2016年應(yīng)屆大學(xué)生空白個人簡歷表格
個人簡歷是打開職場大門的敲門磚，是展示求職者工作能力和個人優(yōu)勢的地方，較全面的簡歷內(nèi)容會為求職者爭取到更多的面試機會，大大提高求職的成功率!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為你提供的應(yīng)屆大學(xué)生空白個人簡歷表格，僅供參考，希望對你有幫助。
| 基本信息 | 個人相片 | |||
| 姓 名： | 性 別： | (貼照片處) | ||
| 民 族： | 出生年月： | |||
| 身 高： | 體 重： | |||
| 戶 籍： | 現(xiàn)所在地： | |||
| 畢業(yè)學(xué)校： | 學(xué) 歷： | |||
| 專業(yè)名稱： | 畢業(yè)年份： | |||
| 工作年限： | 職 稱： | |||
| 求職意向 | |
| 職位性質(zhì)： | |
| 職位類別： | |
| 職位名稱： | |
| 工作地區(qū)： | |
| 待遇要求： | |
| 到職時間： |
| 技能專長 | |
| 語言能力： |
| 教育培訓(xùn) | |
| 教育經(jīng)歷： | 時間所在學(xué)校學(xué)歷 |
| 工作經(jīng)歷 | |
| 所在公司： 時間范圍： 公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)： 擔(dān)任職位： 工作描述： |
| 其他信息 | |
| 自我評價： | |
| 發(fā)展方向： | |
| 其他要求： |
| 聯(lián)系方式 | |||
| 電話: 地址: | |||
分享：如何避免應(yīng)屆生簡歷易犯的六個毛病
簡歷不“簡”
在應(yīng)屆生專場招聘會上，記者觀察到，學(xué)生們的簡歷大多有這樣一個固定模式：先是一張封面，再是一份洋洋灑灑上千字的求職信，再是1-2頁中文簡歷，接著是1-2頁英文簡歷，然后是應(yīng)屆生就業(yè)推薦表、英語四六級證書復(fù)印件、計算機證書復(fù)印件，或者有更多的證書如中高級口譯、劍橋商務(wù)英語、托福GRE……厚厚一疊簡歷，讓招聘官好不頭疼。HR告訴記者，他們喜愛的簡歷不需要花俏的修飾，不用長篇累牘，只需要1-2張紙就行。正確的簡歷制作方式應(yīng)該是：一張紙的中文簡歷，后接英文簡歷。若有求職信，可放在最后。此外，證書、推薦表可以在面試時HR提出要求再附上。板塊順序有悖于閱讀習(xí)慣
求職簡歷的內(nèi)容板塊如何劃分?其順序怎樣?這是首次撰寫簡歷時遇到的一大難題。記者發(fā)現(xiàn)，很多畢業(yè)生的簡歷板塊劃分不一，順序顛三倒四，讓HR看起來非常困難。
碩士畢業(yè)生小李的簡歷是這樣的：第一板塊是個人基本信息，第二板塊是所獲獎金，第三板塊是實習(xí)經(jīng)歷，第四板塊是項目經(jīng)驗，第五板塊是教育經(jīng)歷，然后是個人興趣等。小李表示，由于自己多次獲得校內(nèi)外獎學(xué)金，實習(xí)經(jīng)歷也豐富，因此將這兩項內(nèi)容突出放在首要位子。
記者了解到，雖然簡歷各個板塊內(nèi)容的撰寫沒有固定的順序，然而HR有相對固定的閱讀習(xí)慣。HR首先想知道應(yīng)聘者是什么學(xué)校，什么專業(yè)，何時畢業(yè)，然后才是實習(xí)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)期間的獎學(xué)金、特長等。但看過小李簡歷的HR卻發(fā)現(xiàn)，她的內(nèi)容順序與閱讀習(xí)慣相悖，看了一大半還不知道她的專業(yè)和畢業(yè)學(xué)校，在努力尋找基本信息的時候，也忽略了她的獎學(xué)金等突出優(yōu)點。
一般來說，正常的順序應(yīng)該是：個人信息、教育經(jīng)歷、工作/實習(xí)經(jīng)歷/項目經(jīng)歷、所獲獎項/論文發(fā)表、英語/計算機能力、個人興趣和特長等。此外，可以在教育經(jīng)歷后添加求職意向或者面試時當(dāng)場填寫。
“你的出生年月寫在哪里?你的籍貫是哪里?你何時畢業(yè)?你的求職意向是什么?碩士應(yīng)屆生為何沒寫明本科教育經(jīng)歷?”
基本信息就像是人的四肢、五官，缺一不可。然而這些看似最基礎(chǔ)的信息，卻頻頻被應(yīng)屆生遺漏。記者發(fā)現(xiàn)，“馬大哈”們僅專注于實習(xí)經(jīng)歷、培訓(xùn)證書等閃光點的描述，而忽略了一些個人基本信息，特別是籍貫、年齡、求職意向這三項遺漏最多，而一些公司對于畢業(yè)生的籍貫/戶口等非常關(guān)注。有畢業(yè)生甚至認(rèn)為，“我是應(yīng)屆畢業(yè)生，就不用寫出生年月了”。另外一些碩士/博士畢業(yè)生則認(rèn)為“只需要寫最高教育經(jīng)歷”，其實，一般來說高中以后的'教育經(jīng)歷，包括大專、本科、碩士等都必須詳細(xì)羅列。信息過全暴露安全隱患
與以上相反，一些畢業(yè)生的簡歷矯枉過正，信息過于全面，竟然把身份證號碼也寫了上去。在大型招聘會上，一些不負(fù)責(zé)任的公司將挑剩下的簡歷亂扔，簡歷上的身份證號碼以及附帶的身份證復(fù)印件都有可能給意圖不良的人可乘之機，極不安全。
此外，有些畢業(yè)生的簡歷寫得太詳細(xì)，羅列了很多不必要的，或者是應(yīng)該篩減的信息。比如有人羅列了大學(xué)四年的專業(yè)課程，有人詳細(xì)羅列了畢業(yè)論文和發(fā)表論文的時間、刊號，更有人將3年研究生期間的研究項目全部寫上，多達(dá)數(shù)百字，讓簡歷繁復(fù)羅嗦沒有重點，看起來較為壓抑。個性描述變成“形容詞大本營”
很多應(yīng)屆生簡歷的最后一項都是對自己性格特點的描述，然而這類描述幾乎成了褒義形容詞的堆砌，千篇一律：“本人個性外向活潑，溝通能力強，能與人和睦相處，好學(xué)謙遜，誠實正直，勤奮努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心耐心，能在壓力下工作，喜愛音樂、運動……”HR在看到幾百份描述相似的簡歷后，對這一項往往不太感興趣了。
華東政法大學(xué)碩士畢業(yè)生小張意識到了這點，于是她索性篩除了“個人特點”一欄，可是HR們看了她干巴巴的簡歷后表示，她的簡歷只有“骨頭”沒有“血肉”。
其實，個性特點是個人“軟技能”的體現(xiàn)，這點被越來越多的公司所重視。HR看個人特點的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價值觀是否和公司的企業(yè)文化相符合。比如一些公司倡導(dǎo)“環(huán)保與自然”，一些公司強調(diào)“工作即興趣”，一些公司考察“是否能承受高壓的工作環(huán)境”，另外一些公司提倡“創(chuàng)新精神”，還有一些公司更喜歡“創(chuàng)業(yè)精神”……于是，個性特點一欄的描寫非常重要，真實地展示自我，尋找到真正與自己職業(yè)價值觀匹配的公司，也是將來是否能開心工作的保證。二是了解求職者的個性是否符合崗位要求。比如招聘會計，需要對方細(xì)心縝密，對數(shù)字敏感;招聘文員，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，聽從安排;招聘行政助理，則需要按部就班，循規(guī)蹈矩，太有創(chuàng)意和想法的人才是留不住的;而從事一些研發(fā)、設(shè)計類的職位，則需要有創(chuàng)新意識，能在壓力下工作。求職宣言“表忠心”
“公司給我一個機會，我將回報公司一份業(yè)績”，“今天公司給我一份職業(yè)，明天我為公司開創(chuàng)一片事業(yè)”……很多應(yīng)屆生們?yōu)榱恕氨碇倚摹�，紛紛在簡歷最后寫上求職宣言，讓HR看了覺得非�？尚�。
這里提醒應(yīng)屆生，在HR心中，廣告標(biāo)語式的“宣言”比較空洞，而且大多雷同，不要也罷。也許樸實真誠的話語更能打動企業(yè)招聘官。
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