畢業(yè)生簡(jiǎn)歷模板2016
畢業(yè)季來(lái)臨，怎么制作自己的簡(jiǎn)歷?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編給大家整理提供的模板參考，快來(lái)看看吧。
畢業(yè)生簡(jiǎn)歷模板
姓 名： 某某某 健康狀況： 良 好
性 別： 女 政治面貌： 團(tuán)員
年 齡： 23 民 族： 漢 族
畢業(yè)院校： 華北大學(xué) 學(xué) 歷： 本科
所學(xué)專業(yè)： 工業(yè)電器自動(dòng)化專業(yè)
通訊地址：固定電話：
移動(dòng)電話：
電子郵件：
求職意向
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計(jì)算機(jī)軟硬件工程師
系統(tǒng)工程師
教育背景
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xx北京市417中學(xué)
xx北京市華北大學(xué) 工業(yè)電器自動(dòng)化專業(yè)
主修課程：自控原理，電力拖動(dòng)，電子技術(shù)，自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)組織與結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)硬件及接口電路設(shè)計(jì)，匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，C.C++程序設(shè)計(jì)，軟件工程計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理等課程
英語(yǔ)能力
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*英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家六級(jí)考試，閱讀和翻譯能力較強(qiáng)，曾多次為機(jī)械工業(yè)出版社翻譯計(jì)算機(jī)書(shū)籍。
計(jì)算機(jī)能力
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*微軟認(rèn)證系統(tǒng)工程師培訓(xùn)
*培訓(xùn)科目：Windows NT Technology
獲獎(jiǎng)情況
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xx年度華北大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生
xx年度華北大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員
xx年計(jì)算機(jī)程序大賽一等獎(jiǎng)
工作經(jīng)驗(yàn)
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xx年5月---至今 XX公司
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程師
□ Cisco、IBM網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的技術(shù)支持
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)方案(局域網(wǎng)和廣域網(wǎng))的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，解答用戶的疑問(wèn)，根 據(jù)用戶需求提出最佳解決方案;Cisco、IBM網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試和系統(tǒng)維護(hù)
□ 客戶技術(shù)培訓(xùn)，及公司內(nèi)部的技術(shù)交流與培訓(xùn)
網(wǎng)絡(luò)基本原理及技術(shù)：LAN，WAN，TCP/IP，ATM等，以及Cisco、IBM 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試過(guò)程;講解IBM AIX基本系統(tǒng)管理及高級(jí)系統(tǒng)管理、Netview、
NFS、HACMP等
□ 曾經(jīng)參與的項(xiàng)目
設(shè)計(jì)，安裝，調(diào)試“吉林97工程”--吉林省電信綜合管理系統(tǒng)ATM網(wǎng)絡(luò)及主機(jī)系統(tǒng)，長(zhǎng)沙卷煙廠，錦州合作銀行，人民教育出版社信息系統(tǒng);設(shè)計(jì)云南省郵電辦公信息集成系統(tǒng)，濟(jì)南廣電ATM寬帶綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)、陜西有線電視寬帶網(wǎng)。
個(gè)性特長(zhǎng)
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具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)負(fù)責(zé)，且具備優(yōu)秀的表達(dá)能力，曾多次主持對(duì)用戶和內(nèi)部的技術(shù)講解和培訓(xùn)，獲得用戶和公司的一致好評(píng)。曾在電子工業(yè)部“三金工程展風(fēng)采展示會(huì)”上向來(lái)賓講解CHINAGBN專線集團(tuán)用戶解決方案。
自我鑒定
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尊敬的先生/小姐：
您好!本人欲申請(qǐng)貴公司網(wǎng)站上招聘的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工程師職位。我自信符合貴公司的要求。
今年7月，我將從華北大學(xué)畢業(yè)。我的碩士研究生專業(yè)是計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)及應(yīng)用，論文內(nèi)容是研究Linux系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的應(yīng)用。這不僅使我系統(tǒng)地掌握了網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)及維護(hù)方面的技術(shù)，同時(shí)又使我對(duì)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展有了深刻的認(rèn)識(shí)。
互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了整個(gè)世界的發(fā)展，我愿為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)和貴公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
此致
技巧分享：求職季，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)如何制作簡(jiǎn)歷?
簡(jiǎn)歷制作都有哪些“雷區(qū)”?
在進(jìn)行了梳理和分析大量的網(wǎng)上簡(jiǎn)歷后，這里選擇幾個(gè)典型案例進(jìn)行剖析，供求職者們參考。
一、不知所云，缺乏主題
A君，某大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生
求職意向：銷(xiāo)售
A君的簡(jiǎn)歷按時(shí)間順序羅列了很多在校期間獲得的獎(jiǎng)學(xué)金、參加各種比賽/活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。
在描述自己參與的某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，寫(xiě)道：“按時(shí)召開(kāi)某某會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，并認(rèn)真總結(jié)，獲得老師的好評(píng)”等。對(duì)于自己的課余生活和興趣愛(ài)好都大加敘述，最后還將網(wǎng)絡(luò)上的職業(yè)性格測(cè)試結(jié)果全部附在后面。
【專家點(diǎn)評(píng)】
很多簡(jiǎn)歷不是鋪墊過(guò)多，就是缺乏邏輯雜亂陳列經(jīng)歷，左看右看，找不到重點(diǎn)，不知道要表達(dá)什么。在向陽(yáng)職業(yè)規(guī)劃咨詢中心接受簡(jiǎn)歷咨詢的客戶中，80%的人或多或少存在這一問(wèn)題。
想要完完整整地展現(xiàn)一個(gè)人，并不是幾頁(yè)紙就能說(shuō)清楚的。職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)認(rèn)為，簡(jiǎn)歷就是用來(lái)找工作的“個(gè)人A4廣告”，目的明確，不是五味雜陳的個(gè)人傳記。這就需要圍繞你將投遞的行業(yè)或某個(gè)具體職位，來(lái)針對(duì)性地呈現(xiàn)你的能力和經(jīng)歷，重點(diǎn)突出和展現(xiàn)你對(duì)于該崗位的“適合性”，這樣HR一眼便能明了你的優(yōu)勢(shì)所在。
二、簡(jiǎn)歷成“繁歷”
D君，2年出納工作經(jīng)驗(yàn)
想去更大的平臺(tái)發(fā)展
D君的簡(jiǎn)歷很長(zhǎng)，開(kāi)篇有一段很文學(xué)的自我簡(jiǎn)介。在隨后的.工作經(jīng)歷敘述中詳細(xì)描述了自己如何工作認(rèn)真仔細(xì)，如何配合上級(jí)做好工作，遇到困難怎么克服等等。一份簡(jiǎn)歷寫(xiě)了滿滿近四頁(yè)。
【專家點(diǎn)評(píng)】
寫(xiě)滿四頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷，HR哪會(huì)有時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)拜讀完呢?密密麻麻的文字，記錄了在校園里參加活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，闡述了自己在學(xué)習(xí)上取得的種種成績(jī)，關(guān)于工作的經(jīng)歷倒是半天也找不到。
簡(jiǎn)歷就是簡(jiǎn)單的個(gè)人經(jīng)歷。用簡(jiǎn)要、精巧的語(yǔ)言準(zhǔn)確地闡述與工作相關(guān)的經(jīng)歷，而那些與應(yīng)聘工作無(wú)關(guān)的事，即使你自認(rèn)為有多了不起，都請(qǐng)隱去吧，或者請(qǐng)一兩句話帶過(guò)。記住簡(jiǎn)歷的作用是讓你獲得面試機(jī)會(huì)，而你能否接到這樣的電話在3秒鐘內(nèi)HR就會(huì)做出決定，因此簡(jiǎn)歷不是展示你“全部”的地方。你的精彩，不妨留在面試時(shí)展現(xiàn)出來(lái)，更讓人驚喜。
三、簡(jiǎn)單到單薄的“超簡(jiǎn)歷”
S君，一年外貿(mào)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)
S君的簡(jiǎn)歷非常簡(jiǎn)單，除了最基本的自我信息介紹之外，幾乎沒(méi)有什么更詳細(xì)的資料。全篇內(nèi)容200字，最重要的工作簡(jiǎn)歷只有公司名和工作年限。
【專家點(diǎn)評(píng)】
剛才說(shuō)過(guò)簡(jiǎn)歷要精簡(jiǎn)，但要簡(jiǎn)單而不單薄。這樣的簡(jiǎn)歷不僅看不出任何亮點(diǎn)，連你的能力和經(jīng)驗(yàn)都體現(xiàn)不來(lái)。如何讓HR怎么信任你呢?倒是把你隨便、不負(fù)責(zé)任的特點(diǎn)反映出來(lái)了。HR又怎么會(huì)拿起電話撥給你呢?
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