渠道簡歷
目前所在: | 廣州 | 年齡: | 32 |
籍貫: | 湖南 | 國籍: | 中國 |
婚否: | 未婚 | 民族: | 漢族 |
身高: | 174 cm | 體重: | 61 kg |
簡歷求職意向
求職職位: | 銷售經理/銷售人員/渠道/分銷專員: | ||
工作經驗/年: | 8 | 專業職稱: | 無職稱 |
工作類型: | 均可 | 就職時間: | 隨時 |
期望薪資: | 面議 | 求職地區: | 廣東省 |
工作履歷
廣州宏和網絡科技有限公司 起止年月:2012-11-01 ~ 2012-10-01 | |
公司性質: | 私營企業所屬行業:通信/電信/網絡設備 |
擔任職位: | 銷售經理 |
工作描述: | 本人在產品事業部主要負責超聯、CommScope、H3C等綜合布線產品的銷售工作,負責區域有廣州市、湖南、湖北以及粵東,面對客戶有甲方、集成商、二級代理及其他產品的運營商。 |
離職原因: |
中通設計有限公司 起止年月:2006-02-01 ~ 2012-09-01 | |
公司性質: | 股份制企業所屬行業:通信/電信運營、增值服務 |
擔任職位: | 線路設計工程師 |
工作描述: | 在云浮、揭陽、潮州負責中國網通城域網通信線路的設計工作 |
離職原因: |
廣東中人集團建設有限公司直屬工程處 起止年月:2004-06-01 ~ 2005-06-01 | |
公司性質: | 私營企業所屬行業:通信/電信運營、增值服務 |
擔任職位: | 線路設計工程師 |
工作描述: | 主要湛江項目部管理技術方面的工作,負責鐵通在湛江城域網的工程施工,即從規劃設計,施工監理,工程驗收到做竣工文件 |
離職原因: |
湖南省郵電規劃設計院 起止年月:2002-07-01 ~ 2004-05-01 | |
公司性質: | 國有企業所屬行業:通信/電信運營、增值服務 |
擔任職位: | 線路設計工程師 |
工作描述: | 本人于2002年7月份進入于湖南郵電規劃設計院工作,在通信線路室從事通信線路的設計,曾參與過中國移動通信湖南分公司的永州、株洲骨干網的設計及接入設計,四川成都網通的城域網光纜設計,廣東佛山網通的城域網光纜設計,廣東中山網通的城域網的光纜、電纜及管道的設計,新疆喀什聯通C網骨干\城域網光纜線路工程設計,能獨立完成設計的查勘、繪圖、概預算及文本的編制, |
離職原因: |
教育簡歷
畢業學校: | 湖南信息職業技術學院 | ||
最高學歷: | 本科獲得學位: | 畢業時間: | 2002-07-01 |
所學專業: | 無線電通信 | 第二專業: | 計算機網絡 |
語言能力
外語: | 英語一般 | 粵語水平: | 一般 |
第二外語: | 無 | 國語水平: | 優秀 |
簡歷自我評價
本人有1年銷售工作經驗,熟悉弱電工程的業務及產品的銷售工作,對待工作積極熱情,對待客戶熱情誠懇,對待領導和同事非常友善,每周每月每季度都有具體的規劃和總結,能很好的完成上級和領導交代的任務。 另外之前有六年的通信工程設計的工作經驗,能獨立完成建設方的網絡規劃及項目設計工作,在面對甲方另外還有一年的施工管理經驗,從工程施工,協調工程中的各個方面,處理工程中的阻力問題,都積累了一定的經驗。
求職自我介紹參考
本人工作熱情、勤于學習、尊敬領導,對待同事朋友十分友善。希望我能為你們公司出上一份力,期待與您的合作,謝謝。
為人真誠、熱情、開朗;處事冷靜、理性、負責;思想開放、活潑,對新生事物有特殊的敏感;崇尚協作精神與團隊意識。熟悉工程、物業的前期和后期管理,有招投標、書寫合同的經驗;有現場施工管理及成本控制的豐富經驗,對機電設備的運行保養維修也有著豐富的經驗。
4年工作經驗,2年辦公室人員兼出納(能獨立處理現金收付、銀行結算、匯款及有關帳務處理; 開增值稅發票)工作,2年行政人員,能夠熟練操作電腦(辦公軟件、財務用友軟件、開增票系統)。本人適應能力強,有團隊精神,不怕吃苦,愛學習,容易接收新事物。
直率,自信,進;性格開朗,擅長交際,善于溝通;具有吃苦耐勞的精神及團隊合作精神;具有良好的語言表達能力、溝通技巧和社會公關能力;熟練電腦操作;敬業,積極,勤奮,踏實;能夠完成上級交給的任務,有較強的組織能力,具有團隊合作精神;
努力、敬業是我始終堅持的信念。結合企業經營管理需求,不斷學習業務知識,提高專業技能,培養綜合素質,知識面包括:金融保險、企業管理、信息技術等,先后在財產和人壽保險公司許多部門工作:業務管理部、計劃財務部、核保契約部、信息技術部、行政部等,對企業的經營管理也積累了較豐富的工作經驗。
年輕是資本,求知是動力, 勤奮是基礎,自信是保證!*工作:勤奮認真、虛心踏實,具有高度的責任心與團隊協作精神, 較強的適應能力和自學能力, 較強的管理、組織能力。
本人思維敏捷,語言表達能力出眾,做事細致,專業知識扎實,熱愛教育工作。大學期間專業為青年教育曾擔任學校學生主席,大學畢業后留校在學生處從事學生工作(有檔案記錄)。對青年學生工作既有理論知識又有豐富的實踐經驗。工作學習中善于學習接受新鮮事物,能夠承受較大的工作壓力且具有較強的寫作能力。
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