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      1. 社會實踐周心得體會

        時間:2024-09-03 18:28:12 社會實踐范文 我要投稿

        社會實踐周心得體會 (精選6篇)

          當我們有一些感想時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的社會實踐周心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        社會實踐周心得體會 (精選6篇)

          社會實踐周心得體會 篇1

          一周的時間,轉眼間就過去了,但是這將近一周的社會實踐,讓我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每天碰到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

          “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心請教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深入了解到,和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的題目。對自己這樣一個行將步進社會的人來講,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,應用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的奔騰。增強了熟悉題目,分析題目,解決題目的能力。為熟悉社會,了解社會,步進社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎!

          艱辛知人生,實踐長才華

          通過這次的的社會實踐活動,我們逐漸了解了社會,開闊了視野,增長了才華,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了本身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對行將走上社會的大學生們,更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才華、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真實的鍛煉了自己,為以后踏進社會做了更好的展墊,以后假如有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

          從群眾中來,到群眾中往

          在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交換,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的`營養,理解了“從群眾中來,到群眾中往的真正涵義,熟悉到只有到實踐中往、到基層往,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來,才是大學天生長成才的正確之路。

          這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,進步了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步進社會、并投身社會的良好情勢;我們要捉住培養鍛煉才華的好機會;提升我們的修身,建立服務社會的思想與意識。同時,我們要建立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的氣力!

          社會實踐周心得體會 篇2

          短短一周的實踐,給我留下了深深地記憶,這會是我一生難忘的經歷,我將用心去珍藏這份記憶,用心去體驗這其中的收獲。

          之前當我剛聽到社會實踐,我就覺得自己很有必要去,尤其是當自己還知道有個專門的義教組,我自己就定下來要去義教。

          之前就有參加過義教活動,并取得學生家長與同事的一致好評,所以自己覺得自己做義教還是可以的。

          后來順利通過了面試,后來我才知道,那個面試官給我很高的評價,說是對義教工作體會很深。

          當時我是覺得自己去義教要幫的就是能否從心底里讓他們更加努力去奮斗,去擁有自己的追求,并努力去拼搏。

          我想過試著通過自己是一個大學生,這本來就是一個榜樣,再跟他們用心去交流溝通,使他們能較深的理解我所跟他們講的。

          我想通過我的成長經歷,結合一些獨有的體會,再結合在社會上的經歷,看能否從心底里喚醒他們的拼搏改變命運的精神,使他們為美好的未來都始終充滿斗志。

          想到這里,我很期待,很期待,在模擬社會實踐中也投入了全副的心思。

          在為期兩周的模擬實踐中,我們始終投入極大的激情。

          每個人都明白,自社會實踐動員大會后,經過模擬實踐的歷練我們才能更好的去真正的實踐。

          于是乎每個組都抓緊時間完成自己組內的準備工作,我們每個人都要參加文娛節目排練,每天都要寫日記。

          就這樣,白天上課,晚上排練文娛節目到十一點,每個人回去后還得寫篇日記,同時我們還得完成組內的任務完成學習任務,經常為此都是兩三點才睡,但是大家始終堅持著,我們明白自己的使命。

          還記得那時我們組內有個女生,平時都是很早睡的,到了這時,因為工作量很大,所以她也只能推遲睡覺時間,第二天我們一看到她是,那熊貓眼非常的明顯,大家都笑著說她,注意身體呀,看眼都黑成這樣,要頂住,否則出師未捷***,呵呵。

          她很堅強的說,沒事,這點工作我還是能做好的。

          其實我們都知道,她身體比較弱,需要多休息。

          看她這么的堅持大家都加把勁繼續做好該做的準備工作。

          我們就這樣堅持著做好了我們的準備工作,雖然大家每天都過得比較累,但大家都始終以最飽滿的精神狀態去對待,去做好每一份工作。

          我們在那里,始終都是開開心心的一起面對著,一起做事,一起享受其中的快樂。

          時間不知不覺就這樣過了兩周,到了社會實踐模擬階段的驗收環節,那天晚上是以晚會的形式舉行,我們每個節目都依次上演著,晚會上我們每個人都盡情享受那份快樂,大家在一起就是快樂,我們大家盡情的表演自己的節目,盡情的觀看。

          每個人都給每個人每個節目,給自己極其熱烈的掌聲,我們都明白這是對自己過去工作的那么投入的肯定。

          文娛節目驗收晚會大家都盡情的享受著那份努力付出后就有很大收獲的快樂。

          每個組也都內部慶賀著自己組的工作完成的不錯。

          這次晚會意味著我們的模擬實踐圓滿結束,現在也臨近考試,我們每個人都應該要將這種激情投入到學習中去了,只待學期節目,社會實踐正式開始,于是乎我們更加期待了!

          終于,期盼已久的的時刻到臨了!我們踏上了赴惠來社會實踐的'路上,大家都有說不出的激動,一路上大家始終是開開心心的,一起唱歌,一起聊天,甚至一起做些搞笑的東西,我們在這時候,大家成了一家人,我們都是一家子。

          經過五個多小時的行車,我們終于抵達了惠來縣城惠城。

          這也是我們的實踐基地之一,在這里我們有的同事會在這里下車,他們將在這里進行社會實踐,而我們則在另一個地方進行實踐。

          無論在哪里實踐,我們都是在一起的,我們都是服務惠來人民的!這時大家都期待這以后精彩的每一天,都希望能真正幫到惠來人民,付出自己的那份最真心的熱情。

          我們剩下的同事繼續出發,想著我們的目的地前進!

          車在一個鄉村路上徐徐停下,我們知道目的地到了,這時我們看到了那所我們實踐的基地,我們的西浦小學一個不大的小學,設施也不怎么好,這也是廣大農村地區的鄉村小學的一個代表。

          那一刻大家的想法是怎么比十多年前我們上的小學還舊,但是大家都更有激情了,我們就是要幫助需要幫助的人的,我們的實踐目的就在那,前方,小學,我們列隊大步前進了。

          進入學校,一幫小朋友對著我們笑,還走向前來主動跟我們打招呼,表示非常歡迎。

          面對著十多個陌生可愛的面孔,我們都知道未來幾天我們一起度過,我們會有一段難忘的記憶。

          我們都能感受到自己在他們心目中有著很高的地位。

          住的地方,很簡單,我們是住在教室里,課桌拼成的凹凸不平的床。

          之前我們在外面就覺得校園環境小,且滿地都是塵土,課室環境很簡陋,就深深體會到了那種疾苦。

          現在我們看到這么些桌椅,如此的破舊凹凸,不免更加的感到一種深深的實踐的責任是如此的重。

          此時每個人都感受到了這種環境,都想到了之前說的義教時怎么去從思維上帶動這些孩子,每個人都強大起來了,我們都知道自己現在是千萬大學生的一員,但在孩子們心里我們是一個榜樣。

          而其我們明白必須要從心里感動著這些孩子,鼓勵他們去樹立目標,使他們為自己的目標努力,不要因為環境而退卻,或是放棄學業。

          而是要擴大自己的眼界,多想些生活中向上的一方面,鼓勵他們有積極向上的進取精神,并通過積極的進取精神去向上奮斗,不要局限于小小的村莊,鼓勵他們好好學習,爭取到大學深造的機會。

          我想通過我們的例子結合我們的成長經歷我們能傳授給他們些許的經驗,給他們人生中一部分的前進動力。

          而通過我們的每天進行的義教課堂,課后的聊天,放學后的一起玩耍,夜晚的談心我想在這方面我們做到了,他們成了我們一部分希望的寄托,也成了前詹或是惠來的希望,我們的社會實踐取得了一定的成效。

          而對于團隊的建造與合作,我們惠來團前詹西普分隊無疑是一個很成功的團隊。

          這次社會實踐我學得了很多很多,我相信我們都學到了很多很多,我也相信只要我們懷有理想,擁有樂于助人的心,有投入行動的熱情,我們將會成為國家的民族的希望!努力努力!

          社會實踐周心得體會 篇3

          時間在飛逝,很快的就又到了大二的寒假了。這個寒假,我打算不能是呆在家里幫忙做做家務,幫忙干干地里的農活,然后就等著吃飯,吃飽就睡。這樣的寒假的生活毫無意義的,所以我在期末的時候,就做出決定,跟隨同學一起去到酒店里做為一名酒店服務員,參加社會實踐周活動。

          在酒店里當服務員是辛苦的,但是無論在哪里都是要辛苦的、勤勞地去工作的。所以這個辛苦也就沒什么了,跟隨同學出門在外,離家甚遠,思念家人是常有的事情。特別的是在忙完一天的工作的時候,當忙完一天的工作,能夠靜下來休息的時候,我就會能夠想到家里的安逸的生活,想到家人,更想到了學校里的平靜的生活。這些生活與在學校里的、家里的生活有著巨大差別。一個安逸,一個憂患,這讓我想到了“生于憂患,而死于安樂也”。這句話在人的一生中永遠都是那么的受用,沒有憂患的意識,就不會去辛勤的去拼搏,就不會去花更多的時間去思考,去努力的去爭取自己在社會上的成就。

          環境的改變,讓人也要隨之改變。作為一名酒店的服務員,實在是有太多的要去思考,要去做好的了。在這里,我得要在每天的靜下來休息的時候,想想今天的不足的地方,雖然沒有古人的“吾日三省吾身”,但是也差不多的了。在靜下來的時候,我會就回想到了今天里接待客人的時候有沒有禮貌,有沒有做好了自己的禮儀的工作,有沒有把自己的工作做到位了,有沒有關于自己的工作的便捷的方法,高效率的方法。對于這個關于工作的方法,我認為很有必要去學習,去跟酒店里的老的員工學習!澳サ恫徽`砍柴工”,這句話是我爸在他小的時候,在經常看到我的爺爺閑著的沒活干的時候就去磨刀,我爸就問起我爺爺為何要每天都去磨刀,我爺爺就對爸爸說了“磨刀不誤砍柴工”這句簡單的,但確有著深刻意義的話。我爸爸也時常向我提起這句話。因此,我都時常警醒自己要時刻“磨刀”,所以在酒店當服務員的時間里,閑下來的時候,就很有必要去向老的員工去學習,有的時候,在看到他們的工作的時候,從他們的工作的方法中,都可以學到很多,當然,這些的都是要在看了他們的做了的活后,經過了自己的深入的思考,才能有所收獲的。有了一些好的方法,能夠讓自己在做酒店的服務員的日子里,能夠如魚得水,順暢的干完每天的工作,順利的讓客人感受到貼心的服務,也能讓自己不用那么的辛苦。

          但這一切的都是在經歷好幾天的工作之后才有所得的。剛開始參加到做這個服務員的工作的時候,什么的`都是懵懵懂懂的,做事沒什么的頭緒,有些時候,可能還會做錯一些事情,讓領班的臭罵了一頓,有時候覺得很委屈,但是都是要自己堅強的,堅定自己的信念,努力的做下去,沒什么大不了的,這次做不好,那么經過了教訓之,就要吸取教訓后的經驗,忙羊補牢,在下次做同樣的工作中,力取不再犯同樣的錯誤。向老員工請教是一個很好的方法,除此之外,還要自己進行學習,例如在上班之前熟悉酒店里的各項規章及其各項章程,按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。上班的時間不能夠接打電話,聊天,或做私人的事情,等,以能夠保證上班的工作效率,保證上班時間,服從領班的安排,處處以大局為重,能夠很好地維護大局形象。在處理突發的事件的時候,要能夠遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發,不能魯莽行事,要及時地匯報給領班的知道。雖然工作是作為一名普通的服務員可能在大多數人心中,都不大看好這份職業,覺得這只是伺候人,端茶倒水,端菜這些的簡單工作,都是簡簡單單的,輕輕松松的就能搞定,甚至就連我在一開始也這樣認為的。但只有自己能夠真正的接觸到這份工作時,就體會到了自己原來的想法是多么的簡單,多么的可笑。聽著口頭講解培訓,經理以上領導,以及外聘指導導師分別為我們講解的餐飲的一些注意事項,餐桌禮儀,以及如何心理定勢等關鍵問題,一切都是那么的不簡單了。再難也要堅持的,樂觀的,不管遇上什么樣的困難,都要用樂觀的態度去面對,相信會有所轉機,自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定,這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行的,這是我的有一大的體會。雖然很辛苦,但我學到的東西也挺多的,這些經歷在以后的工作生活中,相信都是有很大的幫助的。

          不管是哪個崗位,都有其中的知識要去學習,做一行,敬一行,不管從事哪份工作,都必須以一個平常心去接納,并對此份工作進行努力的學習,以使得自己能做到最好。通過這次的寒假的社會實踐周的經歷,我學到了并懂得了許多,我懂得了賺錢的艱辛,想到了爸爸媽媽們為賺錢而辛勤地勞累著,他們都是在為我有好的生活條件,為了受到好教育而勞累著,所以在學校的學習中,不能夠讓自己的學習落下,做好自己的本職工作,或許就是對他們的一個很好的回報。在工作過程中我也同樣學會了如何端正態度,擺正自己的位置,不論做什么工作,都不該隨意挑剔,或隨便抱怨,而是應該正確看待自己的工作,發現其中的樂趣,努力做到最好。

          這次的實踐活動后,在以后的學習生活中,都將有很大的幫助,不輕視每一件事的細微之處,因為往往事情的結果就在這樣一個不起眼的細節處決定成敗。樂觀自信,堅定自己的信念,堅定自己的目標,讓自己在向理想的道路上,踏實的走好每一步。

          社會實踐周心得體會 篇4

          我感到失望,我們就不能為他們實實在在的做些事情嗎?或許我們只是無能為力罷了,但在我心里真的有些失落,有些惆悵。

          在接下來的日子里,我們去參觀了一些當地的設施,電視臺,中國移動,圖書館,郵政局等一些地方,雖然設施有些落后,但是還是讓我們了解了知識的深度,讓我們明白了知識的重要性,激勵我們更加努力的學習,將來更好的為祖國做奉獻。

          在義教中,我收獲更大。首先是在備課方面的努力,其次和學生們的了解,更重要的是我認識了他們,還有和隊員們為同一個夢想而努力灑下的汗水。在前幾天我們就準備好了主題,但是在接到任務后,我們就傻眼了,因為課程是老師早就安排好的,很讓我們郁悶。但在這時,我們也沒說任何怨言,因為我們是經過訓練的'。所以我們很快就開始討論,我學習到了很多人的思想,像yc,楨婷,曉通,楷賓師兄,明君師兄。有很多人值得我去學習。然后在上課過程中,我們各顯神通,都盡力傳授知識給他們。這里學生對知識的渴求度比我們的還高,他們有一雙明亮的眼睛,那是對知識的渴望。記得開始時,明君師兄就問過我們一個問題,在七天中,我們能給這里的孩子帶來什么?當時我不是很明白他是意思,但看到他們的眼睛時,我就明白了。這里條件落后,但是不變的是那些孩子對知識的心,是不變的永恒,這是我最大的體會;蛟S我們七天時間并不能給他們帶來真正的東西,但我希望我傳播的思想會給他們有點啟發,影響到一個學生我都心滿意足了。

          在敬老院的慰問中,我看到了一些老人艱苦的生活,但他們仍然自強不息,但我希望的是社會能更多的給他們一些關愛,讓他們在老的時候仍有一份快樂,因為社會并沒有拋棄他們,他們需要關愛,需要有人陪在他們身邊。

          在惠來的七天日子很快就過去了,我明白了這里條件的艱辛,衛生條件的差,教學條件的落后,但是不變的是他們努力在改變自己城市的決心。

          大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學校學的知識聯系于社會。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。從這次實踐中,我真的學到了很多很多。

          社會實踐周心得體會 篇5

          心得體會是一段感悟,是一段回憶,是一段美好經歷的體會。

          藝術實踐周就這么匆匆過去了,剛開始的時候還有些不適應,還沒從十一長假的休閑娛樂中緩過勁來的時候,藝術實踐周就那么如火如荼的展開了,那時候忽然就那么忙起來了,講座、排練接踵而至,真是讓我應接不暇,有那么一點點的措手不及,感覺一下子就抓不著頭緒了一樣,那么多的講座、音樂會,真就不知道聽哪一場好了,真是覺得自己的一個腦袋一雙手還不夠用了,恨不得自己會分身術,那就都能去了。

          其實,聽了那么多場的講座,那么多場的音樂會,還真是分不出個高低來,所有的講座都是那么的記憶猶新,好像都是昨天聽得一樣。國音堂那么多的專場講座,系里展開的那么多的講座,還有系領導們極力為我們舉辦的音樂會,之后的學生作品音樂會的教師研討會,都使我記憶深刻。我不禁在思考,究竟什么是音樂,只是物理中定義的那樣么?物體規則震動發出的聲音稱為樂音。

          由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現實生活的一種藝術就是音樂么?也許,音樂與人的生活情趣、審美情趣、言語、行為、人際關系等等,有一定的關聯。也許音樂只是人們抒發感情、表現感情、寄托感情的藝術,不論是唱、奏或聽,都內涵著關聯人們千絲萬縷情感的因素吧,。

          那為什么音樂能表達人們的感情呢?也許因為音與音之間聯接或重疊,就產生了高低、疏密、強弱、濃淡、明暗、剛柔、起伏、斷連等等,它與人的脈搏律動和感情起伏等等有一定的關聯吧。特別是對人的心理,會起著不能用言語所能形容的影響作用。宋老師曾說:廣義的講,音樂就是任何一種藝術的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來的聲音。

          其實,所謂的音樂的定義仍存在著激烈的爭議,但通常可以解釋為一系列對于有聲、無聲具有時間性的組織,并含有不同音階的節奏、旋律及和聲;蛟S,就只是好聽的“聲音”吧。到底從什么時候開始有了音樂,好像已無法查考了。據說,在人類還沒有產生任何語言時,就已經知道利用聲音的高低、強弱等來表達自己的意思和感情了,就好像動物那樣。伴隨著人類社會的發展,逐漸產生了統一勞動節奏和相互間傳遞信息的呼喊,這應該就是最原始的音樂雛形了吧。

          當人們開心慶祝的時侯,敲打石頭、木頭來表達喜悅和歡樂,這就是最早樂器吧。音樂的最初形式也許只是那么簡單的目的,就是表達喜悅,經過了這么多個世紀的發展,音樂已經有了自己的一套體系供大家學習,也許我們現在學習的這些理論知識大多來自西方,但是最早的樂器卻是土生土長的中國人發明的,據考古發現,最早的樂器是骨笛,挖掘自中國,所以老師們總是一再的強調,要寫有中國特色的曲子。

          葉小剛老師曾說過:作為一個中國人,如果我們自己都不發揚我們的文化,那還指望誰能把我們民族的東西發揚光大呢?從剛接觸作曲的時候,老師就要求我們寫民族五聲調式的歌曲還有鋼琴小品,我還記得開始時那一夜又一夜寫出來的作業,同學也說,聽起來總覺得怪怪的,經過老師那么一改,就那么一兩個音符,就變得很順暢起來了。后來時間長了,讓我寫西洋的'旋律,我都要想好久也會把它們拽到民族調式里頭去,就是那么的自然。

          聽老師們講座中說的,國外的學習環境、學習的氛圍和國內好像不大一樣。國外是以自主學習為主,大家都自己找曲子來聽、來分析,國內主要是因為從小學開始就是填鴨式的教育模式,老師把東西一股腦的都交給你,你只要等著學就行了,就像小孩子吃飯一樣,等著別人來喂。

          所以我們都形成了這種學習心理吧,老師不教給你就不知道自己去學、自己去找。這是一個很不好的習慣,這點我覺得應該學習國外的教學模式,但是畢竟有一定的困難。不過我覺得現在已經朝著自主學習的模式發展了,而且大家也有了學習、實踐的機會了?傊瑢嵺`周過得非常的充實,得到了很多,學到了很多,也思考了很多。如果可以,條件允許的話,應該時常開展這樣的活動,讓我們有學習,有了解,有實踐的機會,也讓大家有一個交流的平臺,對學習起到一個積極的作用。

          社會實踐周心得體會 篇6

          今天早上,我在某紅綠燈路口為創文明城市站崗,站得腰酸背疼、喊得嗓子冒煙不說,心里還頗為不爽,好心當做驢肝肺啊。交警部門將這種做法稱之為“讓準司機體驗交警管理交通的難度,千萬別當馬路殺手”。今天我也出現在這樣的人群中,體驗搖旗站崗的感受。我穿著反光背心,搖著“文明交通,從我做起”字樣的小黃旗,如果有市民違反交通規則,就揮動我手中的旗幟及時制止,這天,我體會到了交警的辛苦,心得如下:

          不良現象:

          行人橫穿馬路,不走人行道,交通勸阻員吹口哨,行人當作耳邊風,完全置之不理;行人在機動車道上打的士,占用機動車道;當我過去勸阻時,有的行人仍然置之不理,我又是吹哨,又是吆喝,我對他說安全第一,生命重要之類的話,有些行人會很羞澀地笑笑,說句“不好意思”“對不起”“我錯了”之類的話,不知道下次會不會知錯就改,但是我很欣慰。

          行人闖紅燈,無視紅綠燈的指示,紅燈和綠燈都是一個燈,我發現這些行人當中有些甚至是背書包的高中生,并且基本上不聽規勸,擺出一副愛誰誰的駕勢,我想這些交通規則還是得從小抓起,學校也應該重視孩子們的.交通規則教育,我記得我讀書的時候,走路經常謹記“紅燈停,綠燈行”的口訣。

          電動自行車不走非機動車道,闖紅燈,隨意載搭乘客,有時甚至超過兩人,這些車萬一出事故,不僅傷害自己的性命,還危機他人的生命。

          經本人勸誡后行人有置之不理型(也就是不點型),交警看見闖紅燈,又是吹哨,又是吆喝,人家充耳不聞;挖后人型,你對他說安全第一,生命重要之類的話,他就一個勁地挖后你,把你看得心里發毛,好像是你做錯了;不好意思型,你告訴他之后,他會很羞澀地笑笑,說句“不好意思”“對不起”“我錯了”之類的話,不知道下次會不會知錯就改。

          汽車、摩托車基本上是他做錯了,等你吹哨和吆喝的時候,他基本上已經在二里地開外了,有的速度更快,等你看到他闖紅燈再到你喊出注意安全時,我估計他已經起飛了。

          總結,警察有時也不好使,我們這些戴著小黃帽,拿著小旗子的志愿者基本上等于不太好使。

          現象分析:

          不遵守交通規則的現象分析。

          25、26以下年輕人和老年人居多(自我觀察啊,請不要拍磚和對號入座),越年輕愈明顯,而且這兩類人基本上不聽你規勸,擺出一副愛誰誰的架勢,哎。闖紅燈的老年人往往不是帶著孩子就是騎著車子,本來腿腳就不靈便,一有情況非常危險,哎。女性較男性稍微多點。中年人是最遵守規則的人群。

          小型面包車、出租車、摩托車居多,他們基本上紅燈和綠燈都是一個燈。今天我體驗站崗的4個小時,站崗對于我來說,還是蠻新鮮的,很有教育意義。也不完全叫站崗,原則上是一種文明勸導,這種經歷對于考駕照的人來說,很有意義。雖然站崗和考駕照沒有必然聯系,但是可以給人一些警示意義和責任感,受益匪淺。站在路口的行人很危險,經過這次站崗之后,以后自己領到駕照肯定會更加小心地開車。雖然辛苦,但是通過搖旗站崗協助交警管理交通,除切身感受外,我想這一個上午我不但受到了交通安全文明的宣傳教育;另一方面也有利于我以后自覺養成文明安全駕駛的好習慣,同時我還會提醒周圍的朋友和同事無論是行車還是走路都要遵守交通規則,自己只是站4個小時,就會覺得很累,而在繁忙的交通路口,交警要從早忙到晚,切身體會后,也非常理解他們的辛苦工作!耙院鬅o論是作為行人,還是開車者,我都會遵守交通規則,小心謹慎。做一個真正文明城市的好公民!

          言而總之。好的現象是主流,大多數人是遵守交通規則的,但是,創城是全體市民的事,不是哪一個或那部分市民的事,況且,遵守交通規則,大的方面是為社會和諧,小的方面是為家庭幸福,大家何樂而不為啊。

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