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      1. 職稱評審的自我鑒定

        時間:2021-05-09 09:45:07 自我鑒定 我要投稿

        關(guān)于職稱評審的自我鑒定

          自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進行分析,并作出相應(yīng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的關(guān)于職稱評審的自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于職稱評審的自我鑒定

          職稱評審的自我鑒定1

          本人思想進步,忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏。熱愛學(xué)校,愛崗敬業(yè),無私奉獻,全身心投入教育教學(xué)工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下:

          一、教育工作講究特色

          本人在擔(dān)任班主任期間用心營造寬容、理解、和諧的班級氛圍,努力建立平等的師生關(guān)系,與學(xué)生一齊共同學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學(xué)生的個性特長,為學(xué)生特長的發(fā)揮用心創(chuàng)設(shè)條件,同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的群眾,班級學(xué)生具有強烈的群眾榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,班級成績也處于年級前列。

          二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新

          本人用心關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探索新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史

          教育兩者結(jié)合起來,注重研究教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現(xiàn)代化手段,增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到學(xué)生的普遍歡迎,所任班級的歷史成績優(yōu)秀,個性是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

          本人還用心從事教育科研,注重對教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在XX年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在XX年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的好處》在XX年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎:XX年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;XX年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;XX年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。

          三、課外輔導(dǎo)重視實效

          本人具有必須的特長,在課外用心輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文等,組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的`成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在XX年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎,本人也獲得指導(dǎo)一等獎;所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在XX年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學(xué)還在XX年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎,馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎。

          職稱評審的自我鑒定2

          轉(zhuǎn)眼又是一個學(xué)期的結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),我所享有的收獲我會用于今后的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。為使今后的工作有個更好的提高,工作總結(jié)如下:

          一、在這一個學(xué)期里,主動學(xué)習(xí)了師德方面的知識,上網(wǎng)查閱了關(guān)于一些師德方面的文章,使自己按照學(xué)期制定的個人提高計劃來完成。無論是在校內(nèi)還是在校外沒有忘記自己是一名人民教師,以一名教師的標(biāo)準嚴格要求自己。寫了關(guān)于師德方面的文章,記錄。在講課的時候不光是教會了學(xué)生知識,在做人方面也通過學(xué)科進行滲透,使學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候先學(xué)會做人,愛國。

          二、業(yè)務(wù)水平方面

          1、俗語說的好“給孩子一杯水,老師自己要有一桶水"。學(xué)高為師,身正為范。在本學(xué)期,我抓住各方面學(xué)習(xí)的機會,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在進修學(xué)校進行了FLASH培訓(xùn),使自己的制作課件能力有所提高。

          2、廣泛的應(yīng)用了我校的互聯(lián)網(wǎng)資源,在網(wǎng)上下載和閱讀了大量的關(guān)于教師和新課程的文章和書籍,并且利用我校的圖書,閱讀了學(xué)科以外的書籍,豐富了自己的各個方面的知識,增加了自己的文化底蘊,使自己更加勝任教師這項工作。

          3、在上課備課方面,嚴格要求自己,教師的主要任務(wù)是教授學(xué)生知識,上課是一個主要的方面,要想上好課,備課是更加主要的,我在上課之前認真進行備課,備教材,備學(xué)生。每月寫4篇教學(xué)案例和教學(xué)隨筆,大大提高了自己的教課水平。在上課的時候,運用多種教學(xué)方法和以有的教學(xué)設(shè)備進行教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          總之,以上的教師工作自我鑒定將是我今后工作的動力。在本學(xué)期的個人提高方面,嚴格要求開學(xué)期制定的計劃來要求自己,積極主動的完成了學(xué)期制定的個人提高計劃,使自己在師德和業(yè)務(wù)水平方面有了一個很大的提高。

          職稱評審的自我鑒定3

          本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責(zé),積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。

          經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認真,治學(xué)嚴謹。精心備課,教學(xué)內(nèi)容充實、豐富,能吸收學(xué)科新知識、新成果,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,理論聯(lián)系實際,符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當(dāng),課堂設(shè)計合理,節(jié)奏適度。

          培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性得到提高,學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

          職稱評審的自我鑒定4

          本人從教十二年來,教出了不少優(yōu)秀的學(xué)生,而對于普通生本人也一視同仁。本人認真貫徹黨和國家的教育方針,以人為本,全面育人,視培養(yǎng)優(yōu)秀人才為自己的終生事業(yè)。在教學(xué)過程中,形成了自己的教育教學(xué)方法和觀念,并且取得了良好的成效,教學(xué)效果顯著,贏得了廣大師生的尊重,并受到自治縣的表彰,被評為優(yōu)秀教師。本人不滿足于已取得的成績,繼續(xù)提高學(xué)歷和學(xué)力,進入xx師大跟班就讀研究生,修完碩士研究生的全部課程,完成學(xué)業(yè)后主動回校工作;匦:螅匀灰恍膿湓诠ぷ鲘徫簧,任勞任怨,無私奉獻,為學(xué)校的發(fā)展竭盡自己的聰明才智,盡管進步是一點一滴地取得的,有時并不十分明顯,但是本人深信,只要繼續(xù)努力,今后一定會取得更大的成績。

          在早期的xxx工作中,本人重視班風(fēng)建設(shè),善于班級管理,能因材施教,綜合評價學(xué)生,讓每一個學(xué)生都得到健康成長。教學(xué)扎實,有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,善于培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化后進生,教學(xué)成績顯著。在培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師方面,也取得一定成績,幫扶對象成長較快。多年的教學(xué)實踐,本人苦樂均有,一言難盡。如今申報高級職稱,回顧自己多年走過的路,想到自己從一個年輕的小伙子變成了一個中年人,不禁苦笑一聲:這些年,我得到了什么?失去了什么?得失都無所謂了,只要教的學(xué)生成才,就是最大的快慰了。

          這就是我的自我鑒定,這就是我從教十二年后交上去的答卷。

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