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      1. 暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿

        時(shí)間:2021-03-10 16:35:18 社會(huì)實(shí)踐范文 我要投稿

        暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿

           炎炎夏日,也敵不過一批大學(xué)生的熱情,當(dāng)大部分學(xué)生正窩在家里避暑時(shí),他們卻開始忙碌起來。從策劃案的提出、問卷設(shè)計(jì)、填寫,實(shí)地采訪,到數(shù)據(jù)分析、研究,全部的重?fù)?dān)都落在了替代學(xué)院的6名大三學(xué)生身上。原來,他們正在開展“替代”創(chuàng)新暑期實(shí)踐活動(dòng),旨在探究不同專業(yè)的學(xué)習(xí)者在英語學(xué)習(xí)上具有的共性和個(gè)性、以及各種因素對介詞使用的影響,為以后的教學(xué)研究與實(shí)踐提供參考。

        暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿

          這個(gè)項(xiàng)目以去年和本學(xué)期的創(chuàng)新項(xiàng)目作為研究基礎(chǔ),項(xiàng)目不僅創(chuàng)新性地利用了本校的留學(xué)生資源,而且研究的形式多樣,包括課堂教學(xué)調(diào)研、調(diào)查問卷、實(shí)地考察、研究文獻(xiàn)、教師指導(dǎo)、交流研討等等,由于研究任務(wù)繁重,所以今年這個(gè)創(chuàng)新暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)增加了2名新成員,新鮮血液的加入,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更具生命力。

          從6月開始,團(tuán)隊(duì)成員就已經(jīng)對本次暑期實(shí)踐的內(nèi)容及主題進(jìn)行了初步的策劃與安排。為了讓明確策劃方案中的具體細(xì)節(jié),團(tuán)隊(duì)成員不僅要進(jìn)行實(shí)地考察和分析,還要聯(lián)系各個(gè)高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),爭取得到各方面的支持。

          對于團(tuán)隊(duì)成員來說,忙碌的6月是如此的短暫,當(dāng)7月來臨時(shí),他們又要投身于調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)當(dāng)中,為了能設(shè)計(jì)出一份好的調(diào)查問卷,他們常常為了一些問題爭論得面紅耳熱,問卷也進(jìn)行了反復(fù)性的修改,所以,僅僅是問卷的設(shè)計(jì),就花費(fèi)了一個(gè)多星期的時(shí)間。

          當(dāng)忙碌的準(zhǔn)備工作接近尾聲時(shí),暑期調(diào)研活動(dòng)才剛剛拉開了序幕,在滴汗如雨的7月,每到中午,趁著學(xué)生和教師休息的時(shí)間,他們就會(huì)活躍于江蘇各大高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓調(diào)查對象填寫調(diào)查問卷。很多被調(diào)查者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,不知為何,有些問卷在發(fā)下來的時(shí)候就已經(jīng)皺巴巴的了...

          為了彌補(bǔ)調(diào)查問卷“淺嘗輒止”的.弊端,他們還在研究過程中,進(jìn)行實(shí)地的訪談,以此作為案例分析材料。當(dāng)然,專業(yè)人士的意見和建議也是非常重要的,所以,當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研的過程中,遇到瓶頸的時(shí)候,都會(huì)向?qū)熀推渌虒W(xué)工作者請教,糾正錯(cuò)誤并找出問題的關(guān)鍵。

          酷熱的暑假,正是大學(xué)生們揮灑青春的時(shí)候,截稿至今天,他們的暑期實(shí)踐活動(dòng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,接下來的日子里,他們除了要繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研工作外,還要對回收的問卷和相關(guān)資料進(jìn)行歸類分析,最終成果將以論文、報(bào)告等形式展現(xiàn)。在項(xiàng)目結(jié)題之后,擬將此項(xiàng)目成果運(yùn)用在教育實(shí)踐之中,檢驗(yàn)成效的同時(shí)進(jìn)行更加深入的研究。

          提升綜合國力,關(guān)鍵是人才,而下一代的教育,則是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,在莘莘學(xué)子投身于暑期社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),我國的教學(xué)質(zhì)量也會(huì)有很大的提高,這正是我國實(shí)現(xiàn)科教興國中國夢的關(guān)鍵性的一環(huán)。

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         【暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿】延伸閱讀——新聞稿寫作規(guī)范

          Section A 結(jié)構(gòu)與作用

          開頭-------最重要:導(dǎo)語 l 時(shí)間、地點(diǎn) l 領(lǐng)導(dǎo)

          l 活動(dòng)簡介或活動(dòng)開場 軀干-------最精彩:介紹 l 活動(dòng)內(nèi)容 l 現(xiàn)場反饋情況

          結(jié)尾--------最挑戰(zhàn):深化升華

          Section B內(nèi)容組織與注意事項(xiàng)

          亮點(diǎn)摘取回顧式【按特色捕捉】可以要策劃,按照策劃人的亮點(diǎn)設(shè)計(jì) 寫{涉及主題和活動(dòng)亮點(diǎn)的預(yù)測} , 提出亮點(diǎn)之后,將非亮點(diǎn)內(nèi)容用排比 方式有機(jī)串聯(lián),以顯示活動(dòng)內(nèi)容之豐 富多彩,且要結(jié)合現(xiàn)場效果渲染自由發(fā)揮不要偏離規(guī)范格式,重點(diǎn)突出即可 怎樣避免行文呆傻,使枯燥的流程富于變化?此處介紹幾種在新聞稿中較為常用的方法,以便于在節(jié)目內(nèi)容較多、轉(zhuǎn)化詞窮情況下使用:

          法一:常規(guī)的串聯(lián)詞(建議除了開頭結(jié)尾需要起標(biāo)示作用外少用):

          XXX拉開了序幕(對應(yīng)的:XXX完美落幕),首先,其次,然后,緊接著,隨后, 最后,XXX畫上了完美的句號(hào)

          法二:句式變化:一般一個(gè)活動(dòng)需要提出亮點(diǎn),都要一個(gè)長句來描寫。但是在活動(dòng)較多的情況下這樣會(huì)顯得非常拖沓且會(huì)磨滅活動(dòng)本身的亮點(diǎn),在此情況下,可以將亮點(diǎn)環(huán)節(jié)用一個(gè)長句寫,其他的可以按照一定標(biāo)準(zhǔn)分類后,整合成一句排比句,一方面是相近性質(zhì)的節(jié)目可以節(jié)省用筆,另一方面也顯得活動(dòng)很多很豐富而不會(huì)給人以單薄之感。 法三:長短句變換:太多的長句堆疊在一起會(huì)顯得異常臃腫,因此可以考慮適當(dāng)用斷句平衡,一些非亮點(diǎn)節(jié)目可以穿插在一起,用較為簡省的方式呈現(xiàn)出來。

          法四:主語變化:一般來說大家習(xí)慣用節(jié)目表演者、主持人、主講人作為每句話的主語,且每一句都是如此構(gòu)造,難免給人一種機(jī)械重復(fù)的感覺,但是如果我們嘗試變換主語,一部分句子保持人作為主語,一部分句子使用節(jié)目內(nèi)容作為主語引出人,一部分句子用臺(tái)下的觀眾作為主語,將給本身沒有變化的內(nèi)容增加一些靈活性。

          P.S.細(xì)微注意點(diǎn):

          1.避免出現(xiàn)“XX學(xué)長/學(xué)姐”這樣的稱呼,因?yàn)閷τ谑鼙娺@些稱呼并不一定合適

          2. 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用時(shí)應(yīng)該注意規(guī)范性,注意其本身代表的層次性 避免使用“!”或者復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)感情表達(dá)符號(hào)

          3. 角色定位:官方信息的發(fā)布者、報(bào)道者——我們不是狗仔,我們要的是專業(yè),因此在新聞稿中不可以出現(xiàn)“我”,“我們”“你們”的說法

          4. 注意現(xiàn)在我們的學(xué)院已由“國際工商與管理學(xué)院”改為“經(jīng)濟(jì)學(xué)院”,在行文中應(yīng)當(dāng)小心誤用

          Q3:收梢怎么辦?怎么體現(xiàn)活動(dòng)的意義,達(dá)到宣傳的效果?

          A:經(jīng)典結(jié)尾:引用式:某某同學(xué)在活動(dòng)后這么說道“……(你的所思所想)”。+ 總結(jié)語排比式:a.渲染氣氛,提升高度 b.意義表現(xiàn),氣勢充足 c.注意:要有并列性或者遞進(jìn)性

          名言式:個(gè)人感受 + 名言總結(jié)(切勿斷章取義) 或者自由發(fā)揮,但不可偏離意義升華的大主題。

          Q4:一篇新聞稿除了這個(gè)還包括什么?

          A:標(biāo)題和照片。

          標(biāo)題:一般選用對稱的短語或小短句形式,也可以用一句“XX活動(dòng)順利舉行”來展開【一般選用前一種,后一種比較平淡,可以在實(shí)在沒有想法的時(shí)候選用】

          照片:要盡量用相機(jī)拍,因此每次參加活動(dòng)應(yīng)當(dāng)自備相機(jī),實(shí)在不行可以考慮問主辦方詢問索要照片。一張成功的照片需要包含的要素:活動(dòng)名字的標(biāo)志,主講人或者主持人、嘉賓(圖片的最中間,具體順序又按照 領(lǐng)導(dǎo)的級別放置照片的位置),一部分觀眾。可以多拍點(diǎn),各個(gè)角度都要有確保 后期可以有較寬的選擇面。照片的清晰度也必須有保證,否則也是廢片。 后期:一般不要做任何的藝術(shù)處理,但是當(dāng)照片上出現(xiàn)無用信息時(shí)需要截去:如 教室上方的燈,教室中無人的桌椅等。

          暑期社會(huì)實(shí)踐新聞稿要求與注意事項(xiàng)

          1. 新聞稿用word文檔

          標(biāo)題格式:黑體 加粗 居中 3號(hào)字

          正文格式:宋體 4號(hào)字 首行縮進(jìn) 2字符

          2. 題目以: 信息學(xué)院:我院xxx實(shí)踐隊(duì)xxxx 的格式

          3. 正文盡量用語正式,不要出現(xiàn)抒情色彩太重的詞語。

          4. 每日新聞稿配3-4張照片

          5. 照片格式改為 像素 500*375

          6. 將每日的新聞稿和照片做成壓縮包發(fā)到新聞部三位部長的郵箱

          

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