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      1. 大一上學期的自我鑒定

        時間:2022-08-15 08:41:23 自我鑒定 我要投稿
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        大一上學期的自我鑒定

          通過大一一年的學習,我逐漸熟悉了大學的學習模式。小編為大家整理的大一上學期的自我鑒定,歡迎大家前來查閱!

        大一上學期的自我鑒定

          大一上學期的自我鑒定1

          作為一名順利度過大一上半學期的學生,我受益頗豐;仡櫦尤離x來的點點滴滴,歷歷在目。

          學習方面,我克服了從高中到大學轉變的種種不適,經過一學期的鍛煉,我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別,并有了一點心得。

          通過這一學期,我適應了大學的生活,讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路,明確了路的方向。進入大學,第一學期就這樣悄無聲息的過了,在學業(yè)上,好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中,有很多值得我回憶的事。通過這些事,我發(fā)現(xiàn)自己進步了,成長了,也學會了一些為人處世的道理。

          踏入大學的大門,第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練,真的把我累得夠嗆,在那個軍訓場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很快樂。因為通過軍訓,我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓,我結交了很多的新同學;通過軍訓,我開始適應大學的生活。軍訓,是我進入大學的第一個必修課。

          軍訓過后,就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多,可是我們一進來就有十一節(jié)課,嚇得我們所有人都叫累,吃不消?墒墙欣塾惺裁从媚?課還是照常上,我也逐漸的適應了這樣的學習生活。

          至于學習,高中的學習動機十分簡單,那就是高考。而大學,由于奮斗目標突然變得模糊,學習動機也變得模糊起來。大部分人不知為何而學習,一門心思追求考試的通過。再者,由于大學課程緊密,知識難度高,要求理解力強,并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關,因此,大學的學習壓力大,學生的思想負擔也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學習動機不很明顯。這一點,我會特別注意的。

          再說在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的`良好品德。宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣房,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。

          而且,在這一學期里,通過各種活動,我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕,但是我相信假以時日,在講臺上我也能款款而談。這使我明白,大學并不光是學習的地方,也是培養(yǎng)人的膽量,使人更好的適應社會的地方。

          相信在下一學期里,我將不會再像這學期這樣毫無計劃,毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的計劃,好好的努力學習。

          有目標才會奮斗,有奮斗才會有成果。大學也是這樣,我要樹立目標,并為之而奮斗!

          大一上學期的自我鑒定2

          大一這一年來,如果讓我用一句話評價自己的話,那我會說:學習很踏實。

          的確,每天那么多的學習內容,需要我不停地看書才能跟上老師的進度,每天充實的學習也讓我多了一份快樂?墒,我的大學生活怎么和別人口中的不太一樣呢?

          進大學之前,常聽老師說,大學的生活很輕松,每天的課很少。那時,也就信以為真了,或許就是如此吧。

          進入大學,進入課堂,才發(fā)現(xiàn),完全不是那么一回事情,每天照樣有那么多課需要上,照樣有老師在講臺上激情上課,也沒有那么多的課余時時間。于是,我也就循規(guī)蹈矩的按時完成作業(yè),大一一年中,也取得了讓自己滿意的成績。

          可是,我身邊的同學不也在上大學嗎,為什么覺得他們過得很輕松呢?大一剛來時,聽大二的學長說,大一我們會過的`很迷茫,還不知道怎么回事呢就過去了,可我不這么覺得,只要時間安排的合理,怎么會過的不知所措呢?我也按照自己的想法做了,所以我說,大一很充實。

          經過這一年,也讓我懂得了很多事情。知道了團隊合作精神是多么的重要,明白了有些人工作的不易,也更理解父母的良苦用心。知道了大學如果你選擇了刻苦,那么同時你也選擇了孤單:獨自上自習,獨自去吃飯,什么事情都要自己做,不會有人陪著你共進退,有什么委屈自己承受著。

          可我依然選擇了學習,不為其他,只為心安。我想不明白,有些同學可以在網吧通宵,難道他們不理解父母的不易,難道他們不知道正在荒廢學業(yè),四年之后,能干什么呢?

          記得大一開會,有一位老師說,大學雖然比高中輕松,但大一大二還是需要向高三那樣努力學習。我很贊同這句話,但我想, 不僅大一大二,無論到什么時候,只要是在學校,我都會踏踏實實的學習,永遠不會放松!

          大一上學期的自我鑒定3

          可貴的大一生涯已瀕臨序幕,感到十分有必要總結一下大學第一年的得失,使本人回想走過的路,也更是為了看清未來要走的路。

          在剛進入大學時,我就懷著沖動的心境向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我仍是一名黨的宣揚員,我不光自己遞交了入黨申請,還激勵大家積極向黨組織聚攏。大一下學期,我有幸加入了中南大學第十四期黨校培訓,我踴躍的投入到黨校的學習之中并順利結業(yè)。固然我尚未加入中國共產黨,但我要時刻以一名共產黨員的'行動嚴厲請求自己。在2017年度“五四”評優(yōu)中我取得了“優(yōu)良團員”的光彩名稱。

          大一上學期在軍訓期間我擔負了班常設負責人,軍訓停止后在老師和同學們的信賴跟支撐下我入選為班里的副班長。在為班級同學服務工作期間,我瀆職盡責,盡力為同窗辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學服務;當然在工作中我有許多不足和過錯,我努力矯正了,不可能及時糾正的我也從中汲取了教訓教訓。在2006年10月我參加了共青團中南大學委員會下屬的升華網站并工作至今。這是一個有著輝煌成績的群體,在這個平臺中我結識了良多在行政或技巧上無比有才能的同學,從他們身上我學到了很多很多書本上學不到的常識,得到了極大的錘煉與晉升。

          雖然大一學習成績不是異常好,但我卻在學習的進程中播種了很多。首先是我端正了學習立場,認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大水平的進步了自己的自學能力,接收了大學的啟示式教導模式。再有就是理解了應用學習方式同時重視獨破思考。我與身邊很多同學樹立了良好的學習關聯(lián),互幫互助,戰(zhàn)勝難關。經由努力我在上學期失掉了“三等獎學金”。我并不自豪,而是持續(xù)學習,使自己做的更好。我意識到自己的學習成績需進一步提高,今后我必定發(fā)揮成就,克服不足,爭奪更大提高。

          大一上學期的自我鑒定4

          結束緊張的大一學習生活,緊接著就要邁進大二了,如何將自己的大二生活經營好,大一結束時給自己一個詳細的大一自我鑒定是非常有必要的。以下即是一篇大一學生自我鑒定范文,僅供參考。

          大一自我鑒定范文:通過大一一年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大二生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,并以此為我今后行動的指南。

          從思想方面來說,我在課堂認真學習了三個代表的講話,積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育,經同學推薦,參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習,通過深刻領悟,我更加堅定了共產主義信念,積極向黨組織靠攏,并決心接受黨的考驗,以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的`嚴格要求自己,搞好師生關系,搞好同學關系,搞好朋友關系,以一個黨員的標準嚴格要求自己。

          在學習方面,通過大一一年學習,我逐漸熟悉了大學的這種學習方式,大學是一種靠自制進行學習的地方,在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外,沒有人可以幫助你,再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權,想學什么,愿意學習多少,怎么樣去學習,這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好,這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式,對自己比較放松,所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了,什么時間做什么事情,事先都會有個計劃,這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

          在工作上,為了從各個方面鍛煉和提高自己,適應將來激烈的社會競爭,我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位,加入了義務助學社,利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教,不僅獻出了自己的愛心,使小朋友的學習有所提高,還鍛煉了自己的表達能力。

          在日常生活中,我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐,向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會,不僅要搞好自己的學習成績,更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二,我會更注意這方面的情況,努力交到更多的良師益友。

          以上是我對大一學年一些方面的個人總結,我將把這個小結做為大二的行動指南。自然,輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信,大二我會表現(xiàn)的更不一般,爭做學習生活的標兵。

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