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      1. 個人自我鑒定

        時間:2024-10-25 06:10:38 自我鑒定 我要投稿

        實用的個人自我鑒定范文合集六篇

          自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以總結出具體的經驗,為此我們要做好總結,寫好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點突出呢?以下是小編收集整理的個人自我鑒定6篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的個人自我鑒定范文合集六篇

        個人自我鑒定 篇1

          轉眼間,已來到了大二的學期尾了,而作為07歷史一班的團支書,這個學期,我付出了,也收獲了很多,在20xx年即將過去之際,我就對這一學期的工作作一次總結。

          作為新一年的團支書,雖然我沒有什么經驗,但我覺得自己能夠勝任,一學期的工作下來,最開心的是看到班里同學的開心笑容,它是我最大的安慰,最強的工作動力。這學期我們班組織了許多活動,中秋聯歡會,東方夏灣拿之旅,聯誼燒烤活動,每個活動我都會參與其中,我覺得這是身為團支書所要做的,而另一方面,我可以從這些活動中更好地認識到我們班同學。這三次活動的成功舉行,班干們是功不可沒的,沒有他們的精心安排,詳細組織,很難把活動搞好,而作為團支書,我也參與其中,出自己的.一份力,而且我覺得自己有必要在這里起到精神領袖的作用,提高我們班的精神戰斗力。

          在這里不能忘的是我的本職工作,和黨建聯系人的良好溝通,組織展黨對象的投票班會,收取同學們的思想匯報,對展黨對象的黨試培訓,考黨試等這些工作,我都會努力讓自己不犯錯誤,這這里特別謝謝本班同學對我的支持,才會令我的工作開展得順利。

          而到了學期末,在班里編輯部與宣委的協助下,也出了我們班最新一期的團日記,里面的文章和整本團日記的編排,得到了班里同學的肯定。我感到十分開心。

          我的團支書工作,還剩下一個學期,我不會懶散,不會推卸責任,我希望在之后的日子里,能夠做得更好。

        個人自我鑒定 篇2

          從xx年的十月到現在,在這短短的八個多月時間里,我們學到許多,成熟了許多。雖然新教師培訓已經接近尾聲,但這只是一個"賽程"的結束,新的"賽程"很快又會開始。我是學校里唯一的信息技術老師,負責了14個班級的信息技術課程。我校是一所農村學校,信息技術課面臨著缺教材、少電腦的情況,在現有的操作習慣下電腦也十分容易損壞,時常出現第一節課能用,到了第二節課就不能開機了。面對這樣的環境和設施,我曾茫然和抱怨了一段時間。可是抱怨是不會把困難嚇跑的,王振中jú長說:"新課程要在現有的條件下迅速開展起來"(新教師培訓)。對,信息技術也要在現有條件下開展起來。突然有種"豁然開朗"的感覺,茫然和抱怨也就一掃而光。開始認真學習教材,深入分析學生情況,積極備好課,電腦不足就分兩批上課。

          xx年3月7號,教師發展中心組織了一次初中信息技術的公開課。我知道這個檢驗自己的一個大好機會,更是發現自己身上不足的好機會,因為課后有經驗豐富的夏老師和邱老師評課。課前做了充分的準備,了解了學生和機房的情況,幾經修改才完成了教案。因為有了比較充分的準備,那一節課還是比較順利。評課中印象最深得,還是邱老師提出的"電腦數目不足,可以開展合作學習",使我明白教育是需要智慧的,是需要結合實際的。

          我不但負責14班信息技術,而且還帶一個班班主任,也許很多人會覺得信息技術

          老師怎么也當上班主任了。開始的時候我也這么認為,當校長宣布班主任名單時,我恁住了,以為自己聽錯了,直到所有人的目光都聚焦到我臉上,才明白原來真的是我。就這樣在毫無心理準備的情況下,當上班主任,第二天就開始投入班主任工作。

          班主任工作即繁瑣又艱辛,剛剛開始的`一段時間,感覺自己像個消—防—隊員,到處"滅火",而"火"總是可以燎原。以五項競賽為例,我班的成績是所有寄宿里最差,每到周一講評,心里就特別難受,我漸漸開始丟失信心,學生臉上也帶著失望 的表情。為了解決問題,特地請教了幾位有經驗的班主任,在他們的指導下,對值日做了分組,同時輔以獎勵。自此以后,值日情況大為好轉,期末五項競賽得了第三名。初為班主任,的確遇到了許多問題和挑戰,為了應對遇到了新情況,僅上個學期就閱讀三本班主任方面的著作,并且將書本知識與班級實際相結合,取得了不錯的教育效果。

          即是新教師又是新班主任,沒有經驗也沒有技巧。但我帶著學習的精神、敬業的精神,不懂就向其他老師請教。每天堅持看書,尤其是<班主任工作漫談>,每讀一次都有新的收獲,定期閱讀<班主任之友>。在教學上認真研究,除了認真編寫教案,還抽時間撰寫說課稿,以提高自己的教學水平。教師不但是我的職業,更是我的事業,我一定會以"捧著一顆心"的態度為人師表。

          經過了近一年的工作和培訓,基本上適應了學校教學和管理。但身上還是存在一些不足,如對新課程的理念沒有完全的理解,在班級管理中存在偏心的現象,"差生"教育方面缺乏技巧等。但這些不足一定會在今后的工作中得到改正的。

          好久沒有動筆了,請各位指教!

        個人自我鑒定 篇3

          時代的發展已使銀行業由一個最平穩的行業,變成一個變化最為迅速,最富有挑戰性的行業,現在我們金融行業的競爭日益激烈,金融產品不斷創新,業務品種不斷豐富。在擔任主任的過程當中,我在本職崗位發揮好主力作用,首先,我堅持四項基本原則,對黨忠誠老實,有模范執行黨和國家的各項金融方針政策和上級行規章制度的自覺性,堅持原則,秉公辦事,實事求是,客觀公正,不循私情,廉潔奉公、為人正直、愛崗敬業、誠實做事。

          多年來,我不斷學習,熟悉國家的有關金融法律法規,積極投身于歷次會計核算制度改革,掌握了我行的主要業務知識和主要專業的核算過程,同時還具備一定的`組織、判斷、分析和文字綜合表達能力。有較強的綜合業務基礎和業務技能。自到銀行工作以來,我始終不忘學習、勤鉆研、勤思考、多研究、不斷豐富自己、提高自己,圓滿完成各項目標任務。

          在工作中以身作則,加強學習,做學習典型的倡導者、組織者,更是實踐者。為人師表,清正廉潔,以儉養德,以自己品質來影響每一位員工。在工作中始終堅持公平、公正原則、不搞親疏、不拉幫結派、做到一碗水端平。鼓勵員工多提意見,只要是合理的就采納。充分調動員工參與的積極性。在業績分配的敏感問題上,實行公開化,增強透明度。確保每位員工看到放心、拿到舒心。

          對員工進行職業道德教育 ,創建“文明窗口”為契機,經常性組織員工學習《中國農業銀行員工基本素養和服務行為規范》、《中國農業銀行營業規范化服務標準》、等規章制度,不斷規范員工的服務言行,促使員工嚴格遵守“八要、九不、十做到”,真正把客戶當衣食父母,倡導“用心”服務,把顧客當親戚、當朋友。員工在柜面服務中,能夠標準使用“三聲、兩站、一微笑”。建立員工優質文明服務獎罰檔案,將員工服務表現列入年度評優評選等考核內容,增強了員工憂患意識,提高員工的服務自覺性。同時促進服務的深層次、高水平、全方位發展,增強銀行在同業之間的競爭力,現代的銀行不能簡單的停留在微笑服務,要在服務質量上下功夫,主動與客戶建立一種良好的感情關系,形成以客戶為中心的經營理念,想客戶所想,急客戶所急,讓客戶真正感受到我們的優越性。

          服務創新是銀行工作永恒的主題,只有加強服務才能贏得市場、才能創效益,將營業服務水平上升一個新臺階。做為治理者,我有吃苦耐勞和開拓精神,瞄準目標、不負眾望,確保任務實現,時刻以農行的發展為己任,開拓進取,不斷創新。

        個人自我鑒定 篇4

          本人性格開朗、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中.有較強的.色彩搭配意識、敏銳的市場時尚觀察力.對專業知識掌握基本熟練,擅長服裝設計、制版、陳列設計.能夠獨立完成從服裝設計、制版、制-作-工-藝,到銷售、展示成列的全過程.

          愛好:畫畫、收集圖片、音樂、逛街.

        個人自我鑒定 篇5

          從值班主任轉換成營業經理的那一刻起,我心理便多了一份沉甸甸的不安與責任感。因為我的工作角色從協助、配合網點主任到自己須獨當一面去處理網點的所有業務、會計核算和控制,因此覺得壓力大了,肩上的擔子也更重了。

          為了能更好地擔負起營業經理的崗位職責,加強事中監督,我在緊張工作之余,每天都擠出時間努力學習最新的金融理論和業務政策,不斷提高和完善自身的業務水平。在日常的學習、工作過程中,以書本為師、以專業部門的能者為師、以身邊的員工為師,學習他人所長,補自己所短,得以熟練掌握各項業務要領,做到對會計核算程序心中有數,從容應對網點日常工作中發生的各類問題。在做好自身業務學習的'同時,我還針對網點不同柜員的業務素質水平,因人而異,開展有針對性的業務指導,將自己掌握的業務技能和管理經驗傳授給其他員工。因為我始終相信,打造一個堅持執行制度、能抑制操作風險的團隊,需要每一個員工的參與。

          我經常和網點負責人、主任進行業務上的溝通,探討如何規范柜員的業務操作。要求柜員處理業務時要操作定型和堅持自我復核,實施重點檢查監督,促使柜員養成良好的業務操作習慣。營業經理是會計核算控制的關鍵環節,這也就要求我在日常工作中,必須時刻保持警惕和樹立風險防范意識。對容易發生差錯的同志,我不斷提醒,使其在工作中引起重視;對一些因業務不熟而發生差錯的同志,就耐心幫助其熟悉業務;對復雜業務和有可能出差錯環節,就事先做好預警工作,到柜員的崗位當面指導。通過嚴格規范操作,實施重點檢查監督,狠抓差錯原因分析,加強管理監督,培養柜員養成良好的業務操作習慣。

          案件防范是我們會計結算的永恒主題,也是營業經理的首要任務,把握好風險點,就能防范案件的發生。對權限卡、重空憑證、印章、重要物品等案件易發部位每天我都堅持重點監控,重點檢查,決不走過場。把自己權限卡的密碼保管好,每次授權都用一塊擋板擋住密碼。每月的案防會議都認真的和大家一起總結網點存在的不足,提出整改方案。加強案例分析,對自己和員工進行警示教育,杜絕案件發生。

          與慷慨激昂、代表著我行一線營銷人員百舸爭流般的精彩的營銷案例相比,在營業經理身上,可以看到的是另外一種截然不同的風采――那就是默默耕耘、充滿自信。我所在的網點,營業經理是最忙碌的一個。但,忙而不能亂,面對為了堅持制度而被個別客戶誤解、中傷,我們充滿了自信。因為我們肩上承載著工行的廣大客戶、總省行、市分行黨委的信任。業務我們沒有理由不精通,制度我們沒有理由不執行。

          當上營業經理以來,我的快樂是網點無差錯、無案件發生。苦的是怕工作中還存在許多不足,辜負了領導的信任。今后我將不斷完善自己,爭當一名優秀的營業經理。

        個人自我鑒定 篇6

          大學四年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

          大學四年里,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的`復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

          大學四年,用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國擁護黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及系上組織的各項政治活動,我曾參加黨校系統學習并取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

          端正個人學習目的、學習態度,大學四年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

          大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

          大學四年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名應對快速發展的物流畢業生,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

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