，真正用到的卻不多。理論加實踐才是最
科學的學習方法。感謝學校給我們學生布置這樣一個作業，社會給我們提供一個社會實踐的平臺。所以，有這樣一個鍛煉自己的機會真是很難得的。由于我們藥學專業所從事的工作一般不會招收我們這樣的短期工，所以這次工作雖然與我們所學專業沒有太多相關關系，卻一樣讓我學到了很多東西。
二、實踐內容:
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。假期社會實踐報告。人很和善。實踐的主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等。先說說我在那里的工作情況吧:第一天進去做事時感覺很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店，這次的身份卻是一個服務生。呵呵，第一個感覺就是首先要把心態調整好。假期社會實踐報告每天8點半上班，一直到晚上9點半。剛進來什么也不懂，阿姨就叫了一個老生來教我們。第一天只是試工，大家都在努力的學習，雖然說有點累，但我們每個同學都很積極、很投入，都感到很樂意，因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里，雖然說有一點點累，但我們卻都覺得挺充實的。我們每天需要做的工作就是在客人來之前把房間弄干凈，客人吃飯的時候，男生負責端菜，而我們女生就負責上菜報菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的，就是每次客人吃飯的時候，你必須站在外面等候，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。平常在酒店吃的時候不覺得，來工作了才發現酒店的工作還真不是蓋的，每個細節都要弄好。雖然說顧客就是上帝，但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔，要么就是素質不是很高。記得有一次，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺得挺別扭的，鄉下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢?
但是我到了那個房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉身的功夫，桌上所有的.毛巾都不見了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。所以服務生的工作看似簡單，但操作起來還是挺麻煩的。因為這個原因，剛開始工作的時候感到有一點緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習慣了。后來證明，我還是很幸運的，幾天后老師就說我們已經做得不錯了，可以自己招呼客人了呢。從客人進到酒店，到客人拍拍肚皮走出酒店，能讓客人臉上一直掛著滿意的笑容，老板娘還一度夸我們大學生做起工作來就是不一樣呢。這份工作給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰的機會。
三、實踐結果:
就這樣，我順利地完成了一個月的打工，還拿到了靠自己的雙手得到的第一份薪水。在實踐過程中，我也發現了自身存在的一些問題:
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
第二，缺乏社會經驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態度和方法往往有時不得當。
雖然在實踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神，敢于實踐，對工作充滿熱情，細心真誠。
通過參加社會實踐，我認識到，在生活中吸取周圍人的經驗和閱歷，掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發揚本人自身的優點，取長補短，總結經驗，吸取教訓，使自己對將來充滿信心，也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。
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