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      1. 大學生社會實踐調查報告

        時間:2024-10-19 20:19:13 社會實踐范文 我要投稿

        大學生社會實踐調查報告

        ——在創建環境友好型社會背景下對中小城鎮低碳生活方式現狀及趨勢調查

        大學生社會實踐調查報告

          資源環境學院 韓朝

          實踐地點:湖北省咸寧市嘉魚縣魚岳鎮

          實踐時間:2015年3月12日至16日

          摘要:

          嘉魚縣2014年環境質量狀況:2014年,城市環境空氣質量良好,符合國家環境空氣質量二級標準;城市集中引用水水質均能達到相應水質標準;城區內交通、區域環境噪聲超標現象仍有發生;固體廢物綜合利用和無害化處理程度不斷提高;環境輻射處于安全狀態;城市與農村生態環境得到改善。

          環境空氣質量:

          2014年,嘉魚縣城區空氣質量良好,環境空氣質量達到國家環境空氣質量一級(優)和二級(良)標準的天數占全年的99.18%,其中達到一級標準的天數占2.74%,達到二級標準的天數占99.64%,超過二級的天數占0.82%?諝庵兄饕廴疚餅榭晌腩w粒物。2014年,納入環境統計的8家重點污染源廢氣排放量為3.22億標立方米,廢氣中主要污染物二氧化硫的排放量為1419.93噸,煙塵排放量為1654.78噸,工業粉塵排放量為1251.65噸。

          水環境質量:

          2014年集中式飲用水源、地表水水質進一步得到改善,全部符合相應的水質要求。石磯頭自來水廠取水口每月的常規監測及鄉鎮飲用水源水質監測顯示,所監測的項目水溫、pH值、溶解氧、高錳酸鹽指數、氨氮、總磷、總氮、氟化物、揮發酚、石油類、類大腸菌群、五日生化需氧量、六價鉻、氰化物、氯化硝酸鹽氮等項目均達標,全年水質達標率為100%?h境內的三湖連江水庫、金水河、陸碼河、馬鞍河、魏家河、西涼湖、大鹽湖等水體水質情況進行了調查,金水河、馬鞍河部分監測項目超國家標準,其他水體水質均符合相應水質要求。2014年,納入環境統計的8家重點污染源廢水排放量為177.95萬噸。生活污水排放量為955.94萬噸。工業廢水中主要污染物化學需氧量的排放量為1786.29噸,氨氮排放量為36.77噸。

          聲環境質量:

          2014年城區環境噪聲主要來自工業噪聲、交通噪聲以及商業噪聲和生活噪聲,局部有建筑施工噪聲。交通噪聲處于輕微污染狀況。監測結果統計2014年縣城區區域環境噪聲晝間平均值為58.2分貝,夜間平均值為45.3分貝,表明整個城區環境噪聲值晝、夜間均未超過國際按標準。城區道路交通干線噪聲等效連續聲級加權平均值為71.4dB(A),各路段(晝間)均出現超標現象。

          固體廢物的產生和利用狀況:

          2014年全縣工業企業固體廢物產生量12.74萬噸,綜合利用率100%。工業固體廢物主要用于制磚、鋪路和回收利用。

          實踐內容:

          2014年12月在丹麥首都哥本哈根召開的世界氣候大會以及2011年3月中國“兩會”的發言、提案都說明環境問題已成為社會關注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關注的一號提案!暗吞忌睢崩砟钫凉u漸被世界各國所提倡。在中國讓每一位公民自覺養成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在著認為“低碳不可能推行”的觀點。如何更好的理解國家采取的推行節能減排,倡導低碳生活的政策措施?我們以湖北省咸寧市嘉魚縣魚岳鎮為例,進行對中小城鎮低碳生活方式現狀及趨勢調查。通過調查,深入采訪,在收集信息的同時,重點關注居民現在的生活現狀,同時參加當地居民的活動。了解中小城鎮的“低碳生活”意識,進行氣候變化宣傳教育,從而提高城鎮居民的節能減排意識,倡導低碳綠色生活方式。

          實踐目標:

          1. 通過對中小城鎮的調查,了解在創建環境友好型社會背景下中小城鎮低碳生活方式的現狀及趨勢,并作初步分析;

          2. 通過此次暑期實踐活動,調查在創建環境方式友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的普及型以及有效性;

          3. 通過實踐活動,積極與當地相關單位進行接洽,能在一定范圍內宣傳積極有效的低碳生活方式;

          4.提出在創建友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的相應對策。

          實踐意義:

          通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛煉自身,親身了解中小城鎮低碳生活方式,用實際行動去更好的理解國家采取推動節能減排、倡導低碳生活的政策措施,領會國家的相關政策對創建兩型社會的積極影響;作為大學生,我們感到自己的責任重大,在努力學習的同時,要主動擔負起歷史賦予我們的使命,在學習和實踐中不斷成長,為祖國建設貢獻自己的青春和力量。

          實踐的方法:

          采取問卷調查,以及走訪相關單位,如環保局等。


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