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大學生個人簡歷制作方法
又到了大學生們實習找工作的時間了,各位準備好了嗎?下面是應屆畢業生網小編為大家整理的大學生個人簡歷制作方法,歡迎大家閱讀,更多簡歷制作方法請關注應屆畢業生網簡歷制作欄目,多多精彩等著你。
一、簡歷制作的三大原則:
1、一個招聘者希望看到你對自己的事業采取的是認真負責的態度。不要忘記雇主在尋找的是適合某一特定職位的人,這個人將是數百名應聘者中最合適的一個。因此如果簡歷的陳述沒有工作和職位重點,或是把你描寫成一個適合于所有職位的求職者,你很可能將無法在任何求職競爭中勝出。
2、最成功的廣告通常要求簡短而且富有感召力,并且能夠多次重復重要信息。你的簡歷應該限制在一頁以內,工作介紹不要以段落的形式出現;盡量運用動作性短語使語言鮮活有力;在簡歷頁面上端寫一段總結性語言,陳述你在事業上最大的優勢,然后在工作介紹中再將這些優勢以工作經歷和業績的形式加以敘述。
3、為面試階段所進行的簡歷篩選的過程就是一個刪除不合適人選的過程。如果你把自己置身于招聘者的立場就會明白:招聘時每次面視都需要較長時間,因此對招聘者來說進入面試階段的應聘者人數越少越好。招聘者對理想的應聘者有也有要求:相應的教育背景,工作經歷,以及技術水平,這會是應聘者在新的職位上取得成功的關鍵。應聘者應該符合這些關鍵條件,這樣才能打動招聘者并贏得面視機會。同時,簡歷中不要有其 他無關信息,以免影響招聘者對你的看法。
記住,寫作簡歷時,要強調工作目標和重點,語言簡短,多用動詞,并且避免會使你被淘汰的不相關的信息。人力資源管理者都很繁忙,在篩除掉不合適的應聘者前不會花費時間來瀏覽每一份簡歷。當你獲準參加面視,簡歷就完成了使命。
二、簡歷編寫四大原則:
1、真實性
簡歷是給企業的第一張"名片",不可以撒謊,更不可以摻假,但可以進行優化處理。專家說,優化不等于摻假,即可以選擇把強項進行突出,將弱勢進行忽略。比如一個應屆畢業大學生,可以重點突出在校時的學生會工作和實習、志愿者、支教等工作經歷,不單單是陳述這些經歷本身,更重要的是提煉出自己從中得到了什么具有價值的經驗,而這些收獲能在今后持續發揮效用。如此一來,HR便不會用"應屆生沒有工作經驗"為由而拒你于千里之外了。
2、針對性
做簡歷時可以事先結合職業規劃確定出自己的求職目標,做出有針對性的版本,運用專門的語言對不同企業進行求職遞送簡歷,這樣做往往更容易得到HR的認可,而不是看著千篇一律的海投簡歷感覺到索然無味。
3、價值性
把最有價值的內容放在簡歷中,無關痛癢的不需要浪費篇幅,使用語言講究平實、客觀和精練,太感性的描述不宜出現。通常簡歷的篇幅為A4紙版面1-2頁,不宜過長,也不宜有半頁,出現一頁半的情況時,最好能壓縮為一頁。簡歷中盡量提供能夠證明自己工作業績的量化數據,比如拓展了多少個新的市場客戶,年銷售業績達到多少萬元,每年發表學術論文多少篇等。最好還可以提供能夠提高職業含金量的成功經歷,比如完成了一個很難的項目,拿下了一個很大的客戶等。對于自己獨有的經歷一定要保留,在著名公司工作、參加著名培訓、與著名人物接觸等都可以重點突出處理。
4、條理性
可能雇傭你的理由用自己過去的經歷有條理的表達出來,最重點的內容有:個人基本資料、工作經歷(職責和業績)、教育與培訓經歷,次重要的信息有:職業目標(這個一定要標示出來)、核心技能、背景概述、語言與計算機能力以及獎勵和榮譽信息,其它的信息可不作展示,對于自己的最閃光點可以點到即止,不要過于詳細,留在面試時再作詳盡的展開。
三、簡歷制作要素:
1、基本內容
標準的求職簡歷主要由四個基本內容組成:
基本情況:姓名、性別、出生日期、婚姻狀況和聯系方式等。
教育背景:按時間順序列出初中至最高學歷的學校、專業和主要課程。所參加的各種專業知識和技能培訓。
工作經歷:按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄,包括公司/單位名稱、職務、就任及離任時間,應該突出所任每個職位的職責、工作性質等,此為 求職 簡歷的精髓部分。
其他:個人特長及愛好、其他技能、專業團體、著述和證明人等。
2、精簡
一般人事部門的經理往往會收到堆積如山的簡歷,他們根本沒有太多的時間仔細看一份漫長的簡歷。如果你尋求一個專業或技術職位,寫上一兩頁的簡歷是正常的。一位忙碌的人事經理根本無暇顧及你那份超過兩頁的簡歷,而簡短的簡歷往往又比冗長的簡歷難寫。所以你可以將寫出來的漫漫簡歷盡量壓縮,使之簡短有力。
3、關注條件
對于用人單位來說,簡歷是第一關, 面試才是第二關。在簡歷中,人事經理往往會側重于觀察簡歷是否已經達到了招聘條件,如果達到了則會考慮通知當事人來面試 。所以,在寫簡歷時一定要關注對方的招聘條件,并在自己所寫的簡歷中努力達到對方所要求的水平。這樣他們就會通知你去面試 了。
4、表達能力
畢業生個人簡歷制作時一定要盡情地表現你自己,而不是別人。在你的個人簡歷中展現你的技能,并用你自己取得的成果證明它們。如果你寫作表達能力差,最好請寫作能力比較強的人幫忙,你可以通過自己口述的方式讓別人邊聽邊寫,用合適的詞來描述你自己。另外寫簡歷不必拘泥于格式:簡歷是你自己的簡歷,所以不管你寫什么,只要看著合情合理就行。簡歷最好就是實話實說的表現自己,過高的虛夸或者是過于謙虛都不好。
5、關注要點
在個人簡歷中,你千萬不要簡單地列舉你所干過的職務。一定要重點強調你的特別技能以及所取得的成就和證書,就是一份簡單的簡歷也應這樣寫。別過分謙卑:像面試一樣,你的簡歷不能太謙卑。
四、簡歷如何制作:
1、針對性強
企業對不同崗位的職業技能與素質需求各不一樣。因此,建議在寫作時最好能先確定求職方向,然后根據招聘企業的特點及職位要求進行量身定制,從而制作出一份具有針對性較強的簡歷,忌一份簡歷“行走江湖”。
2、 言簡意賅
一個崗位可能會收到數十封甚至上百封簡歷,導致HR查看簡歷的時間相當有限。因此,建議求職者的簡歷要簡單而又有力度,大多數崗位簡歷的篇幅最好不超過兩頁,盡量寫成一頁(技術相關工作崗位可寫成兩至三頁)。
3、 突出重點,強化優勢
一是目標要突出,應聘何崗位,如果簡歷中沒有明確的目標崗位,則有可能直接被淘汰;二是突出與目標崗位相關的個人優勢,包括職業技能與素質及經歷,盡量量化工作成果,用數字和案例說話。
4、格式方便閱讀
目前網絡上面有提供很多簡歷模板,只能起到參考作用,畢竟每個人的情況各不一樣,那些模板未必適合你。因此,建議求職者應該慎用網絡上面提供的簡歷模板及簡歷封面,而是應該根據自身的情況進行合理設計。正常情況下,一份簡歷只要包含:個人基本信息,求職意向,職業技能與素質,職業經歷四大部分即可,個人可視具體情況添加。
5、邏輯清晰,層次分明
要注意語言表達技巧、描述要嚴密,上下內容的銜接要合理,教育及工作經歷可采用倒敘的表達方式,重點部分可放在簡歷最前面。
6、客觀真實
誠信是做人之根本,事業之根基。一個不講誠信的人,很難在社會上立足。同理,如果你在簡歷中弄虛作假,將會失去更多的機會。即使你能僥幸獲得面試機會,但有經驗的HR在面試過程中一般都可以看穿,只要被發現有一處作假,就會覺得你處處作假,你將被拒之門外。一個連誠實都做不到的人,企業拿什么信任你?因此,建議求職者在寫簡歷時一定要做到客觀、真實,可根據自身的情況結合求職意向進行縱深挖掘,合理優化,而非夸大其辭,弄虛作假。
五、簡歷制作中常見的問題:
1、缺乏針對性
一份標準模版下做出來的簡歷適用于多種行業、多個職位的求職。沒針對性,你自然入不得HR的法眼了。
2、求職簡歷出現明顯錯誤
尤其是一些時間上的錯誤,比方說上十幾年的大專,普通本科上五年或三年,還有兩年和一年的,或者教育經歷與工作經歷完全重疊,或者算下來從11歲就開始工作經歷的等等,這樣的簡歷會馬上被拋棄掉的
3、電話溝通一問三不知
或許是網絡投簡歷太輕松了,投出的簡歷多得連自己應聘了什么都不知道。HR去電,絲毫不在狀態,對自己投過的職位壓根沒印象,更談不上對企業基本信息的了解。一問三不知,試問企業怎能相中你?
4、求職簡歷不完整
工作經驗在招聘當中是很被HR看中的有的人寫自己的工作經歷時,不是前邊丟掉幾年就是近一兩年的工作經歷空白,讓人對他頓生懷疑,也對他的求職態度和做事態度產生疑慮,再看下去的想法也沒有了
5、求職簡歷表述過于簡略
有一些人的求職簡歷相當的簡單,工作經歷只寫到年,工作情況只寫崗位名稱,教育情況只寫大;虼蟊,讓人看到后了解的信息實在有限,那么也不會再進一步考慮了 。
6.一份簡歷打天下
許多求職者都是制作一份簡歷后,復印幾十份,隨時做好把復印的簡歷遞給每一位招聘官的準備。這種求職者占了求職者群體的絕大部分。在許多求職指導書中,專家們用很大的篇幅來指導同學們如何制作一份“放之四海而皆準”的個人簡歷,并且不厭其煩地從各個角度、各種細節進行指導。這可能也是簡歷制作日益趨同化的原因之一。
7.見單位就投——廣種薄收
基于上述低成本制作的原因,幾元錢一份的簡歷被求職者大方地遞給每一個他感到有點希望的招聘官,或者抱著廣種薄收的心態,四處撒網,見人就送。這種情況在各地舉行的招聘會上經常見到,有的同學甚至是隔著許多人就把簡歷從夾縫中遞給招聘官,這種盲目撒網的做法往往收效甚微。
8. 自吹自擂
同求職面試中的自我介紹一樣,在簡歷中同學們也容易犯下自我吹噓、自我標榜的錯誤。這樣的簡歷見得多了,招聘官們也變成了具有懷疑傾向的無情殺手,他們基本上是本能地懷疑和否定一切求職者自我肯定的內容。
六、簡歷的寫作:
對大學畢業生來說,求職的頭一件大事就是做好個人求職簡歷。那么,大學生簡歷寫作需要注意的問題有哪些?
隨著求職競爭壓力越來越大,如何在求職簡歷中體現自己的才能,讓自己的簡歷在成百上千份簡歷中被選中,成了很多學生絞盡腦汁思考的“課題”。因而也就出現了讓一些企業人力資源部門頭疼的過度包裝、“注水”簡歷等問題。對此,求職網小編列出了大學生求職過程中最容易把自己過度包裝的幾個方面。
“熟練使用”英語、計算機
英語和計算機已經成了畢業生必備的兩項基本技能,學生在個人簡歷中關于這兩項能力的表述幾乎是清一色的“精通”或“熟悉”。盡管簡歷中都說自己英語口語流利,但通常會發現學生并不能聽懂提問的問題。這時,企業肯定會對學生的誠信產生質疑。簡歷里大家都寫著熟練使用計算機,但真正上機操作時,有的學生就顯得“遲鈍”了,很明顯,對于計算機他只是掌握了簡單的操作,與熟練操作相差甚遠。
“很強”的團隊合作能力
經常被過度包裝的還有自己的能力,學生對于自己的評價過高,實際卻相差甚遠。對于簡歷中學生介紹的信息,企業也開始用心考察。大多數企業很看重團隊合作精神,所以很多學生介紹自己有很強的團隊合作能力,曾帶領小組成功完成某個項目等。這位負責人說,企業面試時有個環節叫無領導小組討論,讓五六個學生針對某個問題進行討論,例如推廣公司產品如何在本地上市。這個環節是讓幾個學生共同討論出一個結果,觀察求職者在團隊合作中擔當什么角色,能否與別人配合。但經常有學生會表現很突出,搶別人的話,不給其他人發言的機會。這與簡歷里表述的很強的團隊合作能力顯然不符。
“突擊提拔”自己的職務
大多數的企業傾向于招聘在學校里擔任過一定職務的大學生,這促使很多學生在做求職簡歷時,“突擊提拔”自己。學生會的干事可以改為主席;社會活動的參與者可以改為組織者。一些企業驚奇地發現,在收到的簡歷中,一所學校里同時有4個校學生會主席,文娛部部長不少于8個。如今企業也學聰明了,你說你是學生會主席,企業會偷偷地打電話給學校的老師、同學,到底是不是真“李逵”立刻見分曉。
把芝麻說成西瓜
大學里很多學生會參與各種各樣的社會實踐,這些社會實踐規模有大有小,但在簡歷中經常被描繪成大事,而學生自己在里面起到的也都是舉足輕重的作用。有的學生只是在做某個產品的促銷或直銷,但會說自己曾經在華北區策劃組織過產品的推廣活動。真正讓他介紹對于任務的執行過程時,學生會說得很籠統,畢竟沒有做過的事情,挖空心思也不會介紹得那么詳實,而且言多必失。還有的學生為了證明自己曾經參與過某項活動,把當時拍的現場照片放到簡歷中來,但圖片證明不了你的領導能力。如何制作個人簡歷?真正做過的一些事情,學生會在簡歷中寫得非常詳細,沒有做過的事只能找句大話一筆帶過。
快來制作一份屬于自己的簡歷吧,機會要自己把握的哦!
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