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      1. 個人自我鑒定

        時間:2024-06-20 21:12:51 自我鑒定 我要投稿

        【精品】個人自我鑒定6篇

          自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的個人自我鑒定6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精品】個人自我鑒定6篇

        個人自我鑒定 篇1

          參加工作半年時間了,在領導和同事們的關心幫助下,我的思想認識、工作能力、學習能力得到了很大的提高,現在試用期結束并成功轉正,在工作轉正之際,對我這段時間的表現做個個人鑒定。

          在工作上,快速熟悉了公司運作流程和經營模式,明確了部門工作職責,熟練掌握部門工作技巧。作為一名剛剛畢業的大學生,雖然學習了四年的專業知識,但對實踐接觸的很少,對公司的運作流程和經營模式不太熟悉,尤其是對施工現場更是非常陌生。面對這種情況,為盡早、盡快的`熟悉工作,積極學習公司施工生產、經營管理的相關資料,主動向同事請教,在不到兩個月的時間里,已對公司的運作流程和經營模式非常熟悉,已經能夠獨立完成相關業務工作和領導交辦的工作。

          在思想認識上,繼續堅持立足當前,和諧社會等理論成果和思想內涵,積極校正自己的世界觀、人生觀、價值觀,努力使自己的思想認識水平緊緊跟上時代的發展步伐。在公司工作的一年來,我的理論水平和思想認識水平有了很大提高。

          在學習上,學習能力和學習欲望極大地增強。在當今社會里,學習已經成為生存的第一需要,學習能力在一定程度上已經成為生存能力強弱的重要標準。學校學習只是人生學習生活中的一個集中階段,來到單位后,切實地感受到了學習的重要性,面對工作中的實際需要,學習欲望和學習能力有了極大的提高,先后加強了政治理論學習、業務知識學習、工作技巧學習和計算機辦公軟件學習。

          在這個實習的時間里,我不斷學習、不斷充實自己,積極探索、逐步成長。在取得進步的同時也發現自己的不足,特別是剛參加工作難免經驗。在今后的工作中,我將努力找準定位,盡自己的所能為公司發展盡綿薄之力,為自身發展尋求更大的空間。

        個人自我鑒定 篇2

          我叫XXX,女,于19XX年x月出生于XX省XX縣,X族。20xx年x月進入XXXX學校法學專業學習,20xx年6月畢業,學制四年,大學本科學歷,共青團員。畢業至今在XXX單位任職。為了能更好的走向工作崗位,讓領導對我有更深的了解,現對自己以往的學習、工作、思想、生活情況做如下小結。

          一、學習工作方面

          在大學期間,本人遵守國家法律、學校紀律,作為一名法學專業的學生,在日常生活中以課堂所學為基礎,培養自己的法律意識,通過老師的教導、同學的幫助以及自己的努力,認真學習、打下了扎實的法學基礎。

          參加工作以來,圍繞本職中心工作,對照相關標準,嚴以律己,較好的完成各項工作任務;同時,認真學習相關業務知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質;嚴格遵守單位制定的各項工作制度,積極參加單位組織的各項活動,虛心向有經驗的同志請教工作上的問題,學習他們的先進經驗和知識;敢于吃苦、善于鉆研,能按規定的時間與程序辦事,較好地完成領導交辦的工作;同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。

          二、思想政治方面

          在思想上,本人認真學習理論、領會黨的.路線方針政策精神,利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢;積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨,明白自己所肩負的責任。

          三、生活作風方面

          在生活作風上,發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統,始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴格要求自己;遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。

          總結自己多年來的學習工作、生活情況,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園,步入社會。社會工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待于在今后的工作中加以磨礪。在新的工作崗位上,我一定要繼續加強學習,嚴格要求自己,在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等,力爭做一名合格的司法工作人員,為我國法治事業發展和壯大做出自己應有的貢獻。

          鑒定人:XXX

          20xx年7月26日

        個人自我鑒定 篇3

          XX年xx月至XX年9月我在北京xx骨科進修學習的一年,一年的時間,不豐富但很充實,切身體會和感同身受,真的受益匪淺。

          回首在xx骨科的一年進修,有細仔詢問病史的時候,有認真查體的時候,有安靜聽課的時候,有勿忙帶病人加檢查的時候,有老實站一天手術臺的時候,有翻閱書籍文獻的時候等等一幕幕,在我寫回顧總結的時候呈現于我腦海。雖然有些工作已經是很熟悉了,但每天和xx醫生的臨床實踐中,如查房,問病史,查體等這些最基本的東西都能重新發現自己的不足。從規范的角度來講相差甚遠,所以這一年沒白來,從最基本的學起,不但學習了他們高深的脊柱關節套路,而且從臨床醫生的角度去規范了自己的行為。

          一日二次的查房習慣讓我記憶深刻。他們已將每日早晚各一次查房制度已經當作了習慣,真正地做到了仔細觀察病情。查房以了解病情變化,檢查結果;傾聽病人感受,家屬意見為主。及時發現問題及時處理。

          明確管床醫生的概念。其實是對管床醫生概念的明確就是對臨床醫生最好的詮釋。管床醫生就一線住院醫,做好自己所管床位病人的病歷書寫等文書工作,完成相關檢查和術前、術后會診,處理病人常見圍手術期并發癥,有問題及時向上級醫匯報。所以住院醫留下來加班是常有的事,因為他們的事情繁瑣、工作量大,他們不會把今天的事留到明天去做。只有每天踏實地將自己的床管理好了,才是一名真正意義上的臨床醫生了。做好住院醫才能為以后的職業生涯打好堅實的基矗

          孜孜不倦的對專業的追求。xx作為全國的疑難病診治中心,所以在骨科領域也經常能碰到很多少見病,罕見玻當他們碰到沒見過疾病時,他們就會去查閱大量的文獻,并組織全科一起來學習查閱的文獻,并討論治療方案。醫學雖然是個經驗科學,對經驗的積累很重要,但是尊重循證醫學證據更重要。他們會對已經治療過的病例資料全部保存完好,以利于總結治療經驗。

          每周四晨讀會和大查房是全科交流的機會。xx骨科每周四早晨的晨讀會其實就是一次小講課,由副教授以上老師授課,將他們的專長來講解一個專題,講完后可以提問交流。在xx院內已經小由名氣,得到了院領導的表揚。大查房就是對一周以來的'手術病人進行總結,對下周的術前病人進行全科術前討論手術方案。對于進修的來說就象一次海量?浦R地學習。

          手術臺上嚴格的無菌觀念。手術室先進的層流設備和現代化的消毒儀器可以為手術提供更加無菌的環境和工具,但如果手術醫生,手術室護士對無菌觀念認識不足,最先進最現代化也都是浮云。從第一課的無菌,到每次上臺時那些教授對無菌的認識,說明無菌對他們來說已經是習慣。做最成功的手術,如果因為感染將是災難,尤其是骨科放置內植物,感染肯定會導致手術失敗。

          醫患溝通多交流。醫患之間良好關系地建立都知道是需要的是醫生和患者及家屬良好溝通,但要得到良好交流,絕對不是你給患者做好手術就行了。當然這可能必要前提。在xx骨科病人新入院后醫生會先自我介紹,讓患者知道你是他的管床醫生,在住院期間有事就可以找。我覺得這點真的很重要。耐心傾聽患者訴說,仔細解釋病情,及時處理病情,甚至在生活上去關心患者,親自陪同患者檢查,時常去指導術前術后訓練和康復等等細節都是與患者溝通的好方式。醫生要在醫療實踐中去得到患者信任這是最有效的溝通方式。

          做一名技術出色的醫生很難,做一名德藝雙馨的醫生更難。骨科醫生治療疾病的主要手段是手術,所以對手術技術和手術能力的提高都會很重視,但一名優秀醫生不僅要具有基本的專業技術水平,更需要有對患者真誠負責的心。雖然這些大道理都能明白,但有幾個醫生能真做到的呢?至少我接觸過的xx骨科教授里做到了。因此給我的感覺環境很重要,xx精神、xx文化造就了他們。學科帶頭人很重要,一個優秀的帶頭人可以帶出一片優秀的人。

          參加學術會議可以開闊眼界。都知道北京的學術氣氛深厚,幾乎每個周末在北京都有骨科相關的各種學術會議。因此讓寂寞的周末生活可以在奔波北京各大酒店的學術會議中度過,了解骨科專業的最新發展,借鑒其他醫院的成功經驗,拓寬自己的臨床思維。

          一年的進修雖短,但xx嚴謹求精的治學精神和勤奮奉獻的工作作風會讓我受用一生。

        個人自我鑒定 篇4

          在我部耐心的指引和公司的大力支持下,本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任務,同時在這過程里本人接觸和學習了不少東西,并應用于工作中,工作效益比去年增長了許多。但就本人因素和公司體制的不完善,工作效沒有自己想要的結果。

          一、樣板制作

          樣板制作數量為793臺比去年增長了20.3%,但外觀質量問題仍然沒有從根本上解決,沒有達到較好的效果,樣品奪單的成功率較低。

          樣板物料的短缺雖然不是樣板制作的重要障礙,卻是本年樣品沒有完成次數占樣品單總次數15.6%的'主要因素。

          樣品用料和生產定單用料時有不一致,這問題仍然未杜絕。

          封樣管理還是一個漏洞,沒有一個有效的措施去控制封樣的流失是本年度樣板事項的重大不足。

          二、日常生產質量的協調

          在日常生產車間的質量控制雖然做了大量的工作,但仍出了不少問題,使得本年度客戶投訴達到了21次之多。

          新客戶,新工藝的要求與車間溝通做得良好的配合。

          在與采購部溝通合作的過程雖然還比較順利,但很被動,采購信息來源不夠,造成沒有物價競爭力。

          三、客戶投訴的解決與回復

          在今年隨著出貨量的增長和質量要求的加嚴后,客戶投訴的次數達到21次比年減少2次。其中西施之問題是本年度最大的質量問題,其他雖大雖小的問題都能有效去解決與回復了客人。但本人在解決這些問題過程中直接體現了以下幾點:溝通方法還不夠科學,跟蹤問題的力度不夠;公司有關部門的配合程度還不夠,時常被拖遲時間。

          四、協助新產品的開發和產品及客觀性能測試

          在協助新產品開發的跟蹤及測試,本人及工程部的人員幾乎都能按時完成技術部交予的工程。

          由于沒有正確標準的技術指導書及設備的不精密,使得工程部在本工作不足的主要因素。

          觀上年度的工作情況,展望新的一年,本人力爭20xx年度做好以下之工作計劃:

          一、樣品工作有效及時地完成率要達90%,產品檢測與標準一致的準確率達98%。

          二、1-5月份請技術部協助完成一套標準的檢驗技術指書。

          三、力爭4月中旬完成對所有鍋類內線長度的規范和縮短標準化。

          四。加強質量的力度,同時大力從材料方面去挖掘降低成本。

        個人自我鑒定 篇5

          實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它能讓我們去社會中實踐,發現自身的不足之處,打開視野,豐富社會閱歷,為我們以后走向社會做鋪墊。當然,我們學校也不例外,對于即將畢業的我被學校安排到一家私企去做辦公室文員。記得剛開始的時候,工作并不忙,不感覺辛苦,就是覺得有點無聊,坐著腰酸背痛的,過了幾天就習慣了。我每天向同事請教些辦公知識。剛步入工作崗位,發現自己還是有很多不懂的,有幾次都想過要放棄,幸好有同事們的幫助才讓我堅持了下來,我很感激他們。現在我的心態調整過來了,我應該踏踏實實的完成實習任務,有機會就要從各方面鍛煉自己,把課本上學到的知識結合到實際中去,這樣才能充分體現出個人價值。

          我在實習的時候深刻體會到文員這個職位,技術性的勞動不多,主要都是些繁瑣重復的工作,有時候上司安排一份技術性的工作時,自己會感覺很有壓力,難以勝任。這就是因為平時得到的鍛煉機會太少了,在學校學習的理論知識沒辦法合理的運用到實踐中去。

          經過這次實習,我還是有一些感受的,在大學我們學的不是知識,是一種能力,一種叫自學的能力,實習文員期間,只是單純的打電話處理文件,基本是不用很多專業知識。所以我們必須自己主動學習新的'知識,接受新事物,認識新事物。在工作中要勤動手,不斷積累經驗,有空閑時間就多看看書,提高個人素養,遇到不懂的地方可以向他人請教,要虛心。不管做什么事都要靠自己的努力,不能指望或者依賴他人。把握好工作與休息的關系,盡量不要讓自己身心疲憊的去工作,這樣只會得不償失。

          短短的辦公室文員實習時間結束了,我了解到良好的職業道德是很重要的,它是建立良好人際關系和提高企業精神文明的重要保證。我們要重視性格和能力之間的補償,要明白“熟能生巧”的道理,培養良好的興趣可以克服能力上的不足。要拓寬自己的知識面,廣泛興趣愛好的培養要通過實踐活動,在活動中逐漸體驗到心理上的滿足,從而激發出興趣和愛好。我們要努力克服一切困難,直到最后取得成功。

        個人自我鑒定 篇6

          經過一個學期緊張而忙碌的工作,在夏季的酷暑來臨之時,小學畢業生離開之際,我對個人教學過程做以自我鑒定:

          嚴格按照期初計劃和教學進度,將教學工作有條不紊地實施;從備課階段開始,我即對每節課的重點、難點、教學過程的處理等進行研究,選擇適合本學科、本年級、本班級的教法,對課堂教學模式進行反復的研究,力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式,培養學生的創新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。

          在課堂中充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為主體,讓學生在學習過程中充分發揮個人的想象力和創造力。在掌握基礎知識的同時,鼓勵學生創新,讓他們帶著創意去制作作品。因材施教,針對不同班級、不同水平的學生,通過一節課的.教學使學生既掌握知識又掌握技能,使他們有成就感,不同層次的學生有不同的提高。

          按照學校的各項規章制度,認真備課,寫教案,認真上好每一節課,完成教學任務。利用課余時間積極自學本學科相關知識。除了參加各種培訓、聽課、評課和教研活動外,積極查找資料,對專業知識進行查缺補漏,及時升級自己的知識體系,在探索教學方法的同時,加強了對本專業知識的升級更新。

          教學工作是教師工作的中心。在本學期,我每周都利用一定的時間練習基本功。在教學活動中,常常需要涉及其他學科的知識領域,比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內容,所以我也注意利用各種渠道,不斷積累。

          在本學期做到了嚴格要求自己,遵守學校的作息時間,按時參加繼續教育學習培訓,認真做好筆記,并努力把學到的知識應用到教學實際中,做到學以致用。服從領導分配,積極配合學校各項工作,勇挑重擔。

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