關于個人自我鑒定范文合集五篇
正常來講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,不妨坐下來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的個人自我鑒定5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人自我鑒定 篇1
到聯社不覺已有半年時間,然而每每回首,初來乍到的情景卻仍歷歷在目,一切猶如發生在昨天,歷數一幕幕的往事,便不禁發出光陰易逝、壯志難酬的感嘆。
“人生易老學難成,一寸光陰不可輕”由于深諳此道,在聯社的這段時光我未敢絲毫的放縱自己,過得還是比較踏實的。上班時間除了收文,復印、傳導閱文件及臨時干點其他的雜活外,我便爭分奪秒的學業務、看雜志、做摘抄、寫筆記,下班后我又讀詩詞、背英語、練書法、學寫作,星期天用來閱讀文學名著及有關為人處世的書籍。此外,按照老舍總結出的要勤于動筆的寫作經驗,我不僅做到了常常練筆,而且堅持將自己的文章與相關的優秀作品進行認真比較,及時總結經驗,尋找不足,明確努力的方向。
經過這段學習我已將對農村信用社的發展史及其社會定位、服務宗旨、運營體制等有了一定的了解并初步掌握了一些常用公文的`結構、語言和語氣。在此基礎上我還總結出了自己的寫作小竅門,如:文章要神氣完備、合情合理,表達要辭至情達、淋漓盡致,選材要慧眼獨具、另辟蹊徑……
進步是有了點,可不足之處依然很多。單就寫作來說,品味他人佳作,在拍手稱快之余,我也自愧不如,是語言功底不
夠扎實?是表達技巧不對?是表達方式不好?還是切入點缺乏新意?……反復的“質問”也常令我輾轉反側、徹夜不眠;叵肫饋,其實是不服輸的信念支撐著我,給了我無限的精力,使我從未感到過疲憊。
本是自我鑒定,但中國人是講求謙虛的,我也是其中的一員,進步了不想直言,然而又不甘落入俗套盡列自身缺點,故閑談了許多并無幾語中的,索性避開得失說說今后打算。
說這份工作“苦”“累”“難”等,這些我早已有了初步的領教,相信喜歡文學、酷愛寫作的秉性一定會給我持久的內在動力;追求理想的熾熱情感一定會給我堅忍不拔的毅力和對于工作的無限熱忱;扎實的知識積累一定會給我以自信,同時也為更好的完成工作奠定了堅實基礎。所以對此我只想斷章取義地套用一句廣告:我能!
今后,我將立足“一個高度”,明確“一個中心”,做到“三個結合”,從德、才、膽、力、學、識、器等方面不斷充實、完善、提高自我。
立足“一個高度”,就是要立足于實現人生價值的高度,將決不辜負青春,浪費生命的信念,貫穿到日常生活的每個細節,從一言一行、一舉一動入手,做到高標準、嚴要求,以此歷練自己的品格,不斷提高綜合素質。
明確“一個中心”,指的是自己所做的一切必須以愛崗
敬業為中心,根據工作的需要對自己的行為做出合理的取舍,切實做到以工作為重,對得起崗位,對得起自己,對得起青春。
個人自我鑒定 篇2
我是一個性格開朗,外向的小伙子。學習刻苦認真,成績優秀,為人誠實守信,有很強的責任感,有團隊意識和合作精神,吃苦耐勞,現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作的各種困難,用自己的`學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后美麗的人生。
有一顆熱愛工作、熱愛生活的心,只要有勇闖的沖勁,沒有克服不了的困難!
1、有較強的自學能力,創新意識和進取精神。
2、為人誠懇,做事用心。
3、對人對事物都充滿熱情,積極進取。
4、善于表達溝通,親和力強,能吃苦耐勞。
5、有較強的自信心,責任心和團隊精神,能較好的完成領導安排的任務。
個人自我鑒定 篇3
本人熱愛祖國,熱愛中國共產黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業知識水平,刻意培養教育教學能力,F總結兩大點:
一. 重視自身建設,努力提高業務水平: “學高為師,身正為范”,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持“學高”這一范疇!澳嫠兄鄄贿M則退”。“再學習”“終身教育”就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質,完善自我,不斷創新,努力培養適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數十本理論書籍?傊遗Τ业脑捜プ:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二. 為教育事業,為培養人才做貢獻。一名教師的廣義目標是為教育事業做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養出人才。對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。 近十年來,我連續擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據剛入學的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,課外經常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養能力、開發智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發現問題及時解決。平時經常與學生打成一片,了解他們的`心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調動學生的積極性,我經常鼓勵他們,給戴紅花。使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業,發現問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經常叫他們談談心。為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯系,和他們共同教育好其子女。
功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真備課,充分利用課堂時間進行認真教學。課內重視學生思維能力和創新思想的培養,讓學生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔任班主任,輔導員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規規矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內形成良好的班風,學風。 光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學.高效的目的的。我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索。根據目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發展趨勢,迎合社會發展需要,與理論緊密聯系,用理論指導實踐,在實踐中總結經驗,提升理論。
個人自我鑒定 篇4
迎來20xx年,我的實習期也瀕臨序幕。
實習期6個月中,在飛行器研發中央,我學到良多有用的常識和技巧,這些是書本或是大學課堂里學不到的,也是實踐知識接洽實踐使十年寒窗積累有用武之地。在此,我感激公司領導的培育,感謝專家的曉得,感謝共事的支撐。
飛行器研發中央成破時光較短,人手緊缺,部分工作比擬沉重,但在部門引導的部署和領導下井井有條。作為飛翔器研發核心測控組成員,我踴躍配合組長,負責文檔編纂跟圖紙設計工作,并參加總體組的局部圖紙收拾和設計。鑒于對我的信賴,部門領導將文秘性工作和圖書圖紙及技巧材料的保存工作交付予我,并于10年末派我赴荷蘭amt公司介入渦噴發念頭的組裝學習。我深感義務重大,謹小慎微盡力實現工作義務,同時在實習中不斷學習和積聚工作教訓。當然,剛加入工作,而且所學專業是以光學及精細機械為主,與從事的飛行器把持工作差別迥異,工作中不免呈現失誤,甚至過錯,因而我仍需實際在工作中一直學習,不斷改進并尋求完善。
年青是刻苦受累努力實現本身價值的'節令,我本著勇往直前的學習精力懷著豪情翻新的理念為建設存在中心競爭力的高科技團體而斗爭。
個人自我鑒定 篇5
在過去一年里,在領導的關懷和同事的匡助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。今年我的自我評價如下:
思想政治方面:思惟積極提高,政治覺悟較高,始終保持黨員的提高前輩性和貞潔性,敢于同各種反動思惟作斗爭。解放思惟,量力而行,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和題目,大事大非眼前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,果斷擁護中國共產黨的.領導,積極響應黨的號召,對黨的事業布滿決心信念。
個人目標與企業長遠規劃保持方向上的一致性,時刻保持積極向上的進取心,自覺遵守公司各項規章軌制。
學習方面:堅持把學習作為自我完善和進步的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政管理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
工作方面:聽從鋪排,當真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。
生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,老實取信,恬澹名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,留意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和進步。
我但愿用我亮麗的青春,去點燃附近每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業……
為了更快、更好地進步治理水平,技術水平及業務能力,適應現代科學技術的發展,使自己在各方面能力都有進步和提高,這就是近幾年來所做的專業技術工作的小結。今后,我要不斷地學習各方面專業知識,繼承開展給xx領域中的課題研究與探討,決心在今后工作中為xx事業作出更大的貢獻。
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